少女正要出第二道題，但思索一番之后，一時半會想不起來適合的題目。
“你等一下，我找幾本題冊出來。”少女說完，就彎腰鉆到了柜臺下面，嘗試找幾本合適的圍棋題冊。
在她翻箱倒柜之際，科執光的目光無意間瞥見到了柜臺上的今日值班表，而今天的值班人員，也就是眼前這位少女，名字叫.....晴島鹿，三個飄逸的日文漢字。
晴島是姓，鹿是名。
雖然日本人向來就有用動物做名的傳統，但給女孩子起名的話，多半都是蝶、鳥這種，少見一些的有兔、鶴，總之突出一個小巧可愛。
單起一個鹿字，從日本人的角度看來，應該也是極為冷門的。
哦，不對，有個說法叫鹿丸…
“找到了。”
晴島鹿成功翻出了一堆圍棋習題，一股腦堆在了柜臺上，封面上的標題大多以啟蒙初級為主，還有一些中級題目。
根據印象，科執光大概知道圍棋的等級分成，首先是廣為人知的職業圍棋段位，從初段到九段，數字越大越厲害，而且只能用漢字寫。
業余棋手的段位最高只能到達8段，只能用阿拉伯數字寫，據說在日本，業余棋手的段位是能買的，6段需要30萬日元，7段60萬，8段100萬，一切明碼標價，當客戶的錢到位之后，就能得到一張棋院頒發的業余證書，總有那么些有閑錢但沒實力的土老板喜歡買一張這樣的段位證書，供奉在自家的客廳里，用于向親朋好友炫耀。
但再往下還有18級到1級，屬于新手階層，同樣也是阿拉伯數字，數字越小棋力越強，在這個層級中，是沒有證書來證明你是多少多少級的，只能看自己心中是否有數。
級數也簡寫為K，從18K到1K。
科執光拿起了一本啟蒙讀物稍微翻了翻，他作為一個剛接觸圍棋不超過一個小時的新手，按理說讀讀這些正合適，但一眼掃過去，總覺得上面的題目都是一眼就能看出答案的。
挺小兒科的？
啟蒙讀物，最高等級止步于15K。
“不行，這個太簡單了。”晴島鹿翻了翻啟蒙，皺眉搖搖頭，隨即放下啟蒙，拿起了一本初級，等級為14K——9K。
“簡單點挺好......”科執光咕噥了一句。
“這個還是不行，還是太簡單了！”晴島鹿繼續換書，初級變成中級。
晴島鹿目光灼灼地翻動著中級，一邊看題目，一邊抬起頭打量一眼科執光，有種磨刀霍霍的感覺。
仿佛是打定主意要找一道難題，干掉眼前這個自稱蠻有潛力的少年。
剛才那道題目畢竟子數比較少，選點不多，沒準這個人就是蒙對了呢？
這下她得找一個子數多一點的，復雜一點的題目.....最起碼得看上去很復雜，杜絕運氣成分。
科執光因這迎面而來的戰意，無奈捏了捏眉毛上的天應穴。
講道理，他真的只是想來這入個門而已，沒指望遇上這么熱血沸騰的劇情。
“找到了，第二題。”晴島鹿忽然說，帶著點小驚喜。
就它了！一舉干掉這個少年！
和第一題一樣，依舊是科執光閉上眼睛等晴島鹿擺完題型，但這次解題時間有20秒。
睜開眼，題型來到了右上角，子數變多了不少，黑白纏繞在了一起，想必對于任何學棋不足一小時的新手來說都是看得頭疼的棋型。
“黑先，逃出右邊的四子。”
晴島鹿沒給過多提示，二十秒的倒計時開始。
眼瞳收束。
呼吸也跟著收緊。
時間在科執光的感官中延長了，那些晴島鹿沒有給出的提示也在片刻之間被洞察了出來。
看得很清晰。
絲毫沒有復雜的感覺。
黑棋想要逃出右邊四子，只能吃通分割黑棋的白棋筋，也是四顆子，一個虎口形狀。
倒撲。
滾打。
緊氣。
每算一步，就有一顆虛擬光影的棋子落在棋盤上，虛實分明，黑白也涇渭分明。
最后，計算.....完畢。
接下來，只要讓這些虛影成真就行。
難度：6K
“20、19、18......”
三秒落地，科執光的眸光一動，迅速出子。
先撲送一顆棋子進入白棋虎口，迫使其吃掉，然后再一巴掌拍在白棋彎三上，把四顆子打成六顆子，再滾起來！
繼續緊氣，一路貼著黑棋的外勢走下去，將白棋的氣永遠緊成兩口，以確保右方黑棋的三氣多余對方一氣。
最后，這道題的特效——一個看上去稍微兇惡了一些的惡魔，從內部暴裂而亡，黑色的血液濺射一整個棋盤，但很快消失。
“這樣就行了？”科執光平靜地發問。
晴島鹿的臉色開始不對了，變得有些微妙錯愕起來了。
嘴角在抽動，想說些什么，又說不出來，像是一不小心吃到了大塊生姜。
這個能叫天賦？
你對我說這個能是天賦？
如果說這個能叫天賦，那世界上任何一只有音樂天賦的貓都能像湯姆那樣精通從小提琴到手風琴再到鋼琴的所有樂器了好吧！
晴島鹿搖了搖頭，稍微冷靜了些，開始仔細回憶科執光從一小時之前到現在的一舉一動。
從他認真聽圍棋啟蒙教學的專注神情就能大致判斷出他真的是第一次下圍棋，這是無法掩飾的，那毫無疑是認真聽講的神情，致力于吸收每一寸新知識。
而且他解題時的眼神，也確實是動真格的，不是扮豬吔老虎那種假裝不懂實則懂得一匹。
“再來！”晴島鹿冷冷地哼了一聲，扔開中級，轉而將一本高級拍在了面前，氣勢更加往上攀升了一層。
這.....
氣氛似乎再往奇怪的方向發展。
科執光隨手拿起了晴島鹿剛剛用過的中級，正好瞧見了她剛才出的第二題。
這道題位于最后一面，難度也應該是整本書最高的幾題之一，題目后面標注著6K。
似乎莫名之間，他做出一道本不該是他這個階段水平能做出的題目。
怎么辦，要不要改個口，說自己其實學過一段時間圍棋，以此來撫慰對方過于震驚而受傷的心靈？
“第三題，繼續！”
