嶺子頂村，隸屬G省安河縣大峪鄉。
嶺子頂村距離安河縣縣城將近一百公里路。
從嶺子頂村去縣城，首先要走一天一夜的山路，到達大峪鄉鄉政府所在地，然后才可以搭車前往縣城。
出門前，龐學林帶上了阿青專門給他準備的干糧，玉米面饃饃，另外還有一壺水，一包咸菜。
一路翻山越嶺，雖然大峪鄉鄉鎮府距離嶺子頂村直線距離也就三十公里，但真正要走的路，數倍不止。
這一路上偶爾也會經過幾個村落，點綴在群山之間，炊煙裊裊，一副寧靜安詳的鄉村風貌。
傍晚時分，龐學林來到了一處供過往旅客歇腳過夜的山神廟。
現在鄰近年關，過往的行人不算少，龐學林到的時候，里面大概有三四個人。<i</i
不過龐學林也沒有和他們說話的意思。
玉米饃饃兌水，再加咸菜，隨便對付了一頓。
一夜無話。
第二天，龐學林繼續出發，一直到下午兩點，才抵達大峪鄉鄉鎮府所在地，趕上了最后一班前往縣城的中巴車。
一路搖搖晃晃。
抵達縣城，已經是傍晚六點。
龐學林找了個五塊錢的大通鋪小旅館，美美地用熱水跑了個腳，然后在彌漫著腳臭與鼾聲的房間里倒頭睡上一夜。
一大早，龐學林就被那些匆匆早起趕路的人吵醒。
他也只好跟著起床，在街頭吃了份豆漿包子，再趕往安河汽車站，花了二十四塊錢，搭上了前往省城林城的班車。<i</i
龐學林之前就打聽過了，安和縣郵政局并沒有開通國際郵遞業務，他只能趕往省城，再找郵政局郵遞自己的論文。
出發后的第三天傍晚，龐學林終于完成了從嶺子頂到林城數百公里的旅途。
到達林城已經是傍晚時分，龐學林先是在街頭隨便對付了一頓，然后找了小的招待所住下。
這個年代的林城，雖然市區人口超過了兩百萬，但城市建設水平，和前世完全不可同日而語。
三十層高的百貨大廈，是林城的最高建筑，十層以上的高樓在整個林城也屈指可數。
馬路兩側到處都是凌亂的電線，特別是到了下班的關口，街道上到處都是自行車流，時不時還能看到這個時代特有的氣包公交車和無軌電動公交在街頭巡游。<i</i
招待所每晚房價就要二十五塊錢，龐學林必須盡快把自己要做的事做完，否則他這點錢，根本應付不了多少天。
第二天上午，龐學林直奔林城郵政局，辦理國際郵寄業務。
這一次，龐學林同樣將論文投稿到普林斯頓舉辦的《Annals
Mathematics》（《數學年刊》）。
數學界四大國際權威學術期刊，分別是《數學年刊》，《數學新進展》，《Acta
Mathematica》以及《美國數學會雜志》。
之所以選擇《數學年刊》，一方面是這個雜志的權威性，另一方面，《美國數學會雜志》剛創刊沒幾年，影響力和《數學年刊》還有一定差距，《數學新進展》和《Acta
Mathematica》都是季刊，就算最終順利刊登，時間也比龐學林預計的要長。<i</i
因此，《數學年刊》算是最佳選擇。
與現實世界不一樣的是，在九十年代，中國大陸的數學研究者能在四大期刊發表一篇文章是非常不容易的一件事。
建國以來，在四大期刊發表過的論文，一個巴掌數的過來。
甚至在這個時代，只要你在四大期刊發表了一篇論文，就被默認有資格參選中國科學院院士了。
因此，只要論文能夠在《Annals
Mathematics》順利發表，龐學林乃至整個嶺子頂小學的境遇，都將發生翻天覆地的改變 六十多頁的全英文手寫論文，從林城發到普林斯頓，最快也需要一個多月。
幫龐學林辦理國際郵寄業務的那年輕姑娘時不時用審視的目光看著龐學林。<i</i
一手漂亮的英文書法，數十頁全手寫英文文章，外加龐學林一身老舊的軍綠色大衣，風塵仆仆的模樣，怎么看怎么違和。
“同志，我要郵寄的這文件沒什么問題吧？”
“哦，沒事！”
那姑娘在繳費單上蓋了個章，然后道：“拿著這繳費單對面窗口繳費，交完錢再把收據給我就行了。”
“好的！”
龐學林看著繳費單上124塊錢的郵費，不由得有些肉疼。
不過他還是爽快地交完錢走人，相比于收獲，這點付出壓根不算什么。
搞定國際郵寄業務，剩下的十幾篇文章，要投稿給國內的期刊，但是相比于投稿給《數學年刊》，投稿給國內期刊的麻煩要更大一點。<i</i
因為龐學林壓根就不知道這些期刊的具體地址。
就算記住前世的地址，但未來幾十年，中國變化那么大，天知道這些地址有沒有換過。
想了想，龐學林還是決定去林城大學轉轉，看看能不能找人幫忙。
林城大學在后世雖然已經進入211工程建設名單，但因為地處西部，對人才的吸引力有限，學校的整體實力并不算強。
龐學林在林城大學轉了半天，才從一個學生口中得到了數學系教學樓所在的位置。
進入教學樓后，正好上課鈴聲響起，眼看一大群學生涌入一間階梯教室內，龐學林連忙也跟著進去，然后隨意找了個地方坐下。
這一節是大課，由好幾個班級的學生組成，一百多號人，誰也不認識誰，除了偶爾有學生因為龐學林的衣著看了他幾眼外，并沒有人注意到他。
這時，一個戴著眼鏡，腦袋有些禿頂的中年男子走了進來，說道：“今天是本學期泛函分析的最后一節課，這節課結束后就要考試了，今天我們將復習泛函分析一些重難知識點，并且根據這些知識點重點講解一些題目，希望大家能認真聽講。”
教室里頓時騷動起來，學生們紛紛拿出紙筆準備記錄。
實變函數學十遍，泛函分析心犯寒。
這話可不是隨便說說的。
作為邁入現代數學大門的基礎課程，這兩門課對很多數學系的學生而言，基本上和天書差不多。
