漸漸的，徐佑也從一開始的旁觀，到后來逐漸幫趙為佳做一些比較簡單的工作。
畢竟師兄使喚師弟，一直是大學實驗室里的一項潛規則。
徐佑倒是非常樂于親自參與一些工作。
這下子，終于可以名正言順的接觸這些設備了。
幾天后。
在做出新一批實驗數據后，趙為佳對于結果并不是很滿意。
“不行，還是很難獲得高維OAM的最大糾纏態啊。”
這其實是一直以來，困擾趙為佳的一個很棘手的問題。
對于自己的這個課題，趙為佳非常看重。
可以說，只要做出理想的結果，成功發表論文的話。
趙為佳基本就滿足了博士畢業的條件。
但有時候，科研就是這么的一波三折。
誰也不知道，一條路到底能不能行得通。
也無法確定，到底在進行多少次實驗后，才能得到理想中的結果。
“再這么下去，恐怕明年我就畢不了業了。”
想到自己那些本科就去工作的同學，現在已經買房買車，娶妻生子。
趙為佳不禁懷疑起了自己讀研的決定。
糾結之中，趙為佳甚至有了更換課題的想法。
但其實，趙為佳現在的這個課題，已經進展了一多半，就差一些關鍵的數據了。
此時更換課題，那之前的工作可就都白費了。
而且，更換課題的話，新課題也未必是那么好做的。
想了想，趙為佳還是決定，繼續按照之前的思路進行實驗。
說不定再多做幾次，就能得到高維的OAM的最大糾纏態了。
“師兄，這次還是沒有得到高維OAM的最大糾纏態嗎？”
“是啊，基本上都是3維和4維的。”趙文佳失落的說道。
在趙為佳的實驗中，最好是能夠獲得一些更高維的糾纏態。
當然，像50維以上這樣的量子糾纏態，放眼全世界，都是一個極大的挑戰。
只要能夠實現十維以上的OAM最大糾纏，那就已經是一個非常不錯的成果了。
這些天來，徐佑通過不斷的學習，已經基本了解了趙為佳所做的科研項目。
簡單概況的話，趙為佳所做的項目，是有關“光子糾纏”的問題。
所謂的光子糾纏，即兩粒來自于同一光束的光子，將它們分開之后。
會發現，發生在其中一粒光子上的事情，在另一粒光子上也都能反映出來。
這種關聯性非常神奇，是超越空間和時間的。
除了光子之外，其他的基本粒子也具有這樣的神奇性質，統稱為“量子糾纏”。
光子糾纏，就是量子糾纏的一種。
而通過這些天的了解，徐佑也大概知道，為什么趙為佳的課題，會出現這樣的困境。
“師兄，是因為強行濾波，帶來較大的能量損耗，所以很難獲得高維的OAM最大糾纏態吧？”
趙為佳聞言一愣，但也沒有表現得太過驚訝。
跟徐佑相處了這些天，趙為佳也早就知道，徐佑的學習能力十分的不可思議。
即使在剛進實驗室時，徐佑也只有一點兒理論知識而已，對于更深入的科研內容并不了解。
但在短短不到一個月的時間里，徐佑的進步極快。
不僅對于實驗室的各種設備的功能已經熟悉，甚至連自己的課題內容也已經基本理解了。
不夸張的說，現在的徐佑，比許多實驗室中的碩士還要更好用一些。
“沒錯，就是強行濾波，造成能量損耗過大這個原因。”
其實，對于這個原因，趙為佳自己心里也是清楚的。
但原因找到，并不意味著問題就解決了。
因為，想要獲得最大糾纏態，常用的方法是切趾。
而切趾，勢必要用到強行濾波的方法。
可以說，這個問題是一個死循環。
除非找到其他獲得最大糾纏態的方法。
否則的話，這個問題就是無法解決的。
也只能多次進行實驗，看看能否人品爆發，獲得高維的OAM最大糾纏態了。
徐佑心里也清楚，現在的關鍵，就是找到降低能量損耗的方法，才容易獲得更高維的最大糾纏態。
一味的重復實驗，并沒有太大的意義。
確定了問題后，徐佑決定嘗試著去解決這個問題。
帶著各種資料，徐佑回到寢室，進入到了深度學習狀態之中。
現在的徐佑，腦力和物理的學科水準，相比CPhO結束時，都有了一定程度的上升。
“只要把權重因子am控制在一定范圍內，就有可能更好的控制能量損耗。”
接下來，徐佑按照這個思路，開始瘋狂的推導著各種公式。
一張又一張的草紙，接連被徐佑寫滿。
那些寫過的草紙上，到處都是涂改的痕跡。
這種感覺，與平常做題時完全不同。
即使是再難的考試題目，也都是有標準答案的。
但徐佑的這個問題，連問題本身，都不一定是有解決方案的。
徐佑也只能用盡自己的全力，去嘗試著解決這個問題。
不知在寫滿了多少張紙后，徐佑突然面露喜色。
“有希望了！”
按照徐佑的方案，如果成功將權重因子控制在某個范圍內，理論上是可以實現10維以上的最大糾纏態的。
而且，這樣的權重因子，也是可以通過改變泵浦光的束腰這個方法去控制的。
興奮之中，徐佑甚至想直接去找到趙為佳，說明自己的這個思路。
但畢竟今天時間已經太晚了，徐佑還是決定不去打擾趙為佳。
畢竟自己的這個推導過程，徐佑也不能確定是完全正確的。
即使理論正確，也不代表在實際的實驗中，是可以完美達到的。
徐佑只好努力克制住這種激動的心情，等到第二天再去找趙為佳說這個事情。
第二天早上8點，徐佑便直接來到了王相武的實驗室。
趙為佳和往常一樣，還是遲到了十幾分鐘，才姍姍到來。
習慣了在實驗室中的單調生活，能每天來實驗室就不錯了，不遲到的要求實在太高。
反正也沒有老師看管，一切都靠自己的自覺性。
“徐佑，今天來這么早？”
“師兄，快開門，我要跟你探討個方案。”
“探討方案？”趙為佳不禁笑道。
趙為佳心說，難不成徐佑這個高中生，還真的想嘗試去幫自己解決科研問題了？
