（——你一般開學需要多久進入學習狀態？有的人一天，有的人一周，有的人一個月，有的…嗯，一言難盡。）
開學第一周大概是很難很快進入到狀態的。
各科科任老師從教這么多年，約摸也知道這幫學生的尿性，第一堂課基本都是用來荒廢。
比如…
自我介紹。
首先是科任老師自己的自我介紹。
總得讓學生知道教自己的老師是誰吧？
緊接著就又是班上學生們的自我介紹了。
畢竟班上的同學對于每個老師都是新的，再加上一個班人也不多，老師都希望第一天對班上的同學有個大致的了解。
于是每個人又開始了每堂課一遍又一遍的自我介紹。
老師有沒有記住他們不知道，但是他們彼此之間倒是認識得差不多了。
廢話，換你在一個人跟前做上近十遍的自我介紹，你也能記住。
不說她的愛好特長，至少名字肯定是有印象的。
當然，對于每個老師在見到蘇男時那雙眸放光的態度，他們也都習以為常了。
大佬就是大佬，不能比不能比。
自我介紹完，如果還沒下課，老師依然會扯一些老生常談的話題。
比如我這門學科跟你們初中的完全不一樣啦，比如我以往教的學生怎么怎么學然后失敗了，有的學生又怎么怎么學，最后拿到滿分啦，你們要加油啊什么的。
大多數學生是不想聽的。
但是比起上課，他們依舊覺得這樣消磨時光也不錯。
畢竟學生時代，大多數人都是厭學的。
清溪高中沒有同桌，上課如果要聊天，只能和前后桌聊。
然而，無論你聲音壓得有多低，幾乎在你開口的一瞬間，就能感受到一道冰冷的視線——
不是來自科任老師的。
是來自蘇男的。
頭三天還好，第三天一過，蘇男就會下座位隨時抽查他們對于校規的背誦情況。
重點抽查那些上課有開小差的。
背熟了？很好，既然都背熟了為什么上課還開小差？
果斷掏出小本本，記。
沒背熟？
那好吧，暫時先不記了。
但是麻煩同學哪條不熟抄哪條，十遍起步，蘇男當天就要檢查，還沒記熟，下次翻倍哦～
不抄？
可以，蘇男去跟班主任聊聊，班主任再跟你父母打個電話聊聊，回去肯定又是一頓批評教育，慘一點的甚至還會被扣生活費。
對于蘇男，你永遠不要試圖反抗。
因為你反抗到哪里，蘇男就壓迫到哪里。
就是這么喪心病狂。
偏偏你打又打不過，罵又不能罵，反抗吃虧的最后還是自己，人家不痛不癢，你除了聽話還能做什么？
不到四天時間，整個高一（5）班，都被蘇男調教得極為乖順。
早上每每經過高一（5）的各班老師、年級主任，無不驚嘆。
果然，蘇男的傳說從來不止于傳說。
不過很快，高一（5）班迎來了轉機。
開學第一周周五下午，是清溪高中學生會招新的日子。
旁人進沒進沒有人關注，所有人只看到周六結果公布時，風紀委員那一欄，蘇男赫然在列。
清溪高中全體校友：“…”
作孽啊！！！！！
除了高一（5）班外，整個清溪高中幾乎一瞬間哀鴻遍野。
咋回事？
因為蘇男從初一開始，就進入了清溪高中的風紀委。
清溪高中學生會是不分高中部初中部的，只要你進去了，整個學校都歸你管。
如今的高三，在他們剛上高一的時候，就和當時已經當了一年風紀委的蘇男打過交道。
彼時一幫學長學姐壓根不把這個小學妹放在眼里，嗯，這里的學長學姐不包括從清溪高中初中部升上去的那些。
