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第九十一章問題的關鍵點

  “二硒化鎢?”

  徐川念叨了一下,這個名字他知道。

  是一種典型的低維度過渡金屬硫族化合物半導體材料,一種層狀結構的無機化合物,具有良好的物理、化學和電學等性能。

  廣泛應用于儲能電池、潤滑、半導體、光伏、航天、航空、軍事、國防等領域中。

  比如它可以用作鋰硫電池正極材料,或者鋰電池負極材料,也可以用來制作晶體管、光電極、單光子發射器等各種東西。

  目前來說還是材料界前沿的研究對象,但在未來十幾年會很火爆,幾乎普遍到每一所大學中。

  看來他導師的眼光的確很不錯,只不過上輩子他好像沒聽過導師有研究這方面的東西,看樣子應該是研究失敗了。

  否則也不可能沒啥消息傳遞出來。

  畢竟一般人誰會閑著沒事聊自己失敗的過去,不都是炫耀自己做出了什么成果嗎?

  而且研發一種新材料時失敗也是很常見的事情,資金斷裂、遇到無法解決的難題、導師跑路、研發團隊被挖走什么都再正常不過了。

  畢竟國內的大學、材料研究所、材料實驗室、材料公司什么的多如牛毛,即便是材料領域很廣泛,但是有價值且熱門的就那些。

  就像陳正平能看到低維材料過渡金屬硫族化合材料是未來的熱門前景,其他常年混跡于材料界的人就更不用說了,肯定能看到,畢竟大家也都是老油條子了。

  所以彼此之間的競爭真的不小,大家也都在你爭我搶的趕時間,或者直接干脆拿錢砸人。

  比如哲大,這些年拿錢從南大,甚至P大和水木砸了不少教授和實驗室的人員,甚至將對方整個項目的研究人員都砸過來的情況都有。

  也正是如此,哲大這些年的影響力在蹭蹭的往上漲。

  更關鍵的是,材料這一行業,真的是很趕時間,且贏家通吃的那種。

  如果你能提前一個月,甚至半個月做出來材料,并且順利通過專利發布,那后來者真的就是會賠的褲衩都不剩,湯都喝不到一口。

  ......

  “導師,徐川來了。”

  將人帶過來后,樊鵬越喊了一聲正在忙碌的陳正平。

  “老師。”徐川這邊也打了個招呼。

  “嗯,好,徐川你稍等一下,我弄完手里這個實驗,樊鵬越,你先帶著徐川了解一下我們的項目。”

  陳正平頭都沒抬,盯著眼前的實驗設備回道。

  “那跟我來吧,小師弟。”樊鵬越憨厚的笑了笑,帶著徐川參觀了一下材料實驗室,一邊參觀,一邊解釋:

  “我們正在做的這個項目研究的材料剛剛說過了,是二硒化鎢,它是一種低維材料。”

  “哦,忘了解釋一下什么是低維材料了,所謂的低維材料就是在三個維度上不超過納米級的材料,具體來說是二維、一維和零維材料。”

  “零維材料又叫做量子點,它由少數原子或分子堆積而成,微粒的大小為納米量級,比如半導體和金屬的原子簇就是典型的零維材料。”

  “一維材料叫做量子線,線的粗細為納米量級,比如碳納米管、一維石墨烯這些是一維材料。”

  “而二維材料是包括兩種材料的界面,或附著在基片上的薄膜,界面的深或膜層的厚度在納米量級,比如金屬納米板。”

  “我們這次研究二硒化鎢就是二維材料。”

  “嗯,這些概念對你來說應該并不困難,不過目前你了解一下就行了,不需要深入。”

  “目前來說,我們主要卡住的環節在于如何將二硒化鎢以單原子結構平鋪在氧化硅硅片或者光學藍寶石片上,讓它形成納米級的單層結構。”

  “但每一次的平鋪實驗,最終二硒化鎢都會出現......”

  樊鵬越簡單的介紹了一下目前項目的情況以及進度,也粗略的講解一下材料方面的知識。

  畢竟要解決材料數學問題,完全不懂才材料也不可能。

  “那需要我做些什么?”徐川‘疑惑’的問道。

  在聽完樊鵬越的講解后,他就已經大致知道了問題出在哪里了。

  二硒化鎢作為典型的硫化低維材料,雖然他沒研究過,但類似的材料他上輩子可研究過不少。

  納米材料可是他上輩子的研究重點。

  如果不錯意外的話,二硒化鎢的平鋪之所以會出現問題,應該就出現在二硒化鎢的共晶作用上。

  因為二硒化鎢是一種層狀結構的無機化合物,具有類似于二硫化鉬的六角形結構,每一個鎢原子都會和六個硒原子以三棱鏡的配位方式鍵結,每一個硒原子則是以角錐狀的組態和三個鎢鍵結。

  鎢和硒之間的鍵長為2.526,硒和硒之間的鍵長為3.34,而層與層之間是以范德華力相結合的。

  一般來說,制備二維納米片材料方法有很多,比如機械剝離法、液相剝離法、電化學剝離法、化學氣相沉積法和水熱法等等都有可以。

  這些方法中除去機械剝離法外,大部分的都適合二硒化鎢。

  但是因為范德華力的存在,剝離出來的二硒化鎢納米片并不穩定,容易再次通過范德華力堆疊在一起。

  這大抵就是這個項目一直會卡主的主要原因了。

  ......

  “我們需要你幫忙分析一下數據,看看在二硒化鎢平鋪的過程中到底是哪里阻礙了它完整的結晶,這一塊是泛函分析方面的內容,我之前特意找周海教授學習過一段時間,但很顯然,你懂的,我幾乎沒有任何數學天賦。”

  “所以這是就拜托你了。”

  “當然,我會全程輔助你,每一次實驗的數據我都會告訴你它的含義,以及對應的實驗步驟,這樣或許能快一點。”

  樊鵬越嘆了口氣,他和導師都不擅長泛函分析,盡管導師懂得比他多一點,但對于這些數學也是一頭亂麻,找不到思緒。

  不過這很正常,不是每一個人都像眼前這個小師弟一樣變態。

  事實上,一般大學的本科階段的物理系根本就不開泛函分析這門課程,即便是你選擇輔修,也只能去數院那邊旁聽。

  所以物理界的物理家一般數學都不咋的,威騰和眼前的這個變態除外。

  ......

大熊貓文學    大國院士