與此同時。
念泉房間內。
念泉驚訝地注視著安靖手中的‘延命芽’“這是…這是純血當康的生機之精？”
“你…”他不可思議地看向安靖：“你狩獵了一頭純血當康？”
安靖想了想，搖頭道：“只是關系比較好，對方送了我不少而已。”
“送？”
這下就連一旁的霍清都繃不住了：“安靖，你知道這東西對當康來說有多珍貴嗎？這相當于它們的另一條命啊！”
雖然驚訝，但他其實也知道，安靖說的其實是實話，因為一般來說，狩獵當康的過程中，當康一定會將這些生機用掉用來療傷，除非是一擊必殺，在對方來不及反應前就直接將其斃命，這樣才能收獲一顆生機之精…還未必！
因為天元界的草木不甚茂盛，當康積累草木之精也很麻煩，有很多當康到死都沒有凝結出它來。
而安靖眨了眨眼，他回憶了一下攀雪牙一口氣凝結出六顆延命芽，就像是送六顆松果那般輕松的樣子，怎么想都不珍貴：“感情天元界都窮到這個地步了…哪怕是荒野妖獸都這么拮據。”
但安靖沒有表現出來，他仍然嚴肅道：“總之，以木承木，這顆延命芽能幫你隔絕木煞毒氣，免得你手臂因此受損，甚至還可以在木氣消退的過程中緩緩溫養你的筋骨。”
“這太珍貴了…”
念泉喃喃自語，而安靖不以為意，豎起食指：“雖說如此，但它并不能讓伱的右手迅速恢復戰斗力，所以我準備教你兩招。”
“第一招，名為貫甲真勁——我當初看了一遍就差不多會了，霍清也只用一個晚上就用陣法觸類旁通，我相信你用一天半來學，絕對也可以。”
在霍清‘我嗎？我不是學了幾個月后還遭遇了一晚上生死危機才領悟的嗎？’這般疑惑的表情中，安靖坦然自若地壓下貫甲真勁的難度：“這招對身體素質和發勁細節比較高，后者我不擔心，但前者你沒有煉體基礎，大概不太行。”
“不過恰好，你的右手被木質化，雖然僵硬不能運轉劍術，卻正好可以視作一把堅韌的木劍——念泉，世人常說，劍對劍修就是新的肢體，那你原本的肢體為何不能為劍？”
“到時候，你以手臂為劍，以貫甲真勁爆發劍氣劍意，定然能給所有人別樣驚喜呀！”
“以身為劍…”念泉睜大眼睛，他聽得一愣一愣的，而安靖也毫不猶豫豎起第二根指頭：“至于第二招，名為傷病劍氣——這一招就有點難了，哪怕是你，我覺得大概也有幾天，所以不急。”
“它是我絕招，曾經…祖上曾經用此斬殺過一位紫府真人的筑基化身！”
“居然如此！”
雖然這件事聽上去很夸張，但無論是霍清還是念泉，都從中聽見了安靖滿溢而出的自信——安靖背后的神秘教派底蘊當真不俗，恐怕…他們真的曾經與一位真人為敵，還斬殺了真人的筑基化身！
在延命芽的支持下，以念泉的資質，在后天比賽之前學會貫甲真勁自然是不難的，安靖和霍清一同為他喂招，令他可以以最快的速度將新招式實戰化。
而就在三人在房間中治好傷勢，苦練新招的過程中，時間飛速度過。
安靖在天元界的第三天。
特市賽個人賽，八強淘汰第一輪。
三中校長何勇志眉頭緊皺，坐在特等席上，而在他身側，一中校長，一位慈目白眉，笑盈盈的胖老人正捋著自己的山羊胡。
“我聽說，你們三中的那位小劍仙居然沒棄權嘛。”
胖老人語氣柔和道，他搖著頭，似乎有些不滿：“這可不太好，小何呀，一切都要以人為本，人受傷了就得養傷，胡亂出手，會讓一個好苗子夭折的。”
何校長也不明白，為什么明明說好了棄權的念泉突然變卦——八強他已經很滿意了，上面的大人物也表示過他們三中這次做的不錯，養出了一位好苗子。
一切任務念泉都已超額完成，他都打算回去嘉獎這位有些不謹慎，但硬實力的確過硬的好學生。
他原本想要強制念泉退賽，但念泉卻非常堅定地堅持，令他也不能左右。
“…這手段，不太光彩。”
心中有郁氣，畢竟也是劍修，何校長說話的語氣也不怎么好：“一中的硬實力我是一直都很欽佩的，何苦用這些小手段。”
“小何呀。”對于何校長的指責，胖校長渾不在意地搖了搖頭：“這有什么不光彩的？稚嫩就是天真，會被小手段騙就代表你家學員綜合素質不夠高，擂臺上的東西，就在擂臺上解決，你這樣說話，就稍微有點輸不起，太幼稚了些。”
“歸根結底，現在也不是咱們那個時代了，你當初能拿第一，不也就是靠我們一中兩位領頭人內斗嗎？現在一中的孩子更加團結，你們本來就沒機會的。”
“呵呵。”何校長冷笑一聲，聽見對方陰陽怪氣自己當初的成績是撿漏，他何止是火大，簡直忍不住要現在拔劍和這個死胖子決斗一場。
但不是現在。不是時候。
對方已經不是那個曾經被他擊敗過，在他的故事中作為配角和注腳的小人物了，而是一中的校長，手握有他根本無法想象資源的人物。
而他也不是當初那個意氣風發，橫劍向敵，毫無畏懼的年輕人…
何校長壓下心中的怒火，耐下心來，看向臺上。
敗者組的兩場戰斗都是一中內戰，雙方打得很精彩。第一場的先攻學員擅長遁法，浮空伺機而動，準備以凌空劍勢壓制，但卻在進攻貼近時被謀定后動的學員以一道近乎瞬發的‘雷擊術’劈落。
而第二場的雙方都是術修，接連不斷的五行術法施法和解法精彩絕倫，五顏六色的特效令在場觀眾大呼過癮，而最后的勝負也十分令人緊繃心弦——一位學員被‘水牢術’鎖住，馬上就要窒息告負，而自以為勝利的那位在試圖補刀的時候卻被對方暗藏于地下的一發‘牽引術’甩飛，打下了擂臺而敗北。
“都是劇本。”
但以何校長的眼力，怎可能看不出雙方激烈戰斗下的演技？戰斗雙方打起來似乎都下了死手，可最后勝利的學員，一個只用了一道雷擊術，一個雖然被水牢鉗制，但也保存了絕大部分體力，也沒有暴露更多底牌。
而勝者組的那場比賽更是：先出手的那位身材高大的學員抬起手中的赤色如意法器，頓時便有四五道灼炎術法奔流而去，將才剛剛支撐起一面靈盾術的對手給撞下擂臺了。
前面的三場比賽都結束，如今輪到念泉，何校長側過頭，帶著一絲憂慮看向一旁的選手通道，那被安靖和霍清護送來的念泉。
昨天他就知道念泉的這些朋友過來探望他了，但何校長出于‘讓念泉心情好一點也可以’的想法就沒管，如今看來，雖然念泉的傷勢還沒好，但至少氣色和心情都不錯。
何勇志校長：狀態不好不強求，只要不加重傷勢都好說，小念，你已經做得很好了，回去我會為你結算報酬，千萬不要沖動 念泉：正在輸入中…
念泉：會贏的
