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第三百七十章 女皇陛下

  文字是人類用來記錄語言的符號,是文明社會產生的標志。()

  文字突破口語受到時間和空間的限制,是人類可以在書面語的基礎上完整地傳承人類的智慧和精神財富,使人類能夠完善教育體系,提高自己的智慧,發展科學技術,進入文明社會。

  普通文字是用簡單圖形形成,早期更加接近圖畫,更加接近幾何線條。

  文字是一種用來交流、記載和傳承的符號,任何人都可以創造符號,可是只有被廣泛認可,并使用、流傳下來的,才能稱之為“文字”。

  本來,賀晨創作的那些東西,只能算是一種娛樂符號。

  可是大家的娛樂精神也是非常濃厚,利用賀晨創立的這種符號體系,也可以演化出其他主流語系。于是一大群閑得蛋疼的人紛紛效仿賀晨,全世界范圍內,在各種幻想類小說、影視、游戲中,出現的異世界或者說是魔幻語言,全部都套用了賀晨的符號體系。

  以前大家對于那些為了彰顯“與眾不同”的異世界風格的獨特符號,只有種不明覺厲的感覺。

  可是現在,利用這種符號后,不用解讀觀眾們就能明白那些符號的含義了。

  一眼望去頗具神秘特色,逼格爆棚,可是觀眾們若是細細解讀的話,就會發現里邊是各種奇葩,比如一段正兒八經的異界歷史書或者魔法書中卻寫著“今天吃什么呢?好餓,叫披薩吧,歐蘭說有隔壁有家披薩不錯。一會去嘗嘗…”等等諸如此類的話語。

  利用這種符號體系。為小說、影視、游戲中增添了無數的趣味性。同時也讓觀眾們仿佛身臨其境,真的進入了異世界一般。

  在大家相沿成習下,賀晨創造的這些符號真的成為了一種全新的出沒于幻想類作品中的“語言”,被大家認可并廣泛使用。

  甚至培養了一批特立獨行,專門用這種語言說話的逗比們,這種人用賀晨的話來說,就是中二病晚期患者。

  歐洲行程在即,將這邊的一切安排妥當。不過。還剩下兩個小家伙。

  賀晨對賀菲菲和卓凝兒教授的都是基礎,內容不多,基礎都是重在練習,光憑聽是不可能有什么進步的。

  賀晨給兩人的第一個作業就是《搬運工的漫畫教室》,將他講課的內容畫成漫畫,兩人一邊聽賀晨講課,一邊學以致用將這些化成漫畫,由于基礎內容不多,兩人很快就畫完了,基本上對基礎也都有了一定的認識。

  現在就是需要去不停的練習。

  一般而言。應該讓她們兩人當賀晨助手,賀晨有那么多經典作品。讓兩人做助手的話,給他們刷經驗會很快。

  但是賀晨覺得這樣容易讓兩人形成跟漫畫一樣的風格,無法保證兩人的“靈”性。

  況且卓凝兒是創作型選手,倘若讓她來做助手的話,那豈不是將她最大的特色壓制了?對于她靈慧的思考回路,倘若因此浪費了,而讓賀晨欣賞不到好看的漫畫,那賀晨豈不是虧死了。

  而如果讓兩人分開,讓卓凝兒去用小說刷經驗,讓賀菲菲做助手刷經驗,這樣一來,雖然升級會快一點,可是說不定兩人的默契就會漸漸消失。

  說的簡單點,這種組合模式倘若失去了默契,不說故事,光一個主角的造型、口頭禪、性格、行事風格就能讓兩人忙的焦頭爛額。

  只有擁有兩人此刻這心有靈犀的默契,才能將卓凝兒腦中的故事,用賀菲菲的手完美的展現出來。

  因此這種組合除非她們自己分崩離析,賀晨不會強拆她們。

  “你們有沒有什么自己想畫的故事?說來看看。”賀晨向兩人問道。

  兩人對視一眼,頗為苦惱。以前倒是有一些想法,但是真說起來,那也是以前的靈光乍現,只是一個點子或者設定。當時對這了解的不多,以為有這東西就能創作出精彩的漫畫。

  不過,現在經過了一番正規深入的學習,才明白想要將那些東西幻化成一個真正的漫畫,還需要做很多很多的準備去完善。

  而且其中一些靈感,當時覺得不錯,現在回頭去看,才發現自己以為能得到賀晨贊揚的想法是多么的蒼白和貧乏。

  兩人齊齊搖了搖頭。

  賀晨想了想,于是對兩人建議:“你們可以先從最熟悉的來。”

  這就仿佛是網游中的新手任務一樣,從最熟悉的來,就仿佛是教會你如何控制你的角色和為你介紹游戲內容。當對自身有了了解之后,同時得到了足夠的經驗,才能更加得心應手的去應對更加廣闊的挑戰。

  “最熟悉…”

  兩個青春靚麗的少女皺眉苦思的模樣,非常養眼。

  賀菲菲抬起頭來,對賀晨說:“哥,我們最熟悉的事情,貌似就是上學了。”兩人思來想去,這十多年的時間里,除過吃喝、睡覺之外,最熟悉的事情只剩下上學了。

  “讓我們學習《笨蛋測試召喚獸》嗎?不過那種風格,我不太會…而且學校的社團也是在賀晨哥哥你改革之后才出現的,我們之前的上學都是學習,似乎沒什么有趣的事情。”卓凝兒在一旁低聲補充道。

  細而柔的聲音,頗有種麻美子的感覺,跟賀菲菲清脆的聲音相映成趣。

  “不用,就算是以前的學校,也可以很有趣啊…”

  賀晨將記憶中《拜見女皇陛下》第一部的大綱,粗略地給兩人說了一下。

  這是賀晨曾經看過的一部國漫,對于經歷過那個年代的人來說,非常有感觸,故事也很有趣,賀晨很喜歡這部作品。

  直接套用在這邊,基本也沒什么問題。如果改成現在的學校生活的話,可以引起現在學生的共鳴。如果改成過去的學校生活,可以打出“情懷”的懷舊牌,吸引曾經經歷過這段時期的讀者。

  對于《拜見女皇陛下》的劇情,賀晨還算記得,不過他手中有其他的東西要做,而且這部漫畫也沒有什么開創性的創舉,賀晨對這部漫畫的興趣不大,因此一直沒打算畫。

  這一次正好要鍛煉賀菲菲和卓凝兒,于是將這部非常符合時機的這部漫畫挑出來,讓兩人去練手。

  兩人也是從一路走上來的,才從高中畢業,對于這樣的學生生活肯定比賀晨更熟悉——賀晨穿越之前早就畢業了n久了,穿過過來就考試,考完試就搞了漫畫,大學課程又輕松,說起來他早就對學校生活忘得差不多了。

  隨著賀晨的述說,兩人的眼睛亮了起來。

  說起來,賀晨的《笨蛋測試召喚獸》走的夸張、荒誕、搞笑的風格,她們則可以走貼近生活的真實風格。不論是她們在學校曾經經歷的故事,還是聽聞別人的故事,都可以被用在一起嘛,這些故事中不乏感動和歡笑。

  而且不光如此,賀晨只給他們隨便描述了一下小學的趣事,而她們可以繼續寫,寫初中,當時正好是賀晨漫畫崛起的時代,她們完全可以將賀晨帶給他們的變化以另一種形式表現出來。

  還有高中時代,那時正是賀晨奠定漫畫地位的時代,她們是享受到賀晨所帶來教改的第一批學生,社團也在那個時期出現,她們也是第一批的社團之一,這些統統都是她們經歷的學校故事!

  單馬尾的蘿莉女皇陛下讓賀晨喜歡不已,除了由于他非常喜歡女皇陛下,而對女主小華的設定做出了嚴格要求之外,對于其他的故事,賀晨讓她們可以盡情發揮。

  雖然說是讓兩人的練手之作,但是對兩人的能力賀晨還是認可的,畢竟這個故事簡單,就是盡量將學生時代的故事寫出來,將全國無數人的趣事在漫畫中集中表現,從而引起共鳴。在這個世界的學校故事上,兩人可是比賀晨還要有發言權。

  況且,賀晨也會在一旁指點,為女皇陛下保駕護航。

  “嗯!”

  這對她們兩人而言是一個再合適不過的題材,兩人興奮地一起點頭,然后跑回了樓上的房子,嘰嘰喳喳去完善故事大綱,搜集他們上學時代的一些故事。

  對于完全原創,卓凝兒現在還不一定能構建好世界觀、掌控好故事節奏,但是對于命題作文,寫出過《寵物小精靈特別篇》小說的她對此輕駕就熟。

  另一方面,一年一度的金曲獎,又在萬眾期待中開幕了。

  雖然賀晨對金曲獎興趣不大,不過倘若動畫音樂在金曲獎上獲獎,對動畫、歌手、配音等的名氣也有很好的推廣作用。

  盡管賀晨由于忙著事情而沒去,不過伊靜姌、胡桃、劉瑩等代表天漫去參加了這次盛會。

  今年的金曲獎可以算是非同尋常,還沒有開始就吸引了無數人的目光。尤其是對于今年最重要的幾個獎項,不論是業內還是業外,爭論都異常激烈。

  因為,今年有史以來最震撼人心的歌手——初音,橫空出世!(

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