京城，興華胡同。
林有成對于拿到戛納電影節最佳劇本獎這邊但也沒有特別在意，要是換了別的評審團主席，可能給了評審團大獎，就不一定會再給最佳劇本獎。
這在某種程度上還是因為波蘭斯基這位導演不走尋常路，搭上了這股特別的東風。
不管是什么電影節的獎項，很多時候都不單單是靠作品，或者是評委的喜好，或者后面的公關。
這也是為什么林有成會對于三大電影節的最佳編劇拿獎這件事，也沒有直接放出豪言，要拿集齊三大電影節的最佳編劇獎。
林有成拿獎這件事在整個國內，甚至國外都有相當大的關注，國內不管是電影圈，還是電視劇圈很顯然都非常希望能和林有成這位編劇合作，但其實在興華胡同的四合院并沒有什么變化。
畢竟林有成在文學上早就拿過國外的獎項，四合院的孩子也都不會在意自己的父親拿獎。
孩子的生活依舊，唯一的變化可能就是生活上多了謝舒華這位母親的關心和照顧。
“月亮在白蓮花般的云朵里穿行，晚風吹來一陣陣快樂的歌聲，我們坐在高高的谷堆旁邊，聽媽媽講那過去的事情…”
林有成在院子里聽著林兆歡吹著口琴，曲調正是那首《聽媽媽講那過去的事》，另外一旁的林兆樂也跟著唱著這首歌。
不得不說，經典的歌曲不管到了什么時候都是一樣的動聽，一如經典的文學作品和電影作品，這也都是真正的藝術。
《聽媽媽講那過去的故事》毫無疑問就是這樣的歌曲，1957年，管樺回到他的故鄉住了較長時間，有了許多不同的感受，他看到這樣一幅農村夜景，皓月當空，一群孩子圍坐在高高的谷堆旁邊，聽媽媽講那過去的往事，便寫了歌詞。
后面管樺回到BJ之后打電話給瞿希賢，說他為孩子們寫了一首歌詞。瞿希賢一看，這不像是歌詞，倒像是一篇敘事性的散文詩。她只得反復研讀，尋找靈感，漸漸地，她被字里行間真誠的情感和質樸的意境所感動，給這首散文般的詩，彈琴譜了曲。
“我覺得后面可以讓兆歡去學鋼琴，或者別的樂器，她很有天賦。”
謝舒華聽著林兆歡的口琴演奏，不禁十分佩服，說道：“沒想到她口琴現在都這么好了。”
林有成點了點頭，很顯然女兒林兆歡之前要的禮物口琴，也是有認真地在學，也不禁說道：“可以啊，培養興趣愛好。”
很顯然，林有成也只是單純地想著培養興趣愛好，也沒有想著讓林兆歡走音樂這條路，當然要真的林兆歡有音樂天賦，那就是另外一回事了。
至于林兆樂？
額，相較于林兆歡的口琴吹奏，林兆樂的歌聲就有些對比強烈，又或者說是有些慘烈了。
謝舒華笑著說道：“歡歡，她真得很有天賦。”
宋媽聽見林有成和謝舒華的對話，不禁笑著說了一句，“有成，我覺得兆歡這天賦就是隨你，你唱歌也好聽啊。”
林有成微微一愣，也不記得自己什么時候唱過歌。
宋媽笑著說道：“你之前不是唱得那兩句，什么愛左藍。”
林有成瞬間想了起來，那個時候鄭小龍來找他，讓他再寫諜戰題材的劇本，他后面也就想了這個問題。
后面也就給出了那諜戰題材的作品《潛伏》，那個時候他還哼唱起了以前聽過的那首充滿浪漫主義的歌《深海》。
林有成沒有想到宋媽那個時候居然還聽到了他隨口哼唱的那幾句，很是意外。
謝舒華聽見宋媽的話，自然眼睛一亮，很是驚喜，十分好奇地追問道：“什么歌？愛左藍是什么歌？有成，能唱一下嗎？”
“是《潛伏》里面的左藍嗎？”
謝舒華自然知道林有成所寫的《潛伏》里面就有左藍。
很顯然，現在謝舒華現在就是非常期待林有成這位大作家唱歌。
林有成笑了笑，擺手說道：“我不行，只是隨口哼的幾句。”
不過，很顯然謝舒華自然還是想聽一下的。
林有成也就哼唱了那幾句歌，“我也想從重.慶走延.安，我也想抱著雨農撞岱山，我也想重回海河天.津站，我也想夢中念左藍…”
雖然說林有成唱歌的天賦和林兆樂差不多，但是謝舒華聽著林有成這幾句歌詞，倒寫得很有意思，如同一首直白且赤.裸的歌曲。
當然這似乎只是林有成隨意地哼唱。
謝舒華覺得自己也沒有聽過這首歌，很顯然這首歌的歌詞似乎就是林有成所寫，為《潛伏》那個故事所寫。
“有成，你這歌聲和兆樂差不多，不過我看還是可以寫詞的。”
“而且你這哼唱的旋律也似乎不錯。”
謝舒華自然也知道有些作家和詩人就是寫詞人，像是李叔同的《送別》其實也就是一首詩歌。
另外其實在后面也有人邀請拿了諾貝爾文學獎的嗼言寫歌詞，就是大型紀錄片《百年巨匠》該紀錄片的歌詞出自嗼言的手筆。
那個時候紀錄片的總策劃楊京島先生讓嗼言為紀錄片《百年巨匠》寫歌詞，嗼言感覺不是一件什么難事，就答應了，但是后來一想，太難寫了。因為涉及藝術的各個門類，音樂、戲劇、文學、書法等，讓他寫六句歌詞，把這么多的藝術門類、這么多大師一生的奮斗和創作的足跡有一個簡單的概括，太不容易了。
后面嗼言還是勉為其難寫了八句，覺得不能再壓縮了，這八句歌詞為：見證了山河巨變歲月滄桑，歷經了奮斗探索惆悵彷徨。看歷史潮流浩浩蕩蕩，看人生道路曲折漫長，用熱血描繪壯麗畫卷，以心靈吟唱輝煌篇章，大愛無疆，時代造就大師巨匠。
等到播出時，由于紀錄片的主題歌時間長度是受限制的，這八句歌詞變成了五句，把其中的用熱血描繪壯麗畫卷，以心靈吟唱輝煌篇章這一句給拿掉了，最后那句也給拿掉了，只剩下了五句。
當然，這是以后的事。
林有成也沒有想過給誰寫詞，也沒有人會找他，雖然他腦子里并不缺少一些經典歌曲的歌詞，但并不需要。
不過，要真的以后像他的女兒林兆歡有音樂天賦，他倒也不是不可以給她寫歌詞。
當然這個想法也只是在林有成腦子里一閃而過。
林有成望著謝舒華，笑著說道：“我就算了吧，寫好就好了。”
謝舒華也只是隨口一說，聽見林有成這話，不禁問道：“那你有打算下一部寫什么嗎？”
“我看張主任那邊可是一直都等著你的下一部稿子。”
林有成望著林兆歡，聽著林兆歡吹著的口琴，音樂聲漸起，想到剛才那首關于《潛伏》的歌曲，忽然想到了一部很經典的電影作品，后面還有同名歌曲。
《假如愛有天意》！
林有成腦子里閃過這個故事，也閃過了那位音樂詩人的歌聲——
當天邊那顆星出現，你可知我又開始想念，有多少愛戀只能遙遙相望，就像月光灑向海面，年少的我們曾以為，相愛的人就能到永遠…
這首歌曲就是音樂詩人根據《假如愛有天意》的同名電影主題曲所寫，相當經典的歌曲，也是相當經典的愛情電影。
其實電影也是改編自《陣雨》主要講述了大學生尹梓希無意中找到母親宋珠喜留下的日記，便重溫她母親初戀的故事。
電影上映之后反響熱烈，獲得了香江電影金像獎的最佳亞洲電影提名，還有電影華表獎優秀譯制片獎。《假如愛有天意》被專家稱為世界二十一部最感人的電影之一，不論是在口碑、質量還是商業上均相當成功，后面還被其它國家翻拍。
林有成想著這個故事，他很清楚地知道這個故事的動人之處，故事講述了尹梓希跟秀景是同校的大學生，她們雙雙暗戀戲劇學會的尚民。一向較為主動外向的秀景要求尹梓希代寫情書給尚民。尹梓希便將自己對尚民的情感毫無保留地抒發出來，卻被迫要寫上秀景的名字。尚民看過那些情書后深受感動，但是漸漸被尹梓希吸引住。尹梓希每每遇上他都感到渾身不自在甚至內疚，但越是設法逃避他，緣分越是將他們拉得更近。
尹梓希一天收拾房間，無意中發現一個神秘的箱子，里面滿載著她母親初戀的回憶。1968年夏天俊河到鄉郊居住的伯父家過暑假。他遇見宋珠喜并對她一見鐘情。宋珠喜出身名門望族，家教甚嚴。一天宋珠喜偷偷地要俊河帶她看看村里的鬼屋，他們歡度了難忘的一天，只是突如其來的風暴，把他們的船吹走了，宋珠喜在途中又把腳弄傷，俊河只能背著宋珠喜繞著湖步行回去，把宋珠喜送回家時已經很晚，宋珠喜闖出這個禍以后便立即被送回漢城，跟俊河沒有話別就分開了，只是把脖子上的一串項鏈掛在浚河的脖子上。俊河懷著沉重的心情度過余下的暑假。
暑假過后，俊河回漢城上課。班上的泰秀要他寫情書給一女孩子，而這女孩正好是宋珠喜。俊河并未向泰秀表白他暑假的戀愛片段，只是不情愿地順從朋友的請求。宋珠喜和俊河因為泰秀的緣故再次見面，俊河也借助一盞路燈對宋珠喜浪漫地告白。兩人在一起。泰秀告訴俊河自己好像喜歡上了宋珠喜，也向宋珠喜告白。因為泰秀、泰秀和宋珠喜的父母，俊河和宋珠喜之間隔了太遠。宋珠喜提出分手。可是俊河努力要維護。他終于將自己和宋珠喜的感情、之間的故事，告訴了泰秀。泰秀沒有說什么，只是對俊河說，他頸間那串項鏈不要叫自己的爸爸看到，因為那是他送給宋珠喜的。
寒假，兩人開始借泰秀的名義互通情書。但是不巧的是，有一封被退回到泰秀的爸爸那里。泰秀遭到爸爸的暴打。又開學了，泰秀為了成全兩人而上吊自殺。自殺未遂，宋珠喜去探望泰秀時碰到了俊河。對泰秀說了一段話以后，發現俊河原來站的門邊，只剩下一串項鏈掛在把手上。宋珠喜沖下樓，看到的卻是軍隊出征。宋珠喜參加游行又碰到了泰秀，兩人一起去火車站找俊河。終于找到了俊河，他卻扭頭堅持不看宋珠喜。終于，火車要開了，他跑到車門那里，宋珠喜也跟著火車跑。把那串項鏈又給了俊河。
俊河參加了越戰，一次在敵人的轟炸下全隊撤離，卻已經到了救援的直升機旁的時候，發現項鏈掉在了路上，又奔回去找項鏈，順帶救了一個掉隊的戰友。就在馬上到達安全范圍的時候，卻被一枚炸彈炸倒。歲月轉瞬即逝，歸來的俊河與宋珠喜在一家餐廳相見。俊河告訴宋珠喜他已經結婚了。在談話中，宋珠喜驚訝地發現原來俊河已經失明，淚水忍不住流下，而俊河卻看不到那淚從宋珠喜的臉上流下。俊河慌亂地逃走，卻跌倒在地。宋珠喜知道俊河已經結婚后，和泰秀結了婚，并有了一個女兒—尹梓希。俊河很快去世了，他叫人一定要讓宋珠喜把自己的骨灰撒在那條有著她們的回憶的河里。并且她們告訴宋珠喜，俊河其實是在宋珠喜結婚后才結婚的，并生了一個兒子。珠喜看著遠方流著淚，笑著。
尹梓希講完了自己母親的故事，一旁的尚民已忍不住眼淚，紅著眼眶從脖子上取下一串項鏈——正是當年宋珠喜送給俊河的那條項鏈，兩人笑了。
林有成想著這個故事相當感人，要是改編寫出來也并不復雜，覺得這樣的純真愛情故事可能會一如當初的《山楂樹之戀》讓無數讀者為之落淚。
他這位芳心縱火犯作者，即便是結婚后也不忘點燃愛情這把火。
“有想法了——
“假如愛有天意。”
謝舒華聽見這個名字微微一怔，望著林有成，目光想撞，仿佛若有所動。
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