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第169章:再一招,團滅

  “楊卓旭,請林老師指點。”

  “趙曦軍,請林老師指點。”

  “朱寧,請林老師指點。”

  很快,便有十多名學生站了起來,一個個眼里重新冒出了銳氣,看向林軒。

  林軒暗暗點頭。

  這些學生身上永不服輸的精神,才是讓他最為欣賞的。

  他正想說話,忽然目光微微一凝,視線停留在一名年輕人身上,表情愣了愣:“這年輕人不就是前一陣子我在電影院遇到的,買奶茶一千一杯的那個家伙?他居然是浙.大的學生,真是沒想到。”

  但下一秒。

  林軒看到了白色連衣裙少女,眼神一陣恍惚。

  片刻后,他才回過神。

  少女容貌絕美。

  但這并不是林軒恍惚的原因。可以說自從林軒穿越一來,見過的美女不少,像溫彤、何小豆這些全都可以算是頂級的美少女,至于關玉曼更是頂流天后,容貌自不必說,身上散發的成熟魅力更是無人可擋。

  可他從未在別人身上見過像白衣少女那種文靜、典雅的氣質。

  “姐,軒哥在看你。”

  葉有雷面露得意,低聲說道。

  少女微微一笑,沒有說話。

  而周圍幾名注意力一直在少女身上的男生心中腹誹:“瑪德…林軒看得,他們就看不得?”

  不過此刻他們才知道,原來這莽夫是聽雨的弟弟。

  嗯…心里好像不那么難受了。

  這時。

  葉有雷皺了皺眉奇怪道:“我怎么感覺軒哥有點熟悉呢?”

  少女輕笑道:“你這是什么話,你偶像你還不熟悉?”

  葉有雷搖頭:“不是。我總感覺軒哥這眼神,我似乎在現實中見過。奇怪,到底是哪里見過呢?酒吧?舞廳?賽車場?泳池?游艇?…”

  少女淡淡掃了他一眼。

  葉有雷渾身一激靈:“姐,我可沒去那些地方!真的!你聽我狡辯,我…”

  林軒很快就收回了目光,微笑道:“指點不敢當,我也比你們大不了一兩歲。就當是一場詩詞交流課。你們想寫什么詩詞?”

  眼鏡學生似乎早有準備,侃侃而談:“現在正是秋高氣爽、涼風習習的季節。古代詩人們最喜歡的就是這個時候,以詩會友、以詞吟唱,繼而涌現出了無數的經典詩詞。現在我們也可以效仿一番,就是以秋天為題作詩詞,表現出秋天的意境,譬如:心境、風景、氛圍…等等。”

  秋天?

  林軒笑了笑:“可以。”

  眼睛學生道:“當然,為了尋找靈感,我們也準備了一些素材。”

  說著他來到了講臺,打開了講臺上的投影儀,然后從身上掏出一個U盤連了上去。

  很快,投影儀上出現了不少照片,每一張全都是秋天的景色。

  有了這些照片,學生們靈感就會多出不少。

  現場漸漸安靜了下來,十幾名自告奮勇站出來的學生全都露出沉思的表情。就連少女也微微思索,神色專注。

  幾分鐘后。

  開始有學生落筆。

  隨著時間的推移…越來越多的學生各自在自己的紙上奮筆疾書。

  差不多半小時后,已經有七八名學生停了下來,顯然是完成了詩詞。

  “請指點!”

  “請指點!”

  完成的學生一個個站了起來,上臺遞交了自己的詩詞,而且一個個意氣風發,顯然對自己的作品極為滿意。

  只有少女依然在皺眉苦思,摒棄了周圍一切的雜念,她面前是一張白紙,手中的筆久久沒有落下。

  林軒掃了幾眼講遞交上來的詩詞,神色不變,讓原本想看他表情變化的學生心中略微有些奇怪,不知道他心中作何感想。

  便在此時,只見林軒將所有學生的作品全都放在了投影儀上,沉聲道:“我就不一一點評了,而是先說幾點問題。

  不論是現代人還是古代人,寫詩詞的時候很難擺脫這三種狀態:

  第一種,故意裝逼。

  第二種,無病呻吟。

  第三種,不懂裝懂。

  很不幸,你們寫的這些詩詞,三種全占了。”

  全場嘩然。

  學生們想到了無數種可能性,譬如:林軒說自己詩詞不好、詞不達意、文學造詣不深等各種問題,然而他們萬萬沒想到,林軒連指點都沒指點,直接將所有詩詞全都踩在了腳下。

  即使是脾氣再好的學生,這一刻表情也變得難看。

  終于,一人學生忍不住站了起來:“林老師,你這話說的太過了吧?”

  又有人憤慨道:“你連指點都不指點,直接將我們辛辛苦苦創作的詩詞一桿子打死,難道這就是你的態度?”

  群情激奮。

  甚至許多學生變得憤怒。

  然而林軒臉上依然有著淡笑,但聲音卻陡然變得嚴肅:“我說這些話,便知道你們許多人不服氣。可是你們睜大眼睛看看你們寫的詩詞。

  黃葉滿地,片片為孤寒?

  庭前霜冷路遠,憶暮難堪?

  寒雨打芭蕉,惹人愁思不斷?

  是的,看著很好!句句哀怨凄涼,句句愁緒重重。讀起來是不是有種詩人自怨自艾、孤寂悲涼的感覺?是不是連自己都被情緒感染了?”

  一番話,刺入了每個學生的心靈。

  現場所有人都愣住,尤其是寫詩詞的學生,一張臉更是漲得通紅。

  林軒聲音愈發凌厲:“你們可以問問你們的老師,這些詩詞能否上臺面?不說其他,你們才多大?十幾歲二十歲出頭的年齡,哪里來的這么多愁緒?哪里來的這么多感慨和無病呻吟?

  一看到秋天,就全都是寫秋天的蕭瑟、憂愁。

  古人寫憂愁是因為他們有這個經歷,才能感同身受,才能寫出經典。

  但你們有古人的人生感悟嗎?

  若是沒有,談何懂憂愁?

  既然不懂,談何寫出合格的詩詞?

  所以我才沒有點評它們,因為它們在我看來可以概況為一句話:外行看熱鬧,內行看笑話。”

  教室里陷入死一般的寂靜。

  無人開口。

  站在最后,幾名文學院的老師同樣搖了搖頭,嘆了幾口氣,顯然是認可林軒的話。

  既然連老師們都認可了,那么代表著林軒這番話并沒有錯誤。所以即使許多學生心中依然不甘,即使林軒一番話罵慘了他們,但大家卻只能忍著。

  少女終于被林軒森寒的聲音驚醒,她抿了抿嘴,看了一眼自己紙上的文字:雁歸去,唯留相思…

  她搖頭苦笑一聲,將紙撕碎。

  然后看向林軒。

  講臺上,林軒再次拿起了粉筆,轉身在黑板上奮筆疾書。同時淡淡道:“如果非要我點評,那么這些詩詞我只能用這句話來形容——”

  很快,又是一句詩詞呈現在了黑板上:

  “少年不識愁滋味,為賦新詞強說愁!”

  傻眼了。

  全都傻眼了。

  不少人看著黑板上的詩詞,一張臉青紅皂白。

  這十幾個字,遠遠超過了林軒剛才那番話對他們的心靈沖擊。幾乎是將所有寫詩詞的學生全都卷了進去,指著鼻子將他們諷刺得淋漓盡致。

  一招!

  團滅!

大熊貓文學    舞臺上穿越的我爆紅了