京城，劉牧樵已經來過無數次了，今天的感覺有些陌生。就連街景都有些陌生。
彭德輝的座駕紅旗牌轎車，有點兒勞斯萊斯的風范，劉牧樵忍不住仔細打量起來。
其實，這車真的不錯，動力平穩順暢，內飾高檔舒適，特別是音響，給人一種高仿真的感覺，整個色彩，給人一種尊貴的體念。
劉牧樵看過這車，噴子很多，今天司機坐上來，感覺不輸給賓利。
辦公室主任親自駕車。
她開車雖然算不上專業，但是，不急不躁，連剎車都用得很少，正適合尊貴老人乘坐。
估計，平常彭德輝院長出行，都是由她駕車。
彭德輝院長今年已經有63歲了，做協和醫院院長已經有13年的歷史，未來幾年，好像還沒有被人取代的跡象。
協和醫院的院長一般都做得比較久，任期少于10年的院長極少，大多都是因為年齡和身體的原因。
協和雖然是最厲害的醫院，但是并不是說他們的院長保健就做得一定好，患有高血壓病、糖尿病的人并不少。
彭德輝就是一個二型糖尿病患者。吃的藥，和普通患者一樣，格列齊特緩釋片兩片qd，二甲雙胍兩片bid。就連藥廠，也是普通廠的。
協和醫院最厲害的還是在疾病的診斷上，當年張孝謙大醫憑一雙手，摸出了國內第一個間質瘤病人，世界第5例。
后來，間質瘤病人的診斷有很長一段時期，都是協和的專利，在沒有ct、磁共振時代，他們都是憑借一雙手摸出診斷。
這種病很少見，但在協和卻成了常見病。
張孝謙教授是協和的驕傲。
國家為現代科學家發行郵票，第一組是兩個人，一個是張孝謙，一個是湯飛凡。
這兩位大師，一個是內科學的泰山北斗，為協和醫院的發展做出了杰出貢獻，現在協和陳列館里，他的地位非常突出。
湯飛凡和張孝謙是同班同學，都是湘雅醫學院的學生，第一期第一班。湯飛凡是微生物學的宗師級人物，發現衣原體，差點得到諾貝爾獎，可惜英年早逝。諾獎有個規矩，不給離世的人頒獎。
湯飛凡也是我國青霉素提煉的關鍵人物，也是天花疫苗研制的領頭人。
他們兩個為衛生事業做出了極大的貢獻。
說來也有趣，南湘雅北協和，他們兩家的淵源極深。
張孝謙和湯飛凡都是湘雅醫學院的學生。
湘雅醫學院的創始人之一顏福慶，就曾經在協和醫院做過副院長，直到他到滬市創建滬市醫科大學，才離開協和醫院。
顏福慶更是一個傳奇人物，湘雅醫院，省人醫，滬市醫科大學等處都留有他的銅像，湘雅醫院有一棟紅樓，至今都保留著，那就是著名紅樓旁邊的福慶樓。
湘雅是耶魯大學雅禮協會發起成立的，胡美是創辦人，顏福慶學成回國，共同創辦醫學院。
協和醫院則是世界首富洛克菲勒基金會捐建的。
時間節點上，兩所醫院，醫學院都差不多，為我國的西醫事業發展做出了獨特的貢獻。
可以說，北協和南湘雅血肉相連。
劉牧樵看著車內的一格標識，咦？這不是湘雅的標識嗎？
彭德輝車里怎么會有湘雅的物件呢？
萬晨似乎發現了這個秘密，忙說：“我們彭德輝院長和湘雅醫學院有很深的淵源呢！”
劉牧樵問：“他是在湘雅讀的本科？”
萬晨說：“對，彭院長是在湘雅醫學院讀的本科，然后考上了協和的碩博連讀，讀了6年，又到霍普金斯大學讀博士后，在那里又是11年，他發現了治療風濕病的臨床路徑，個體化治療是提高療效的有效途徑。36歲那年，他拒絕人家高薪待遇，回國了。”
彭德輝院長的科研成果是自己的，他發明的個體化治療風濕病，療效提高很多，霍普金斯醫院給他正教授待遇，并且開出了100萬美金的年薪，彭德輝拒絕了。
他回到國內，繼續研究這個課題，在協和成立了國家重點實驗室，研究風濕病的個體化治療。
他融入了中醫中藥，使得療效又大幅度提升，幾年之后，彭德輝教授團隊的研究就領先世界了。
車子在市內穿梭，然后在一排古老的建筑后面停了下來。
這里就是協和醫院。
濃濃的文化氣息。
想當初，建校初期的幾十年，國家正在戰亂時期，南湘雅、北協和經受過戰爭的洗禮。
這兩所醫學院，在創辦的頭20、30年，兩所醫學院每年只招收12個班，能最后畢業的，平均只有7人。
可見，培養人才之艱難。
張孝謙，湯飛凡就是湘雅一班的學生。
劉牧樵整了整領帶。
理了理頭發。
“請跟我來，我們校長想見你。”辦公室主任說。
一棟三層樓的紅色磚瓦房，這就是著名的協和樓。
協和樓最早是病房，后來醫院擴建，再后來建立醫學院，這里先后就成了院長辦公樓，校長辦公樓，最后又變成了院長辦公樓。
“久聞大名。”
一個老者迎接出來。
“彭校長，久仰，久仰。大名鼎鼎的協和醫院，大名鼎鼎的協和院長。”
“請進！”
來到一個接待室里，古樸的風格，連沙發也是原木制造。
劉牧樵坐下，院長坐下，客套幾句。
彭德輝院長說：“牧樵，我注意到，你治療風濕療效非常顯著，很想和你交流交流。”
劉牧樵明白，彭德輝不可能不會注意到蘇雅娟、夕羽她們治療風濕的療效，于是說：“是的，我們治療風濕，初步的數據顯示，療效比較好。”
彭德輝院長說：“能分享一些經驗嗎？”
彭德輝教授一輩子研究風濕病，對風濕病的療效數據非常敏感，他注意到劉牧樵所處的安泰醫院，療效嚇人。
他研究了安泰醫院的處方，很難懂，和現在通用的方劑有很大的區別。
現在通用的方劑都已經在專著中做了闡述，它們可以變化，可以加減，但是，所有變化都是有規律可循的。
但是，劉牧樵的幾個徒弟所使用的方劑，獨具一格，和現在常用的方劑有本質的區別，那么，這又怎么理解呢？
他想和劉牧樵探討這個問題。
西醫的傳授與過去的中醫傳授不同，西醫是以學院的形式授課，而過去的中醫是師徒相授。前者是開放性。后者則容易出現技藝丟失。
彭德輝是正統的西醫，他沒有覺得和劉牧樵探討醫學問題有什么不妥。
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