設置

第1278章 引導

  “多吃一點吧”

  路某人看著遮天的大樹,感知其永無止境的“成長欲望”的同時,也在分享其喜悅。

  如今,這顆太陽之樹,也是燈花基因的母親之樹,是路平安當前計劃的核心之一。

大貓拿出來的“儀式”,聽起來很耳熟、看起來也很眼熟  “這不就是‘見神’儀式嗎?”

  這是傳播最廣泛也最實用的神級儀式,是下級信徒面見上級神使甚至神祗使用的儀式。

  祭品、象征物、“神像”是基礎,念叨的咒語是打開大門的鑰匙,當一切條件齊備的時候,信徒就能“面見”他們的神祗。

  “這也是邪神們最常用的東西.”

  異域的邪神、本地潛伏著的準神,也經常用這種儀式搞東搞西,在幕后進行操盤。

  其原理就是以一個“神像”為目標,獻上祭品,進行和目標之間的“聯絡”。

  換個更方便理解的說法,即“撥通指定電話號碼”、“繳納電話費”、“視頻/電話開啟”的一整套流程。

  路平安自己只是一個準規則,即使是他使用這個儀式也過于勉強,最難以攻克的問題,是因為他不是神祗,沒有作為意念(信仰)導向的神像。

  那玩意,就如大貓當時拿到的神力結晶,是有其力量本質特征的特殊造物。

  但或許是難得的幸運,或許是命運的眷顧,他的力量他的模因的燈花,已經傳遍到了世界各處。

  “以你現在的能力,一步到位不現實,那么,就可以分段走,你可以做一個‘神使’出來,讓其充當‘接線生’,讓凡人和神使之間進行連線,你再和神使進行連線”

  大貓真不愧是職業邪教頭子,這亂七八糟的作弊方法一套一套的。

  這其實是標準的“邪神”的傳導方式,神祗/準神把力量和權柄交給代言人和神使,神使在將其分給下一級,一級一級的傳導開來,即增加了人員增多的效率,同時,也降低了風險.真的被捕獲了一部分的話,切斷其上級就行了。

  而在這位邪神老前輩手上,“神使”并不一定需要是智慧生物,只需要作為“中介”的傳導者就夠了。

  “神使往往七階起步,是因為要承接神力的上下游,要能夠代行神祗的‘規則’,這個是基礎”

  那么,按照這個理論,只要“中間站”達到了七階的標準,上位的神祗都未必需要更強.實際上,很多七階“偽神”自己充當神使的事情都有,借用多方媒介傳導力量,迷惑敵對方的追查,已經是他們的常用手段。

  “.所以,救贖達到規則級的強度,也是可以充當‘中轉站’的,而且作為魔植,其進階和其基因直接掛鉤,反而不需要多少資源。”

  魔植的培養,在擁有生物編程的路平安面前,并不是難事.尤其是血藤本身的階位就極高,剩下的只是微調而已。

  當然,這種“規則級魔物”和“規則級職業者”根本沒啥可比性,僅僅只是能量層次達到而已,甚至未必有自己的“規則”。

  很明顯,這也是鉆了規則的空子但大貓這方面也的確是老手了。

  即使如此,真的把救贖培養到規則級魔植,也耗費了路平安相當多的資源(和點數),最終能夠成功,也是借用了血藤(污染無限吞噬)和扶桑木(養分足夠無限成長)的特性。

  指定性的模組基因培養是一份技術活,路平安花了很多時間調整。

  終于,在汲取了整個城市的污染之后,最終實現了進階,也成為了路平安擺在鹽城的信號塔。

  那些幸運兒,是通過“燈花”鏈接到“母樹”,然后母樹再導向路平安的“神國”,是標準的信徒進入神國流程。

  而現在,路平安也在做著試驗。

  “677號簽了契約3,但在六天后違誓,他們完全沒有這方面的概念嗎?”

  “加入一些違誓者被懲罰的幻象?嚇嚇他們?”

  “可以試試,從編號700開始測試十個人吧.”

  “689和690號是一對夫妻,兩人同時獲得了職業,然后男的甩了女的,結果兩人打起來了.女人抱著人頭被治安者逮捕了,我們要怎么處理?”

  “等下,監視者沒有及時阻止嗎?”

  “他們半夜過夫妻生活時打起來的,來不及吧”

  各種奇奇妙妙的事情不斷的發生,有好有壞,有奇葩到無法描述,也有平常無聊到監視者都懶的去提的。

  現在的母樹的范圍是極其有限的,至少是無法滿足路平安設計需求的,但“內測”中出來的無限問題,都讓其焦頭難額。

  有的是技術問題,讓路平安這個“等級不夠”的服務器忙的手麻腳亂,卻依舊問題頻出,加班加的他都惡心了。

  但更多的,還是“社會層面”的問題。

  給成年人一把槍還好說,但給一個孩子一把槍心智不成熟者,可能一氣之下就來個大屠殺,甚至理由可以荒誕到僅僅是因為“媽媽給哥哥的禮物更貴,所以我不爽要殺了自己全家”。

  路平安倒是想要限制年齡,但本世界的特色情況,大部分新生代都是不到“十歲”的“成年人”.而就算是那些“成年人”,考慮到本地出生等于學校畢業的離譜平均學歷,他們的理智和情商都是不值得期待的。

  在無法“講道理講道德”的情況下,路平安自然只有“講制度”了。

  他試圖加入各種“契約”,強行控制其使用能力的范圍,但從結果來看,依舊相當微妙。

  他加入誘餌,講“你做什么就導致什么”改成“你做什么就會獲得什么”的獎勵機制,效果雖然好,但路平安很快就知道自己承擔不起這個代價。

  而太重的獎勵,反而會引起更多的爭奪和波濤。

  做著、嘗試著,當前最容易出成果的“教育”路徑,還是多種方式并行,限制、契約、獎勵、教育、暗示并行。

  只要前期不出問題,知道生命的重量,養成正確的價值觀的話,至少不至于長大太歪。

  再往后走?

  “那就不是我的問題,而是社會風氣的問題了”

  一個職業者的選擇是他的人生道路,但大多數職業者的路徑選擇,可能就會形成主流的價值觀和生活方式。

  人在社會之中,或主動或被動的自然會被社會核心價值同化。

  那不是路平安能夠干涉的問題,但他卻可以從“教育幼苗”的源頭,些許調整整個職業者社會的發展方向。

  “至少在起步階段,多點法制精神和道德底線吧.”

  路平安自己忙的焦頭難額,意識形態這種玩意真的做起了實在太難了。

  既要高大上,還要有實際的積極引導效應,最困難的還是要引起受教育者的內心共鳴,真的接受你這套理論。

  僅僅只是做地球知識的文抄公,路平安屢次碰壁,他發現自己畢竟是異鄉人,在很多文化層面上,還是對本地人有些區別,無法達到情感上的共鳴和道德上的認可。

  畢竟,僅僅本地的“多生的孩子在其走路之后,就將其丟出去自行謀生”的“生活習慣”,路平安就無法接受,而以地球為藍本的“行為道德守則”,在這個世界使用的話,就顯得未免太過“高尚”,不食人間煙火的“清高”。

  “喵?你不知道本地人喜歡什么?你是傻了喵?你可以抄《導師論》啊?那不是已經被本地人超喜歡了喵?”

  而貓貓的靈機一動,給了他看似靠譜的指引。

  結果路平安沒抱多大期望的嘗試,還真見效了!

  大家元旦快樂,新年快樂。

大熊貓文學    我怎么還活著?