當初，蕭何只是在楚地見過稂兩次。
沒想到稂在渭南郡竟然還能讓郡守司馬欣這般稱贊。
這一次蕭何才覺得算是真正地認識了這個支教夫子。
一個能放棄大好未來，卻甘愿在海邊的村子里教書的人。
這些事，蕭何起初是不知道。
但當司馬欣帶來了一個少年人，這個少年人如今就在潼關城教書，他是稂的學生，從齊郡的瑯琊縣內。
“若沒有老師，我一輩子都不可能離開海邊。”這個少年人帶著笑容道：“我的老師總說我們要出去看看，來關中看看，去邊關看看，最好去邊關戍守兩年，如此一來人生也算是完整了。”
曹參追問道：“他的學生都和你一樣來到關中了？”
這個少年人搖頭道：“并不是所有人都來了，有很大一部分都留在了瑯琊縣，只不過老師覺得我學得最好，來關中拜謁大夫子，參加考試之后我就要回瑯琊縣，順便將書籍帶去瑯琊縣，我一共準備了十車的書籍。”
曹參也不再多問了。
司馬欣示意這個少年人可以離開，他又道：“從敬業縣離開，前往支教的每個孩子我都認識，就算是十年過去了，老夫也一樣能一眼認出這個孩子是哪一年離開了，老夫守在潼關，就是看著這些孩子出去又回來，可能再過幾年，支教的孩子越來越多了，之后老夫恐怕真的記不清了。”
蕭何一直沉默不言，望著黃河邊的石碑，看著公子扶蘇宣造的字跡，沉思著。
在司馬欣的講述中，稂的故事十分動人，學成之后支教三年，戍邊一年，北伐匈奴又一年，那一年稂英勇殺敵，成了軍中百長。
如果，稂的事跡到此為止，他應該是軍中的青年將領，繼續在軍中任職。
可是稂離開了邊關，回到了家中。
如果稂繼續留在關中也很好，但是他又一次離開了，他拋下了這里的一切，選擇了繼續給海邊的孩子教書。
或許是因為他的承諾，他要回到海邊。
公子扶蘇是個信守承諾的，那么這些支教的夫子也都是信守承諾的。
換言之，其實這些支教夫子，與其說是叔孫通的弟子，不如是公子扶蘇的弟子。
支教之策因公子扶蘇而興起，那么這些人也會將支教事業傳遍天下的。
當在海邊教書的稂收到蕭何的書信時，已是秋季。
不過最近稂見到了一個老人家。
這位老人家楚地的名仕，乃是九江范氏一系的人。
秦一統六國的戰爭中，項燕死了，但也有一些人留了下來，此人正是范增。
桓楚坐在海邊，他想起了當初與項梁在會稽郡的談話，以及項氏的約定。
桓楚是范增的學生，一直以來照料著范增他老人家。
現在范增就坐在一塊大石上，與眼前的年輕人談著話。
這個年輕人是個支教的夫子，正是稂。
“老人家，你也可以入秦，也可以支教的。”
聞言，須發皆白的范增笑呵呵道：“入秦？”
稂頷首，一臉認真道：“如今的天下人都在入秦。”
范增的笑聲停下，雙手無力地放在雙膝上，也不知道是這位老人家放松，還是覺得很挫敗。
“公子扶蘇是何等了得的人物。”范增的語氣快且咬字清晰，他接著道：“老朽這風燭殘年，公子怎看得上老朽。”
范增神色為難，稍顯擠眉弄眼，一副老頑童的模樣，道：“呵呵呵，入秦？老朽這年紀就算是到了函谷關，也都累死了。”
稂上下打量一番，道：“也對，公子或許真的瞧不上。”
聞言，范增剛擠出來的笑容就僵硬在了臉上。
坐在后方的桓楚聽聞此言，面色不悅地就要走向稂。
“你坐下！”范增拿起一旁的纖細竹條打了桓楚一下。
桓楚忍著氣又重新坐在了后方。
面對自信且年輕的稂，范增換了笑臉又道：“你們這些支教的夫子將來都是要為吏的？”
稂頷首，道：“雖說不是吏，但入學士府就能有俸祿。”
范增再道：“支教的夫子一年比一年多，支教需要用多少俸祿，養活多少支教夫子，這對秦來說是個巨大的負擔。”
“老先生何出此言？”
范增道：“老夫以為此策不能長久。”
稂道：“當年列國都想要一統天下。”
范增打斷道：“楚國就不想。”
稂道：“對，所以楚國只是楚國，成不了大秦，比不上大秦。”
聞言，桓楚又想要站起身來。
范增抬首，提起竹條先抽了身后的桓楚一下。
這一下抽得桓楚感受到了疼痛。
他還未站起來，但老先生看穿了他這個弟子的心思，人還未動，老師的竹條就先打過來。
桓楚有苦說不出，只能繼續忍著，忍著這個稂的輕慢。
要知道，當年在楚王宮，哪怕是楚王都要對范老先生十分敬重，老先生當年掌楚國禮法，乃是楚地貴族中最德高望重的人物。
就算是如今，各地的楚人都十分敬重這位老先生。
面對老先生的話語，稂回了一句，所以楚國輸給了秦國。
范增反倒是沒有生氣，又道：“秦國有多厚的國本，能夠支撐支教？”
稂面對海風回道：“如果說用支教來教化天下人，這比起連年的征戰，支教其實是極其低廉的成本，老先生說需要國本來支持支教，此話固然不錯，但相比較連年的征戰，支教真的已是最廉價且最有效的方式了。”
范增感慨道：“公子扶蘇了得呀，秦怎么就出了這么一位公子。”
“誰知道呢…”
稂望著藍天回了一句。
范增再問道：“你為何不愿做老夫的弟子。”
稂道：“我何德何等，怎能成為您老人家的弟子。”
范增嘖舌道：“你當然能。”
稂道：“我的一切都是從敬業縣學來的，難道老先生要教授我楚禮楚歌嗎？可是那些學識我已學不了了，也不知道為何，我真的學不了了。”
“呵呵呵…”
范增的怪笑聲再一次傳來。
稂道：“老先生是不是覺得，因我說不動你入秦，我就懷恨在心不想成為你的弟子？”
范增沉默不言。
稂又道：“不是這樣的，是我真的學不了別的了，當老師將公子扶蘇學識傳授給我們，我們的心智以及思考的方式，都是公子扶蘇給我的，我們自小就不是貴族，我的思考方式也與你們這些舊貴族不同，對我們來說樸實的生活就能夠完成我的使命，而美好的物質只不過點綴罷了。”
范增再問道：“為何？”
稂解釋道：“我們的所思所想就是將天下人視為一個整體，就像是墨子所言，我們需要自愛，而后愛身邊的人，讓身邊的人也愛天下人。”
而后面對范增，稂繼續道：“老先生也可以成為像我這樣的人，我可以給窮苦的孩子教學，我可以給以前的貴族子弟教書，我從來不會藏私，老先生啊…試著愛天下人吧，不要活在過去了。”
范增道：“公子扶蘇會愛天下人嗎？”
“老先生不用懷疑，公子就是那樣的人，公子本就是愛著天下人的，我們支教夫子的理想幾乎都一樣，我們都有一個共同的愿景，那就是讓天下人過得更美好，這就是我學不了老先生的學識的緣由。”
“在我看來，有時我們不是在為公子扶蘇賣命，我們也不是為了大秦在奔走，我們是為了我們的使命，這就是李覓在回關中的路上，會幫助經受旱情的陳郡縣令，幫助他們解決水源與耕地的問題。”
“而后，李覓可以什么都不要地離開陳郡，當我的兄弟隹，他在支教時甚至被人打，甚至被暗殺，可他依舊堅持教書，因我們這些人真的想要改變這個天下，讓這個天下煥然一新，老先生的楚學雖好，但還請老先生珍藏，后人或許會翻看它一眼，但它再也不會活過來了。”
桓楚目光不友善地盯著稂，這個人的話似乎在說，不要再想著復楚了，你們注定是失敗的，只有公子扶蘇的學識才是這個世上最好的。
范增道：“你們是為了問心無愧。”
稂搖頭。
范增道：“那你們是為了什么？”
“我們是為了天下子民。”稂微笑著對這個老先生道：“為了天下人，我們可以支教，我們的學生能夠有更好的生活，有更高的追求，就是我最驕傲的事，公子扶蘇讓我學會了如何愛天下人，我也會教我的學生如何去愛天下人，我的學生們也會延續我的事業，由此一代接著一代傳下去。”
稂又問道：“老先生，你也可以這樣嗎？哪怕你的學生中有一個你極其憎惡的人，你會教導他的孩子嗎？”
安靜良久，范增道：“公子扶蘇，確實了得。”
范增暫且在瑯琊縣住了下來，海邊的一處木屋內，桓楚幾次勸說范增離開，他道：“老先生，在楚地還有許多楚國舊人想要見老先生。”
范增側臥著，半瞇著眼道：“什么人要見老夫？”
