王主任說，秦超是單親家庭，父母離異了，他平時是跟著母親生活的。
雖然父母離異了，但秦超的家庭條件卻并沒有很差，因為他父母都是工作不錯的人，家里底子還不錯。
這其實也是上藝校的大部分學生家庭的真實情況，未必很好，但也不會太差。
因為窮人家的孩子，可學不起藝術這玩意兒，尤其還是九十年代末的時候。
因為聽了周奕昨天的那通分析，王主任讓他們美術二（1）班的班主任田老師和自己一起先去秦超家家訪。
周奕從他說這事兒的神態來分析，估計王主任是想著好好盤問一下秦超，逼他主動承認給朱玲玲造黃謠的行為。
這樣他就能在學校領導面前好好表現一番了。
畢竟學生管理本來就是他負責的工作，“明察秋毫洞悉”男同學的“陰謀詭計”，這得是多威風的事情啊。
可沒想到去了之后，發現秦超家里居然沒人。
問了他們樓下的鄰居，得知秦超的母親工作比較忙，經常加班晚歸。
至于秦超，可能是去外面打球去了，但具體在哪兒鄰居也不知道。
王主任離開學校是在周奕他們走之后，所以當時天色尚早。
聽田老師說朱玲玲家離得不遠，王主任就決定先去朱玲玲家家訪，完事兒了再來找秦超。
王主任沒去過朱玲玲家，或者應該說家訪這種工作本來就不是他的責任，一般都是班主任的工作。
如果真要教導處主任出面家訪，那多半就不是啥好結果了。
所以朱玲玲的奶奶對兩人的到來，十分誠惶誠恐，不住地念叨說兩個孩子的父母在外國打工，自己也只能管孩子的吃喝，學習上的事情她也管不了。
還緊張地問是不是玲玲在學校犯什么錯誤了。
“后來老太太說要做飯，我和田老師就找朱玲玲單聊了。”王主任興奮地說，“周警官，真被你說中了！朱玲玲承認了，秦超確實喜歡她，給她偷偷寫過情書，還在她書包里悄悄塞禮物。”
周奕對這結果毫不意外，問道：“秦超正式向她表白過嗎？或者說正式表態追求她？”
王主任搖頭，但搖一半又齜牙咧嘴起來，只能作罷說：“這倒沒有，朱玲玲說秦超沒有當眾對她表達過好感，都是背地里偷偷的。”
沈家樂疑惑地問：“都寫情書了，還不算嗎？”
沒等王主任回答，周奕說：“情書沒署名吧？”
王主任頓時眼神一亮：“周警官高啊。對，包括寫的情書，塞的小禮物，朱玲玲說都是背地里干的。”
“那她怎么知道是秦超，不是別人呢？”沈家樂又問。
周奕笑了笑，心說這孩子挺單純啊。
王主任回答道：“沈警官，你可別當這些學生還只是孩子啊。現在的年輕人，有一些那心思可老復雜了。你就說這個秦超吧，朱玲玲說他跟蹤自己。”
“跟蹤？”
“對，咱們這兒本地學生是可以選擇走讀的，外地戶籍學生則是強制要求住宿的。所以朱玲玲和秦超都是走讀生，朱玲玲告訴我們，秦超經常在放學后跟蹤她，光是被她發現的，就有三次。再加上她趁著體育課偷偷對比過字跡，所以確認這些情書和禮物，都是秦超送的。”
聽到這里，周奕皺了皺眉，之前王主任說秦超的性格偏內向，但現在看來，已經不止是內向了。
悄悄送情書、塞禮物，這個還能理解，畢竟哪個少女不懷春，哪個少男不發春啊。
可跟蹤就有點問題了。
如果是偶發性的跟蹤，其實問題也不大，會有人出于好奇或者短期目的實施跟蹤。
可長期、反復跟蹤，那就已經不是內向性格可以解釋的了。
長期尾隨、監視他人，是一種異常心理狀態，要么是偏執型人格，要么是障礙型人格，或者就是有反社會傾向。
總之就是潛在可能的犯罪分子，因為這種行為發展到下一步，就是恐嚇、監禁，強奸傷害，甚至是殺人。
所以如果朱玲玲的話屬實，那秦超的性格就不只是內向，而是陰暗了。
“王主任，秦超還對朱玲玲做過什么過分的事情嗎？”
王主任斬釘截鐵地回答：“有！”
“朱玲玲說，之前有一次，她發現自己放在課桌里的一瓶飲料味道有些不對勁…”王主任說到這里時，表情略有一絲尷尬，“她說喝起來有股子腥味。”
“腥味？哪種腥味？”沈家樂顯然還沒明白怎么回事，追問道。
王主任尷尬的笑了兩聲，沒說話。
沈家樂疑惑地看看他，又扭頭不解地看著周奕。
周奕倒是無比坦然地說出了兩個字！
老刑警，什么變態事情沒見過啊。
這兩個字一出口，就輪到沈家樂尷尬了，面紅耳赤的抓耳撓腮。
周奕笑了笑，問道：“王主任，這事兒，是朱玲玲自己說的，還是你猜的？”
王主任豪邁地表示道：“我猜的。人家一個小姑娘，哪兒懂這個東西啊。”
周奕點點頭，沒說話，雖然王主任剛才對沈家樂說這群年輕人很復雜，但真到他做判斷的時候，他還是認為朱玲玲是個不諳世事的女學生。
周奕沒見過朱玲玲本人，無法判斷是王主任以貌取人了，還是被自己說的第二種可能性先入為主了。
“那她怎么能確定，這事兒是秦超干的呢？”周奕問。
“她說自己在喝的時候，剛好發現秦超躲在旁邊鬼鬼祟祟地看著。她聯想到飲料的味道不太對，就扔了沒喝。”
沈家樂問：“遇到這么過分的事她都不告訴老師的嗎？”
“哎，這個確實是我們工作的失職，班主任沒能及時注意學生的情況，我當時就嚴厲地批評過田老師了。”
但周奕知道，這種事只要不是抓現行，告訴老師也好，報警也罷，最后都是不了了之的。
“王主任，所以朱玲玲是否認，她曾邀請秦超去過自己家了？”周奕問道。
其實這里面存在一個邏輯不合理的地方，秦超說朱玲玲是為了向自己請教專業課，才請他上家去的。
但如果秦超本身就是一個跟蹤、甚至做過猥褻舉動的變態，朱玲玲作為正常人只會敬而遠之，根本不可能還邀請他去家里。
王主任說：“當然，她發誓說沒帶秦超回過家。我還找她奶奶問過呢，六月十四號那天她們家里有沒有人。”
對于這種詢問，周奕覺得參考性很有限。
按秦超的說法，“事發”時間是六月中旬，距離現在快兩個月了。
除非有特殊記憶點，否則老年人很難有這么好的記憶力。
果然，王主任說：“可惜時間太久了，老太太也記不清了。不過她肯定，朱玲玲從來沒有帶過同學回家，而且她也不會做飯。”
周奕對朱玲玲奶奶的話，其實沒什么可懷疑的，因為如果老太太沒有走親戚出遠門的話，飯點是不太可能不在家的，因為老人的生活范圍是很小的。
所以朱玲玲發誓說自己沒帶人回過家，可信度很高。
真正的問題在于，秦超口中說的“朱玲玲家”，和王主任見到的朱玲玲家，是不是同一個！
“王主任，你有沒有問秦超，他說他去了朱玲玲家，具體地址是哪里？”
“嗨，問啥啊，壓根就沒機會問。”
“這什么意思？”
王主任指了指自己的左肩，說他和田老師從朱玲玲家出來后，就又回到了秦超家，當時天色已經暗下來了。
奈何秦超家還是沒人，這就引起了王主任的警惕，懷疑秦超是不是因為擔心自己的所作所為被人發現，所以“畏罪潛逃”了。
因為在他心里，已經認定了秦超就是故意愛而不得，誣陷朱玲玲的名聲。
這里，周奕找他確認了兩件事。
第一，就是朱玲玲和秦超的暑假班上課情況。
王主任確認，朱玲玲報名了暑假的培訓班，班主任也確認了她的上課情況。
這給汪新凱來找朱玲玲增加了可能性。
但是至于秦超，王主任說他并沒有報暑假班，不過奇怪的是，班主任和朱玲玲都證實，上個月偶爾在學校里看見過秦超，但不知道他是來做什么的。
王主任懷疑，他是來盯梢朱玲玲的。
第二件事，是關于朱玲玲“被強奸”這個消息，有沒有傳播出去。
這件事，王主任分別詢問了朱玲玲本人和班主任田老師。
朱玲玲表示沒有聽到過什么對自己不利的謠言，雖然那天被警察找過之后，她也擔心害怕了好幾天。
但最后好在沒發生什么事。
唯一一次，是期末考試結束的那天，她和同班同學在學校附近的公交車站等車，遇到了秦超。
秦超情緒激動地質問她為什么要說謊，把她給嚇到了，隨行的女同學還幫著罵了秦超。
好在車來了，她們倆上車跑了。
后面就放暑假了，她也就沒怎么見過對方了。
至于田老師，他誠惶誠恐地向王主任檢討了自己工作上的不足，因為他確實沒有發現朱玲玲同學說的這些情況，包括當時出了報警事件后，他也沒有及時關心朱玲玲的心理狀況。
雖然王主任非常確信是之前周奕分析的第二種情況，但基于這兩件事，卻讓周奕更傾向于第三種可能性。
因為光是秦超明明沒有報暑假班，卻多次出現在學校這點，就很可疑了。
王主任說，由于他們第二次去秦超家里也沒人，而且當時天都已經黑了。
因此他嚴重懷疑秦超畏罪潛逃了。
要不是田老師勸阻說不妨再等等看，他當時都打算給周奕打電話報警了。
然后兩人在樓下又等了大概二十來分鐘，終于等到了秦超回來。
秦超一邊走一邊拍著個籃球，哐哐哐的聲音很響，所以盡管當時天已經黑了，但秦超來出現的時候還是一下子就引起了兩人的注意。
然后是田老師主動喊了一聲秦超，秦超才發現的兩人。
王主任說盡管秦超當時的表情有些錯愕，但好在他沒有逃跑的意思。
王主任問他去哪兒了，怎么這么晚不回家？
秦超結結巴巴地說去附近打籃球了，打完籃球又和朋友去吃蓋澆飯了，因為他媽工作忙經常加班，所以他經常在外面吃。
聽到這里的時候，沈家樂發現周奕皺了皺眉，但卻并沒有多說什么。
他知道，周老師一定是又發現了什么不對勁的地方。
“我看他也不像是要跑的樣子，就問他，他媽什么時候回來。因為之前沒和秦超的家長溝通過這件事，我覺得還是有必要和家長好好溝通下他的心理狀況的。”
“我們當時正站在樓下說話呢，突然一個花盆就掉了下來。”王主任無奈地指著自己的傷勢說，“結果就成這樣了，正好砸我肩膀上，疼得我啊。”
周奕指了指他臉上的口子問：“那這個是？”
“哦，我倒在地上的時候不小心被花盆的碎片給劃傷的，這個倒沒大礙，就是破了點皮。”
周奕點點頭：“那就好。所以后面也就沒問成是吧？”
“那還問啥啊，田老師找人幫忙打了120，給我拉醫院去了，折騰了半宿。后面我在醫院想想實在氣不過，就又報的警，但找不到從哪兒掉下來的，警察說沒轍啊。”王主任說著，氣不打一處來地想罵臟話，但硬生生給忍住了。
“那秦超呢？”
“不知道，肯定就回家了吧，當時我這情況也顧不上他了。”
周奕的臉色卻變得有些嚴峻，忙問：“王主任，秦超家有電話嗎？”
“有，我找找啊。”王主任說著用右手開始翻，很快就找出了一個號碼。
周奕皺著眉直接掏出手機撥通了秦超家的電話。
直到這時王主任才察覺到周奕的反應不太對勁，擔憂地問道：“周警官，有…有什么問題嗎？”
周奕沒開外放，而是把手機貼在耳邊，但還是能聽到聽筒里傳出的等待音。
說明一直沒人接電話。
又等了一會兒，直到周奕放下手機。
“王主任，你被花盆砸中的時候，當時你們是在秦超家的南側還是北側？”
王主任想了想說：“北…北邊吧，我和田老師是在樓道口等的秦超。”
周奕立刻起身說道：“走，現在就去秦超家，王主任你身體還撐得住嗎？撐得住的話就幫我們指個路。”
王主任趕緊點頭說：“沒問題。”
很快，警車駛出了藝校。
但這一次，藝校外面并沒有眼睛盯著警車。
警車上，沈家樂按照王主任提供的地址開。
周奕說道：“家樂兄，開警報器。”
沈家樂非常驚訝，因為開警笛說明是有緊急任務。
“好。”他點頭照辦，沒有多問什么。
頓時急促的警笛聲響起，伴隨著警車頂部的紅藍警燈閃爍。
后排的王主任被警笛聲一下子搞得緊張不已，如臨大敵。
他實在忍不住地問道：“周警官，到…到底什么情況？”
“秦超可能有危險。”周奕沉聲道。
“啊？”車里兩人都一驚。
“為啥？”王主任問，他現在已經顧不得身體的疼痛了。
周奕回答：“不是第二種可能，是第三種，一定是第三種可能。”
王主任想了想問道：“你是說秦超沒說謊？”
“對，秦超沒說謊，說謊的人應該是朱玲玲。”
王主任更懵了。
周奕解釋道：“如果只是寫情書、送禮物，那其實沒什么不正常的，十七八的少年可能比較害羞，用這種方式表達好感很正常。但按照朱玲玲的描述，秦超不光如此，還是一個長期跟蹤，并有變態猥褻行為的人。”
“如果朱玲玲的描述是真實的，那秦超就應該是一個內心陰暗、偏執、不合群的人才對。這種變態的行為往往都是因為有嚴重的心理問題而產生的。”
“我本來以為秦超可能是因為父母離異的緣故，導致他的心理出現了問題。”
“但前面你說他晚歸的原因是去附近打籃球了，并且還和朋友在外面吃了飯才回來的。”
王主任點點頭：“對啊。”
“籃球本身是一項團隊協作的競技運動，需要一群人一起玩才能嗨起來，一個人打會很沒勁。秦超能打籃球并晚歸，說明他不是剛開始這么做，而是已經習慣這種情況了。”
“雖然打籃球和性格內向還是外向上沒有絕對的必然關系，但至少說明他是有朋友的，而且也熱愛這項運動，那就不符合一個內心陰暗、偏執、不合群的性格特征了。”
沈家樂聽得連連點頭，年輕人知道，打籃球和踢足球，這種團隊競技運動是能很好的調動一個人的積極性的，也是能很好與人建立社交關系的方式。
確實聽起來十分相悖，他也終于知道剛才為什么周奕會皺眉了。
王主任也忍不住說：“有…有點道理。”
“青少年有性沖動很正常，因為精力旺盛嘛。但運動本身是可以消耗精力，緩解這種沖動的。以秦超這種打籃球打到天黑才回家的日常來說，他不該對朱玲玲如此的偏執。”
“但這些都不是重點！”周奕話鋒一轉道，“重點是，砸中王主任你的那個花盆。”
“什…什么意思？”
周奕扭頭說道：“這花盆不是沖你來的，你是被誤傷的。”
