設置

第四十一章 “起源”級誕生的條件

  日記本上描述過,“紅蜘蛛”的晉升源于四個核心。

  這四個核心來自于四個經受過絕望打擊、進而產生出報復社會想法的人類。他們磅礴澎湃的怨念在被扭曲以后,誕生出了能夠組合“紅蜘蛛”的核心。并且在某些力量的影響下,第一只“起源”級的異種就這么出現在人類的社會里。

  作為“起源”,紅蜘蛛的強大超乎了所有人的想象。在紅蜘蛛出現不久,人類就開始組織殲滅戰,調集了晨風市周邊近乎所有的獵人,意圖徹底埋葬這個家伙。

  根據日記本的記載,像是未來丁炎那樣的強者在當時的討伐隊里有好幾個。他們每一個都能夠獨立處理“災難”級異種,幾乎稱得上晨風市周邊的絕大部分人類力量。

  然而即便是動用了這樣強大的陣容,這次討伐的結果卻是人類強者近乎全滅、紅蜘蛛重傷,并沒有以命換命。

  從殲滅戰慘敗之后,人類就意識到,“起源”跟“災難”是完全不同的概念。

  也正是因為殲滅戰的敗北,人類方很大一部分強者陣亡,官方才不得不將異種的消息擴散開來、并且教育普通民眾在碰到那些家伙之后該怎么辦。同時官方還允許民間建立自己的組織,不過要劃歸到官方之下、如果有需要的話還得接受調遣。

  可以說,人類未來晦暗的格局就是從紅蜘蛛殲滅戰開始的。

  殲滅戰的失敗有很多原因,不過最主要的還是因為信息不足、以及現在社會對于異種的認知度太低。

  紅蜘蛛就是因為這個原因,才能夠悄無聲息地解決掉人類的討伐隊,甚至占據整個晨風市。

  不過那只是原本的未來。

  在白令來到這個世界之后,既定的未來就已經被改變了。并且這個改變的進程還將會繼續下去,直到日記本上記載的信息變得面目全非!

  抓了一下自己的頭發,白令躲藏在柱子后面、看著自己旁邊的班級。

  “晨風一中里面存在著紅蜘蛛四核心的關鍵人物,”白令在心中思忖著,“如果可以的話,我希望能夠在那個核心里種下‘種子’。”

  日記本曾經說過,未來人類對于紅蜘蛛的探索一刻都沒有停止。

  他們探索的內容會登錄專門的期刊,而原世界的自己曾經就蹲點在期刊上面搜集那些異種情報。

  而關于紅蜘蛛,有一個情報非常關鍵。

  那就是組成它的四個核心,其實并不是固定的。

  紅蜘蛛需要的只是絕望、悲憤之人心中涌動的報仇之心,而這樣的情感在人類社會其實比比皆是。

  換而言之,組成紅蜘蛛的四個核心可能今天是張三李四,但是明天就算變成王朝馬漢也無所謂。

  因此未來才會有人說,紅蜘蛛的誕生是一種“必然”。

  只要有人在特定條件下產生悲憤的絕望,那么就會凝結核心,未來就有可能組合成那個“起源”級的怪物。

  但凡人類還有“絕望”這種情緒,這個異種就會出現,無法更改和違逆。

  日記本也是因為這個原因才沒有第一時間就把紅蜘蛛當作目標,因為原世界的自己知道哪怕更改原本的四個核心,未來也會有新的核心頂上。與其讓紅蜘蛛的核心變成新的,還不如保持現在的,起碼眼下四個核心的身份白令都知道。

  但是那是過去的想法。

  現在這個想法很明顯已經行不通了。

  魔女的出現徹底打亂了曾經白令的部署,按照日記本的安排,對于魔女、起碼要在一年以后才能夠接觸。

  但是很遺憾,三天前白令才跟魔女來了一場充滿激情的對線,順帶著還讓魔女直接半退場,整個人現在無心搞事…

  所以日記本的內容已經不能夠完全相信。真正重要的,還是眼下自己的那份“預知”能力。

  不過也還好。

  在隨鄒野潛入自己的意識之海后,白令對于預知的能力也有了更進一步的運用。

  比如說在跟梁川對話的時候…

  搖搖頭,白令隨手拉下圍巾,眼瞅著某個班級。

  隔著玻璃窗,他能夠看到班級里面的一切狀況。

  這個學校的座位似乎是按照男男、女女三個人一排安排的,每個教師里有學生五十到六十個,一共有三排座位。

  而眼下白令觀察的,正是高二3班倒數第二排的某個人。

  “找到了,”他微微頷首,“果然,跟‘織網者’提供的信息一樣,就是在3班!”

  這個他正在觀察的人,就是跟紅蜘蛛四個核心之一息息相關的關鍵人物!

  從柱子后面站出來,白令剛想要上前。

  然而下一秒鐘,他的眉毛輕輕一挑。

  此時此刻在他的視線之中,白令看到了一幕很“有趣”的進展。

  那個被他關注的人正趴在自己的座位上,住校生的休息似乎都是在班級內趴著睡覺。

  就在這個時候,一個人突然重重拍在那個人的后背上:“喂!”

  拍的時候動作很用力,哪怕是隔著窗戶看的白令都能夠感覺到,這一擊應該很疼。

  那個人醒了過來,眼神里滿是通紅的血絲、黑色的頭發散亂地垂落下來,臟兮兮的看起來很久都沒有洗過。

  “滾遠點,”有人說道,“惡心死了。”

  那個人什么話都沒有說,只是默默站起來,讓別人走進去,然后就又趴在桌子上面仿佛一具尸體。

  在那個人站起來的時候,旁邊有不少人都下意識地皺眉,臉上的表情是肉眼可見的嫌棄。

  很明顯,這樣的“嫌棄”在高中第二年的班級里,已經肉眼可見的逐漸發酵、壯大,變成了某種更加復雜、晦暗的情況。

  身上的校服被后面的同學畫著奇怪的蠢豬,桌子里面偶爾會發現玩具蛇或是其他惡心的東西,沒有人跟自己搭話、所有人都排擠和孤立自己,雖然不一定會演變成斗毆,但是語言和社交的冷暴力有時候卻比純粹的肢體暴力更加駭人。

  “校園霸凌”,這樣的一個詞匯自從“學校”這一機構設立以來,就像是水蛭一樣纏繞在教育體系里,怎么甩也甩不掉。

  很多人都遭受過校園霸凌,年少時候的灰色經歷埋藏在記憶之中無法洗褪。這份經歷會極大程度影響一個人的性格、習慣和未來,甚至能夠徹底讓一個人變成另外的一個人。

  而眼下,自己盯上的這個家伙很明顯就是班級里的“底層”。

  看著那個穿著校服、披頭散發的人,白令低下頭,打開隨身攜帶的日記本。

李靜雯,因校園暴力而自殺的一中學生。其母親早亡,父親失蹤,寄養于姑姑家里,性格自卑怯懦  合上日記本,白令嘆了一口氣:“想要給紅蜘蛛的核心種下種子,還是得靠這個人啊。”

  這么想著,他活動了一下手腳、自言自語道:“還好,晨風一中里有著某個很有趣的異種。不然的話,我想要動手還很麻煩。”

  好,準備開工…

  正在白令這么想著的時候。

  下一秒,他猛地一回頭。

  然后拔腿就跑!

  很快,在半分鐘后。

  “他人在這兒!”保安大嗓門的聲音回蕩在校園里。

  然而正當他們竄進來,磨拳霍霍的時候。

  咦,人呢??

  明明之前他們在這兒看到人了才對啊?

  保安們一臉茫然地彼此對視。

  這人是…開了天眼了不成??

大熊貓文學    我在救世組織扮演先知