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考慮到貧困區桃園分校的安危，劉猛當即打電話到桃園慈善辦學機構，詢問分校的情況。(www.mhtxs.cc棉、花‘糖’小‘說’)。wщw.。但因為湘西、懷華那邊的通訊時斷時續，所以桃園慈善辦學機構也不知道那些分校的具體情況。只能說，貧困區桃園分校的建筑大多都是一兩層，在較為開闊的地帶，應該不會受災太嚴重。至于那些處于山區的教育支援點，則是完全無法聯系到。
接著，劉猛又給在江城大學、江城音樂學院參加校園歌手賽的姚瑤、白薔薇兩隊人打了電話，知道她們除了受驚之外并沒有什么事，劉猛這才放心下來。
“校長，我們現在被留在江城大學出不去，該怎么辦？”白薔薇在電話中問。
“江城這邊是不會有什么危險的，你們就先聽江城大學的安排，等到地震徹底結束后再做決定。”劉猛道。
對于姚瑤那邊的詢問，劉猛也是類似的說法。
接下來等了一個多小時，江城這邊終于不再受到地震影響，湖大也不再阻攔校內人員‘亂’走，劉∈★79，m.猛這才跟大學生音樂節在湖大的辦事人員說了聲，帶著甘雙雙一起離開。在江城大學、江城音樂學院匯合了另外兩隊人之后，一起回到了之前定下的酒店商量對策。
“大學生音樂節舉辦方已經傳來消息，明天繼續今天未完成的校園歌手賽。”將白薔薇、姚瑤等人聚集在自己房間的客廳，劉猛道。
之前，江城其他負責舉辦校園歌手賽的學校大多也是在第三輪被地震打斷。
川東特大地震雖然沒有對江城造成什么直接損失，但‘弄’得人心惶惶，尤其是地震發生時的‘混’‘亂’場面沒有得到及時控制，所以根本無法在今晚繼續第三輪比賽。
不過。舉辦方顯然沒有因為地震就終止這次學生音樂節的意思，因此選在明天繼續比賽。
“現在的問題是，我必須立馬回到桃園那邊主持大局，沒辦法在江城帶領甘雙雙參賽了。對于這件事，你們怎么看？”劉猛說完，目光主要落在了白薔薇和姚瑤臉上。
雖然參賽學生都在場。但商議這種事劉猛也只能和老師一起。
白薔薇看了甘雙雙一眼，道：“既然只有第三輪的比賽，我想雙雙自己應該也行的。”
姚瑤則是道：“高璟媛和桃夭樂隊也都通過了第二輪比賽，有望在第三輪中晉級前三，參加城市歌手賽。否則的話，我們就可以分出人來去湖大了。”
甘雙雙自己也道：“劉老師，你放心回桃園吧。”
“那行，我這就走了。”
事情緊急，劉猛沒有磨嘰。說完就離開了酒店驅車往桃園趕。
如果是在平時，從江城到義陽四五個小時就夠了，但因為大地震，路上車比平時略多，更有一些‘交’通管制，所以劉猛多用了一個小時才回到桃園。
這個時候已經是凌晨兩點多，劉猛將車停在桃園廣場，向桃園學校和桃園大學望去。許多地方仍舊是燈火通明。很顯然，因為白天川東特大地震的事。晚上學校的很多老師、工作人員都不敢踏實入睡。倒是一棟棟學生宿舍樓都熄了燈，應該是按照正常時間休息了。
白天地震發生時，桃園學校的建筑物都經受住了考驗，地震完全結束后再也沒有余震，自然沒有讓學生們耽誤休息、學習的道理。
下車后劉猛打了吳燕和助理童素素的電話，讓兩人安排一場臨時會議。具體了解白天地震時的情況。雖然現在已經很晚，但特殊時期特殊對待。
果然，知道今晚劉猛會回來，吳燕、陳品防等學校領導人員都沒有休息，很快就都聚到了桃園學校這邊的一個會議室中。
“白天電話里也沒問得太清楚。現在你們就說說地震時以及地震后的具體情況吧。吳燕，你先說。”會議室中人并不多，只是集中了兩邊的主要領導人員。
吳燕道：“地震是在夜自習開始沒多久后發生的，小學那邊學生都回家了，沒出什么事兒。中學這邊，基本上各個班的班主任都是剛到教室里。因為在過去的災難演練中，班主任都擔任重要角‘色’，所以這次反應都還算可以”
在吳燕的講述下，白天地震時以及地震后的各種事情仿佛重現一般，一幕幕的出現在劉猛腦海中。
師生沒有出現重大傷亡，吳燕將這些歸功于之前的災難演練，可劉猛卻清楚，必然還有系統光環的功勞。在光環的籠罩下，不說其他，單是老師、學生們的反應能力就高出一般人。再加上如今桃園中學的教師、學生都屬于‘精’英，應對突發事件的能力就更高一些。
所以，桃園學校在這次地震時間中傷亡、損失相當低。
等了解了桃園學校和桃園大學的地震后的具體情況，劉猛就看向了慈善辦學機構在桃園的負責人，劉杰以及洛語。
劉杰是當初米國桃園集團安排來負責“慈善計劃”的系統人員，而洛語則是因為這幾年桃園集團一直不斷投錢進行貧困區的慈善辦學，而她又立志于慈善辦學事業，所以就加入了桃園集團，專‘門’負責慈善辦學這一塊。目前她和劉杰一起駐扎在桃園的慈善辦學機構總部，所以就來參加了這個會議。
“根據我們今天通過各種渠道緊急統計出來的情況，目前我們在各貧困區小學分校出現倒塌情況的有34所，其中有27所都是在湘西、懷華兩地。至于師生傷亡的數字，目前還未完全統計出來，但根據初步了解，應該不會太大。”劉杰翻動這文件夾匯報道。
“那貧困山區的教育站點呢？”劉猛問。
洛語嘆道：“貧困山區本來就跟外界通訊困難，地震之后就更難聯系了。到目前為之，500個教育站點中，確認無事的有245個，聯系上并了解了情況的只有155個，剩下的100個站點都還處于失聯狀態。”
聽到洛語的話，劉猛深深皺起了眉頭。
雖然桃園慈善辦學機構下面的教育站點每個只有一兩個老師，幾個或者十幾個學生，但耐不住失聯的站點太多。如果這些失聯的教育站點都出了事，對于桃園教育來講將是極大的損失。
擔心歸擔心，劉猛卻并沒有在那兒唉聲嘆氣，而是迅速轉變心態，用積極的目光環視眾人，問道：“對于川東特大地震這件事，在座的各位都有什么想法？”;
