不懂他們！
其實，剛來到這里時，道格拉斯少校也不懂他們，不懂這些華夏人。
但是很快，他就懂得他們。
“每年，他們都通過考試，在所有的青年中選擇那些最出類拔革的人進入海軍學校，他們所學習的并不僅僅只是航海或者機械以及槍炮等方面的海軍知道，按照陛下的想法，他們還要在這里接受世界上嚴酷無比的艱苦訓練，他們的身心會在這個過程中得到磨礪——天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨…”
其實，在建立海軍學校的過程中，朱先海特意吸取了晚清福建船政學堂的悲劇——學堂的教學方針完全是滿清大臣的主觀臆斷，根本不有考慮過如何養成“軍人之精神”，僅僅滿足于學員可以“堪任駕駛“而已，于其說是在培養海軍軍官，毋寧說是在培養會開輪船的“秀才”。
而當時考察船政學堂的英國海軍軍官在觀察后，曾尖刻的指出——“他們都是身體羸弱的人，一點雄心和精神也沒有，帶著女人的味道，下課后不是發呆曬太陽就是做作業，從來不運動。…對他們來說也許呆在佛龕里比在海上更合適于他們”。上船實習時，也不愿意運動，怕臟自己手，尤其厭惡各個海軍學院至今依然存在的爬桅桿…”
而首批派出留英的12名精選出來的留學生，竟然有兩名因身體過于虛弱無法完成學業而不得不退學。
就是這樣一群缺乏軍人精神塑造的學員成為了大清海軍軍官們，他們不僅迅速沾染了大清士大夫的“虛驕浮華”之風，還在軍艦做走私，蓄妓納妾，貪污腐化，怠于訓練，結黨營私上不落下風…
最后，這支與綠營無異的海軍，敗在了甲午。
而與其差不多同時起步的江田島海軍兵學校呢？
在江田島不僅鍛煉學生的體魄，更在于灌輸一種所謂的“海軍軍人的精神”，并將日本傳統的武士道與其相結合，將堅毅勇武、頑強不屈、團結互助、忠君愛國、吾為君亡這些都是日本海軍兵學校想在每個海兵精神深處注入的內容。
最后截然不同的兩種選擇，也讓兩國差不多同時起步的海軍軍校最后發展到幾乎是天地之差也就可以想見了。
一邊培養的是“會駕船的秀才”，一邊培養的是“具備海軍精神的軍人”。
也正因如此，無論是在建立武備學校，還是海軍學校，朱先海都借鑒了江田島的經驗——注重軍人精神塑造！
成功的經驗總有它值得借鑒的地方。小鬼子能用區區幾十年，從無到有把江田島辦成世界三大海軍學校，自然有他們的過人之處，好的經驗當然了拿過來！
不過將來有沒有什么鬼“江田島精神”朱先海不知道，但肯定會有“磐石島精神”。
至于江田島那個著名的被美帝的安納波利斯海軍學院直接照抄的“每日五省”，也被朱先海拿了過來。
讀書人…呃，不，海軍的事能叫抄嗎？
“羅森，你剛來到這里，下個月“四海號”訓練艦就要帶學員出海，從南華經德雷克海峽進入太平洋，一直航行到阿拉斯加…”
不等道格拉斯少校說完，羅森就驚詫的激動道。
“什么！少校，從德雷克海峽？那艘“四海號”還不到一千噸，德雷克海峽，那可是世界上航行條件最惡劣的海峽！而且現在是南半球的冬天，海峽里倒處都是浮冰，他們根本就是在找死！”
羅森的反應是理所當然的，德雷克海峽從來都不是什么良好的航道，由于受極地旋風的影響，海峽中常常有狂風巨浪，10到20米的浪頭，簡直就是小兒科。
至于所謂的“四海號”，就是一艘一千多噸的風帆訓練艦，駕駛那樣的船闖入德雷克海峽，在羅森看來，根本就是找死！
“找死？我曾經也這么覺得，可是現在我卻不這么看！”
道格拉斯正色說道。
“只經過極其頑強的人才能經受住這些磨礪，無論是刀術、拳法亦或者這樣的海上航行，他最終都是為了把他們培養成為性格堅毅的海軍軍官。這也就是我之前說的“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨”的意思，這是中國人的傳統，只有經過這些磨礪之后，從海軍學校畢業的年輕人，既有一副能經受一切艱難困苦的身體，也有一種不屈不撓的精神。在戰場上，這樣的軍官會為了皇帝和國家，他們可以不惜一死的。”
似乎像是回應似的，劍術場內，正在用竹刀進行對抗訓練的學員一邊攻擊一邊沉喝道。
“殺、殺…”
在這一瞬間，劍術場內似乎也充斥著滿滿的殺氣…
幾天后，劉天年接到了海岸警備隊司令部的一份調令，調令非常簡單，作為教官的他離開了學校，進入了一線部隊。
“難道，有新軍艦服役了？”
劉天年暗自在心里思討著，盡管一直渴望著成為艦長，但是他很清楚在晉升體制極其嚴格的海岸警備隊，剛剛留學歸來進入海軍不過三年他是絕對不會成為艦長的，即便是他的父親劉仁虎是大帥的“十八羅漢”又怎么樣呢？
總不能拿著紙條指揮軍艦吧。
或許劉天年曾在皇家海軍實習過，也曾在艦上服役過，但是因為學校需要教官，在過去的幾年里，他一直都在學校任教官，上艦就成為艦長。這簡直就是做夢，全世界都找不到這樣的事。
“不過，只要能上艦，總有一天會成為艦長的！”
劉天年在心里暗自思討道。
成為艦長！
甚至成為主力艦的艦長，是他一直以來的夢想，甚至早在英國皇家海軍的“勇士號”上實習的時候，他就渴望著有一天，能夠成為“勇士號”那樣的主力艦的艦長。
就在他到海岸警備隊司令部報道的時候，卻有人帶著他來到了另一個地方。
公司總部！
站在公司總部的大樓前，劉天年不僅有點發懵。
他來過這里，但那是三年之前，三年前剛剛從英國留學回來的他，就是在這座大樓里的宴會廳中，說了一些不該說的話。
然后呢？
他就坐上了冷板凳。在同期的留學生進入艦隊服役的時候，他被扔到了海軍學校之中，雖然說是作為教官，也不算是埋沒人才。
但可以肯定的一點是，作為海軍學校的教官，他永遠不可能實現自己的那個夢想——成為艦長。
為什么會到這里？
劉天年的心里充滿了疑惑，目光中充滿不解的他抬頭看著眼前的這棟大廈。不禁暗自揣測到。
“這到底是怎么回事？”
