為了提高駱垚硬件水平，系統貼心為駱垚送上了新人大禮包——

      福爾摩斯300的智商和20的情商！

      上一世駱垚是個見到領導只能點頭哈腰的卑微打工人，

      這一世，他不裝了！

      能用智商解決的事情，駱垚堅決不用情商！

      某外國EDA總裁：駱先生研發出的EDA軟件很有可能使用了我們的技術！

      駱垚：你有沒有覺得你拉低了整條街的智商？

      某外國光刻機廠商：你給我解釋下，你們到底用的什么光刻機？

      駱垚：生物學家古道爾還需要去熱帶雨林觀察猿猴，但我就不用了。

      某ChatGPT技術總裁：我們的人工智能只會進行初級聊天，你們的怎么有了自我意識？

      駱垚：沒見過MOSS嗎？那給你長長見識。

      某博導：駱垚你什么都好，就是情商不在線。

      駱垚：情商？那只不過是博弈論下的產物，如果別人不配，為什么我要用？

      駱垚在低情商路上越走越遠，芯片、量子衛星、6G手機、量子計算機、人工智能MOSS、納米新型材料、AI醫療艙、白帝空天戰機、可控核聚變技術、鸞鳥空天母艦……等前沿高科技爆發式出現！

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     孟澤主，當代新銳網絡作家，以其獨特的視角和幽默的文筆著稱。他的作品常常融合科技、校園與生活元素，創造出既富有想象力又接地氣的故事世界。情商20學霸，造出芯片正常吧？是他的最新力作，講述了一個情商低下的學霸在科技領域創造奇跡的故事。

     故事背景和設定：

     故事發生在一個科技日新月異的時代，智能科技已經滲透到生活的方方面面。主人公林浩是一個智商超群但情商極低的學霸，他對科技有著近乎癡迷的熱愛。在這個背景下，林浩因為一次偶然的機會，決定嘗試自己設計和制造芯片。

     故事情節概述：

     林浩，一個情商測試得分僅有20的學霸，在學術上無人能敵，卻在人際交往中頻頻碰壁。一次偶然的實驗中，他發現了一個能夠改進現有芯片性能的方法。盡管周圍的人都對他的想法表示懷疑，甚至嘲笑，但林浩憑借自己的堅持和努力，最終成功造出了性能卓越的芯片。這一成就不僅讓他在學校中聲名鵲起，更引起了科技界的廣泛關注。

     主要人物介紹：

     林浩：本書主人公，一個智商極高但情商極低的學霸。他對科技充滿熱情，勇于挑戰常規。

     李曉薇：林浩的同學和暗戀對象，她對林浩的才華表示欽佩，并時常給予他鼓勵和支持。

     張教授：林浩的導師，一位在科技領域享有盛譽的專家。他最初對林浩的想法持保留態度，但后來被林浩的堅持和成果所打動。

     經濟系統：

     在這個科技繁榮的時代，智能科技和芯片產業是經濟的支柱。林浩所制造的芯片因其卓越性能而備受矚目，不僅為學校帶來了聲譽，也為他個人帶來了經濟上的回報。各大科技公司紛紛向林浩拋出橄欖枝，希望與他合作開發更多創新產品。

     取得成績：

     情商20學霸，造出芯片正常吧？一經發布便受到廣大讀者的熱烈追捧。其獨特的視角、幽默的文筆和緊湊的情節設計都讓讀者為之傾倒。該作品在各大閱讀平臺上都取得了優異的成績，長期占據科技類小說排行榜前列。同時，該作品還獲得了多項文學獎項的提名和獲獎。

     看點和特點：

     獨特的視角：以情商低下的學霸為主角，展現了一個不同于常規的科技故事。

     幽默的文筆：作者孟澤主以其幽默風趣的文筆為故事增色不少，讓讀者在輕松愉快的氛圍中享受閱讀的樂趣。

     科技與生活的融合：作品將高科技與校園生活緊密結合，既展現了科技的魅力，又體現了青春校園的活力與激情。

     勵志的成長故事：林浩在面對困難和挑戰時堅持不懈，最終實現了自己的夢想，這一過程充滿了勵志和正能量。