第三天的課是宋廷川的。宋廷川上的聲樂課，自備了一把吉他。
當宋廷川把吉他拿出來的時候，班里孩子們的眼睛都亮了。
蘇男注意到，小胖子的眼睛也亮了。
宋廷川先彈了一首《小星星》。
小星星這首大家都比較熟，而且也比較容易上手。
這一次團隊一共帶了三把吉他過來，剛好這個班十八個人，六個人一組，支教團隊也自動分成三組。
四個人帶六個人，這還是比較容易的。
規則是每組的人排隊，輪流抱著吉他學習彈奏的基礎指法。
小胖子被分到了宋廷川的那一組。
因為是排隊嘛，蘇男原本擔心小胖子會被排擠，估計會被輪到最后一個。
但凡前面的人稍微拖沓一點，輕易便能磨到下課，小胖子很有可能最后連碰吉他的機會都沒有。
然而意外的是，班里的人似乎都挺怕小胖子的，說到排隊的時候，大家都自覺站到小胖子的身后。
宋廷川揚了揚眉，頗有些意外地看了小胖子一眼，這才把吉他放到他手里，然后仔細教他。
“來坐在這里，蹺二郎腿會嗎？對就這樣。”
“然后吉他這樣抱著，這個像葫蘆一樣凹陷下去的部分靠在我們的大腿上，對的。”
“左手的大拇指放在琴頸后面，然后四指放到前面來四指的話我們通常用來爬格子，看到了嗎，就是前面這個一格一格的小格子，吉他里呢我們叫它‘品’，一品兩品三品這樣。”
“但是今天我們學不到爬格子，所以你的四指就暫時放在下面空的地方就好了。”
“然后右手撥弦，吉他一共六根弦，從上往下依次是六弦，五弦，四、三、二、一這樣。”
“從四弦到六弦這三根弦都有我們的拇指來彈奏，然后下來三弦是食指，二是中指，一是無名指，換句話說，右手的話，我們的尾指是接觸不到的。”
“目前我講的這些你能懂嗎？”
小胖子眼中有星星點點的興奮在閃爍，但是臉上沒什么表情，淡淡地點了一下頭。
宋廷川便繼續了：
“那接下來我們嘗試學習一下右手撥弦順序，你跟著我的節奏，我念哪個數字你撥哪根弦可以嗎？”
小胖子再次點了頭。
“好，來聽好咯，五。”
小胖子拇指撥了一下五弦。
“三。”
他的食指又撥了一下三弦。
“二…”
讓蘇男he宋廷川都有些意外的是，小胖子在學吉他上面似乎很有天分，宋廷川沒年一個數字，小胖子都能反應迅速的找到，并且用對正確的手指曲波他。
“五、三、二、三、一、三、二、三，漂亮！”
吉他的右手基礎撥弦順序就是53231323，初學者一般老師都會要求把這個練到閉著眼睛都能探出來為止。
而宋廷川在讓小胖子試了一遍音之后，便直接加快了語速，而小胖子居然一個錯都沒有出！
連蘇男都忍不住出聲，“你真的是第一次學吉他嗎？”
小胖子淺淺地彎了一下唇，肉嘟嘟的臉上有一個小小的酒窩。
