第829章88.神秘的海報？"安全第一"不是口號 在烤肉還是火鍋的終極難題中，方正另辟蹊徑，選擇了蹄花。
“怎么樣？是不是很美味。”
“不怎么樣。”
“嘗試著接受一下。”
“拒絕。”
雖然拒絕，但是李安還是堅持把他那份吃完了，這讓方正多少有點失望。
回到家李安已經筋疲力盡，放下球包輕聲關上門，換了拖鞋走到沙發一屁股躺倒。
已經快十一點，書房的門是關著的，小屋的門也是關著的。
李安以為小車已經睡了，哪知他剛坐下小屋的門就悄悄露出一條縫，然后一個小腦袋從里面鉆出來。
“嘿嘿。”
“還沒睡啊。”
李安坐起來，小車抱著平板也從屋里走出來。
小車準備睡了，結果聽到了客廳的門響。
“喝點牛奶？”
“老師我喝過了，自己煮的。”
接過小車遞來的平板，李安劃拉了兩下，按照他的要求，小車已經把傅天鳴婚禮所需要的曲目順序整理完畢。
“下周天上午帶你去個好玩的地方。”
“去哪啊老師？”
“到時候你就知道了。”
“嗯啊，老師你打了一晚上羽毛球嘛？”
“嗯，你怎么樣，下午玩開心了嗎？”
“開心！”
隨后的兩分鐘，小車詳細地匯報了她的行程，她們一家五口人去了動物園，逛了商場，吃了兔頭，她還得到了一頂嶄新的小紅帽。
“好啊，開心就好，書包檢查了嗎？”
“嗯，已經檢查好了。”
“去睡吧。”
“老師晚安，您也早點休息。”
見老師連說話的力氣都快沒有了，小車忙道了晚安。
“你的平板。”
“老師你拿著吧，充電器我放在書房啦。”
說罷小車蹦跶著回了小屋。
客廳重新安靜下來，李安又翻了翻平板里的曲目。
本想直接洗漱完上床和陳璇打會視頻就睡覺，最后他又加了一項任務。
掛了陳璇的視頻，他戴上耳機開始聽肖邦的夜曲，各個時期的作品編號他基本聽了一遍。
一邊聽他一邊思考，最后他選擇了作品55號的第一首。
一首f小調，難度對于小車難度較小，曲目重在情緒的處理，對于小車是個挑戰。
搭配小狗圓舞曲，一靜一動，一個大調一個小調，算得上是完美中和。
就它了。
熄燈睡覺。
新的一周從周一的早飯開始。
在得知自己要彈肖邦f小調夜曲之后，小車滿載著開心愉悅踏上了新的周一。
今天是書人校園文化展示周的第一天，經過一個周末，孩子們再回到學校發現學校發生了一些令人欣喜的變化。
到處都貼著各個社團的宣傳海報和節目預告。
孩子們的今日話題自然也離不開這些海報，這讓王小虎稍微有那么一丟丟郁悶。…。。
因為他自己的找了找數了數，就是沒有他們管樂社團的海報。
“王小虎，你們社團的海報在哪里？”
一上午，類似的問題王小虎已經被問了不下十次。
王小虎也想問問老師，他們的海報在哪？
其實這事也不能怪李安，海報他們早就做了，只不過李安把印海報這件事昨天一起交給劉振了。
劉振心想著周二把道具幕布做好一起交給李安，所以周一的校園里自然看不到管樂團的海報。
午飯過后，王小虎照舊帶著一部的同學去鋼琴A班進行了半小時的排練。
他們前腳剛走沒多久，后腳李安就來了。
李安今天下午來是拆舞臺的，晚上擊劍社團要用舞臺表演。
已經熟悉了舞臺搭建，李安和許宏信兩人很快就把舞臺恢復成原樣。
“安哥，咱們的海報什么時候貼？”
“明天下午。”
晚上的時間李安看著小車練琴，今晚李安沒有讓小車練其他的，只練了f小調奏鳴曲的第一樂章。
李安的要求是提速。
“不夠。”
“嗯。”
小車鮮有的感到一絲壓力，在她的印象里，老師給每個小伙伴都提過提速要求，唯獨沒有和她提過。
相反地，老師會強調讓她再慢點。
周二上午王小虎本以為今天一覺睡醒能看到管樂團的海報出現在樓道里的某一角。
可他想多了！
不行，今晚他一定要問問老師！
因為今晚要排練，李安提前帶隊來布置舞臺。
在他來之前，劉振已經叫人把李安所列清單上的所有道具擺在了舞臺上。
周松上午就把孩子們的動物服裝送了過來。
一番忙碌過后，舞臺布置完成，只等晚上的排練。
距離開飯還有一個小時，幾個年輕老師都有點耐不住寂寞，紛紛去了自己感興趣的社團展示現場。
有人去了飛天輪滑的場地，有人去了科學社團觀摩現場試驗，有人去了綜合樓一樓大廳的畫展。
本來說好許宏信和鄭海濤去貼海報，結果張淼好奇孩子們的畫展是什么模樣的，鄭海濤就跟著去湊熱鬧了。
無奈許宏信只能一個人去貼海報，其實這點活根本沒什么，關鍵是信哥是一個害怕尷尬的人。
尤其是當他被一群老師和孩子當猴一樣圍觀的時候，他就想干掉海濤這貨。
至于李安為什么不能幫忙，安哥已經忙得兩只手不夠用了。
布置舞臺結束后，李安開始處理手機上的各種留言。
下午兩點整，他轉發了一條朋友圈。
首屆市文化館青少年鋼琴大賽的報名簡章出爐。
接著他的手機就沒有安靜過，各種聯系報名的，李安也是服了，簡章上寫得還不清楚嗎？
不過李安還是一一進行了回復，尤其在指導老師這一環節，他要大家一定填寫清楚，這關系到最后退部分報名費。…。。
終于把信息回復完，他又接到了老董的電話。
老董的問題很簡單，需不需要他幫忙宣傳一下。
那還用問嗎？
服了。
隨著下課鈴聲響起，早已按捺不住的七年級同學瘋了一樣地沖出教室。
因為這兩天的學校從下午三點之后就會變得異常熱鬧，一到六年級這一周下午只用上一節半課。
明明校園文化展示周是一到七年級的活動，可偏偏他們七年級被要求下午必須上滿三節課！
對于七年級的孩子們，這簡直是赤裸裸的“壓榨”！
可誰也不敢說什么，畢竟下周就要期中考試。
王小虎可以說踩著鈴聲跑出教室門。
剛下到一樓他就發現一群小孩圍在一根貼海報的柱子前指指點點，不知道在念叨些什么。
他跑過去一看，一瞬間整個人都安逸了。
在看到星空背景下‘指揮：王小虎’一行小字時，他只恨自己此刻為什么沒有手機在身上！
他真想立馬就發給劉豐瑞和猴子！！
牛逼！
這感覺簡直不能再棒！
內心波濤洶涌，臉上卻冷酷無情，王小虎看完之后瀟灑地轉身，結果沒走幾步才想起來他們得集合去食堂。
接著灰溜溜地跑回二樓。
每過一會，就會有人在柱子前面停留片刻，有主課老師，也有生活老師，還有孩子們，然后他們的目光會不由自主地落在那幅被星空填滿的海報上。
他們根本注意不到演員列表上面都有誰的名字，他們的目光全被海報上的節目名字所吸引。
短短六個字，就讓人忍不住想去一探究竟。
幾個年輕的老師已經相約周五下午一定要去音樂廳欣賞一下。
還有知道今晚有管樂團排練的老師打算飯后提前去觀摩一下，結果他們發現音樂廳的大門是關閉的。
相互打聽之后，才知道是鄭主任下的命令。
這不得不讓全校老師對于管樂團的節目產生更濃厚的興趣。
而就在老師們議論紛紛的時候，音樂廳的禮堂內，充滿歡樂的排練正在進行。
沒有實體森林道具之前，孩子們還沒有明顯的感覺，可此刻不同了。
看著被裝點成森林的舞臺。
看著長頸鹿伸著長長的脖子吹薩克斯。
看著狗熊抱著單簧管憨態可掬地左搖右晃。
看著幾乎要和鋼琴融為一體的斑馬。
這一切實在太有意思了。
當然當然，最搞笑的還是他們的指揮。
王小虎。
王小虎就在想為什么自己當時會對扮演大樹這一角色而感動興奮無比！！
王小虎真的變成了一棵樹，換上服裝之后，他站在貼身樹洞里，只有雙手和臉露在外面。
每當大家看到一棵樹認真地比畫剪刀石頭布，就會忍不住想笑。
排練的時候大家可不敢笑，中途休息的時候，王小虎就會立馬變成全團的“笑料”。…。。
不過小虎哥也知道大家沒有惡意。
笑唄，就好像他沒有“取笑”的對象似的。
再怎么樣，他也是全程隱藏在道具后面，臺下的人也看不見。
可喬芝芝就不同了。
請想象一顆黃色的小星星“從天而”落在舞臺中央。
不過他只能聽到，卻看不到，因為他沒法轉過身。
第二幕排練再次開始。
旁白起。
音樂起。
掌聲起。
“哎喲！”
隨著一束燈光打在舞臺中央，只見一只“可愛”的小星星正揉著腦袋，哼唧著從地上爬起。
“停！”
“不行不行！”
李安實在看不下去了，再這么練下去，喬芝芝肯定會受傷。
舞臺燈光重新亮起，李安說著快步走上舞臺來到喬芝芝身邊：“沒事吧？”
喬芝芝顯然一點也不關心被甩疼的肩膀，他關心的是她剛才的表演：“老師我沒事，剛才這樣還是不行嗎？”
正相反。
在李安看來喬芝芝這一遍非常好。
可以說很完美地卡住了音效的節奏，再加上一聲“哎喲”，真像是從天而降落在地上。
可李安還是搖了搖頭，他先給予喬芝芝肯定，“這遍非常好。”
喬芝芝更不解了，既然好，為什么老師還要叫停呢。
李安：“芝芝你聽我說，現在不是行不行好不好的問題，我們不能這么排，你穿著這個服裝本來就行動不便，動作又那么大，稍有不注意就會受傷。”
喬芝芝保證的口吻說：“老師您放心，我不會受傷的。”
話間其他老師也湊過來關心，他們剛才就在舞臺上，他們能看到喬芝芝這次是怎么滾出來的，臺上的動靜遠比臺下聽起來還要大。
其實所謂的從天而降不過是借著墜落的聲音特效，喬芝芝從道具后面滾出來。
王文陽：“要不地上加個墊子？”
鄭海濤：“這個主意好，體育教室肯定有這種墊子，借一個。”
張淼：“問題不在于墊子，是穿著道具服裝活動不便，芝芝容易崴著。”
梁玉丹：“我想到一個辦法，是不是可以把落地的聲音也改成特效，芝芝也不用滾出來，事先就在那趴好，到時候特效音一結束，周老師就把燈光打下來，芝芝卡著點做出爬起來的動作是不是就可以了。”
喬芝芝：“謝謝各位老師關心，我有舞蹈功底，我真的沒有問題。”
聽著喬芝芝堅定的語氣，一時間幾位老師又有點動搖，如果在能保證安全的前提下，讓喬芝芝滾出來的效果是目前幾遍來看最好的，就像剛才這遍。
不行不行，必須改方案，李安剛準備開口，那棵大樹說話了：“不行。”
一瞬所有人望去。
說著王小虎艱難地一頓一頓地想要轉過身，接著靈機一動喊道：“坐姿！”
臺上的部分小小星星們下意識先接話，“端正。”…。。
隨后一個接著一個端正響起，老師們都愣了一下，這什么意思？
素養老師們當然不知道怎么回事，這是他們書人每個班級每天早操整隊前必須喊的口號。
老師喊前兩個字，學生喊后兩個字。
王小虎見有人有反應，接著跳到最后一句口號，用更大的聲音喊道：“安全！！”
這次小星星們都反應過來了，他們站在更近的距離，再次齊聲回答：“第一！！”
就這么一應一答兩下，給臺上的老師們徹底整愣住了，心說這群孩子真是。
王小虎實在轉不過身，除非他將身上連著背景板的扣子解開。
于是他用力地想讓自己把頭轉過去，結果頓時變成了一棵歪脖樹！
撲哧，不知臺板上哪顆小星星先沒忍住。
接著整個舞臺都大笑了起來，老師們也被逗笑了。
喬芝芝也笑了。
王小虎心嘆笑吧笑吧，終于把頭轉過來，他找到那只最特別的小星星身影，“聽老師的話。”
剎那間喬芝芝心里說不出的溫暖，他能感受到所有小伙伴們的關心，尤其是王小虎。
可既然已經找到了最合適的表演，她真的不想再耽誤排練的時間了。
就在這時音箱里傳來周松的聲音。
“梁老師的方案不錯。”
周松在控制室里能通過耳機聽到舞臺上的對話，確實從第二幕這幾遍排練來看這遍的效果最好。
但是安全第一，連孩子都明白的道理，大人們更應該明白。
“芝芝同學，你滾出來的動靜在我這聽還是太小，我給你加個音效，你把所有注意力都放到表演掉下來之后的反應，我們再試一試，如果你能表演好，那效果肯定能再上一個臺階。”
片刻后，第二幕排練繼續開始。
作為一名燈光師，周松的舞臺經驗確實豐富，敢于嘗試，才會有新的發現。
“咻——”
