喬喻還真在操場上跟人打了幾局兵乓球，才來的高中部。
其實喬喻是想找個野隊，打幾局籃球的。可惜的是籃球場上只有一個班在上體育課，一幫初一的學弟學妹們在那里圍著一堆的籃球“砰砰砰”的拍著。
只能退而求其次，到了操場邊的兵乒球臺，隨機挑了個臺子，跟正在享受下午體育大課間的初一學弟切磋了幾局。
稍微運動了一下，淺淺的教了教兩個喜歡吹牛的初一小學弟該如何做人，喬喻只覺得身心都舒坦了。
也是沒辦法，喬喻的外公是兵乓球愛好者，在鐵路內部組織的比賽里拿過獎，單位里小有名氣那種。退休后有空了就會帶著小喬喻到老年人活動中心里打球。
這大概屬于喬喻外公那一代人最喜歡的運動之一，畢竟乒乓球這項運動在華夏那一代人的心目中本就有著極為特殊的地位。
喬喻學東西又快，加上老一代人打球可沒那么多講究，那兩年可是跟著外公跟他那些同樣退休了的球友們學了一堆上不得臺面的陰招。
什么偷角，藏發球，搓假下旋，調短球，迂回戰術，連旋控局…
碰到真正的高手都能讓對面頭疼一下，更別提教育一下喜歡吹噓自己有多厲害的初一小學弟了。隨手讓兩個小學弟提前知道這個社會有多險惡，傳出去那都是功德無量的事情。
所以喬喻的心情是真的挺好。
直到上到二樓半時，突然被人叫住。
“喬神，喬神…”
“馬宇飛啊，跟你一起那個…叫什么來著，胖胖的…”
“盧嘉。”
“哦，對了，他人呢？”
“他在另一邊樓梯等你呢。”
“怎么？找我有事？”
聽到這句話，喬喻來了興趣，看著站在樓梯間的馬宇飛好奇的問了句。
真說起來，喬喻其實挺喜歡這個高高瘦瘦的學長，或者說喬喻喜歡所有給錢不墨跡的金主。
“嗯，其實也沒啥，就是咱們奧數班里如果有人問起你之前咱們怎么認識的，你就說是一起打乒乓球認識的行不？千萬別說是在網吧里找數學題那事兒。”
喬喻看著馬宇飛皺著的眉頭跟漲紅的臉，心里大概有數，一伸手便攀上了馬宇飛的肩膀，仗義的說道：“這什么話啊？咱們本來就是打乒乓球認識的啊。就在操場旁邊的球臺打的球，我還想著跟你們學技術來著。”
什么叫良言一句三冬暖？這就是了。
聽了喬喻這話，馬宇飛立刻舒展了眉頭，感激的說道：“好兄弟！”
喬喻點了點頭，貼心的說道：“都是小事，這樣，我在樓里晃一圈，你趕緊去叫上了盧嘉先進教室，我等會再進去。我在你們前面進去了，怕同學誤會。”
這句話真差點讓馬宇飛眼淚都落下來，只覺得喬喻比他爹媽都更貼心，立刻感激的說道：“太謝謝了，喬神，這樣晚上我請你吃飯。”
喬喻笑了笑，道：“自家人說這話就沒意思了，你要實在過意不去，這頓飯先記下來，回頭我們去市里參加奧賽初試的時候你再請客也不遲。”
“行，那就這么說定了！到時候請你吃大餐！”馬宇飛信誓旦旦的應道。
“趕緊去吧。”喬喻收回攀在馬宇飛肩膀上的手，催促了句。
“嗯，我們跑快點，三分鐘就進教室了。”
“好，等你們。”
目送著馬宇飛跑下臺階，喬喻笑了笑，干脆踱著步子去了二樓，打算先去蘭老師的辦公室轉一圈。然后跟著蘭杰一起去上課。
喬喻的處事原則是不管是選擇做好人還是惡人，都要直接做到底。做到一半，不止是沒意思，往往還會有麻煩。不過這不是外公教他的，而是他日常觀察出的結論。
蘭杰的辦公室門大開著，喬喻在門前探頭瞅了一眼，辦公室里好幾個老師都在，正聊著天。
喬喻正猶豫著該不該進去跟老好人打聲招呼，蘭杰正好回頭看到了他，招了招手。
“喬喻，你在那兒干嘛呢？進來啊。”
躲不了，喬喻便迎著其他老師好奇的目光，大大方方的走了進去。
“蘭老師好。”
“嗯，中午你們袁老師專門給我打了個電話表揚你的語文考的很好，說你的作文能拿滿分。”
喬喻靦腆的笑了笑，別人都幫他吹噓了，自己就不要吹了，保持沉默就挺好。
“蘭老師，這就是你說的那個小天才吧？今天可算見到了。”蘭杰旁邊的另一位帶著眼鏡的老師說了句。
“是的，邱老師，這小子厲害著呢。行了，你們先聊著，我要去上課了，走吧，喬喻。”似乎想到了什么，蘭杰笑著說了句，拿起準備好的筆記本便站了起來。
“哈哈…老蘭，咱們不跟你搶，不用藏著掖著的。”
喬喻走在蘭杰前面，聽到身后一陣歡樂中帶著酸味的笑聲，可惜的是蘭老師走出辦公室順手帶上了隔音效果極好的門。
“高中的老師都挺不錯的。”喬喻點評了句。
“哦？怎么說？”蘭杰好奇的問了句。
“就喜歡說大實話。”喬喻答道。
“嗯？哈哈…”
蘭杰忍不住笑了起來，他還真沒想到這小子竟然會跟他開起了玩笑，這是個不錯的信號。
笑過之后，蘭杰從裝著筆記本的包中抽出了一本書遞給了喬喻，書扉頁上還夾著一只鋼筆。
嚴肅的說道：“送給你的，等會你上課講例題的時候，你如果會做就不用聽了，起碼要認真的寫十頁，下課給我檢查，寫的不好繼續寫，我給你準備了很多。”
喬喻接過書本看了眼，表情復雜…
“字帖？不是吧，蘭老師，你認真的？”
“不然呢？你那字寫的跟狗爬的一樣，小學生都不如，馬上中考了你是想被扣卷面分嗎？對不起，打擊你了。不過你剛剛也說了，高中老師最喜歡說大實話。”
喬喻無語，感覺又領悟了一個人生道理——拍馬屁的家伙總是會遇到些倒霉事情。
蘭杰看著喬喻那張寫滿了不情愿的臉，勸道：“字總是的練一下的，不止是為了應付考試，也別以為互聯網時代什么都是電子化了就不需要把字寫好了！
想想萬一你以后當了大教授或者其他領域的大人物，賺了大錢。需要你提筆寫字的時候可多去了，到時候寫出的字跟小學生一樣，你好意思嗎？”
喬喻眨了眨眼，很驚訝的反問道：“我都通過努力奮斗成了大人物、賺了大錢，還要介意別人會不會笑我字寫丑，那我不是白成功了嗎？”
蘭杰一時間竟然語塞，于是毫不猶豫的選擇了拿出師道尊嚴，呵斥道：“別廢話，讓你練字你就練！”
果然，老師就不能跟喜歡打蛇隨棍上的家伙像朋友一樣相處，老好人也在心里想著。
