唐寅再去打量朱浩，發現朱浩已從窗戶外收回目光。
四目相對…
唐寅心中的疑惑更多了。
朱浩居然有能耐讓幾個小的聽他的，還進行什么“考試”？這又是唱哪出？這是對我教學質量不滿意？
朱浩會搞這些？
莫非是王府授意而為？
“朱浩，你出來一下。”
唐寅只能把朱浩叫到外面詳細問詢。
朱浩走出門口，沒等唐寅提問，便主動道：“陸先生如果是因為這次考試對我不滿意，大可不必，我們的目的都是讓世子他們學業進步，并讓興王府的人充分感受到這種進步，為此目的服務，就算是有些手段超出常規，也是可以理解的吧？”
唐寅苦笑。
換作一般的先生，比如說隋公言這樣刻板迂腐的，聽了朱浩的話指定會戒尺侍候，或是當場嚴厲斥責。
學生干涉先生的教學，你這是吃飽撐？
唐寅雖然在教書育人方面沒多少經驗，但他身上有一點品質值得肯定，那就是他開明和包容，這種包容心必須要有足夠多的見識和經歷才能支撐，像隋公言那樣的人就不會有如此表現。
唐寅道：“你這樣豈不是擾亂他們的課業進程？”
朱浩搖搖頭：“陸先生在王府中時日尚短，或許不知，其實王府內部對世子的考校每年都會進行很多次，或許是陸先生剛進王府，再加上袁長史的離開，近期興王才沒有考校，但若是興王過一段時間過問世子課業，陸先生敢保證世子學到了你教授的知識？”
唐寅又沉默了。
教案是朱浩編的，通俗易懂，但有個問題，也是自古以來師生間最大的癥結所在，那就是老師教的內容，學生未必聽得進去，講臺上歸老師，課桌后邊不妨礙學生神游天外，一樣的先生教資質相當的學生，卻能教出個天差地別。
“朱浩，你想說什么？”唐寅也慎重起來。
朱浩口氣隨和，一點沒有要跟唐寅較真的意思，完全就是在講述自己的建議：“世子貪玩，課堂上的知識學得不會太多，只有制定合理的獎懲措施，讓其知道學會了有獎勵，學不會有懲罰，才能令其沉下心來讀書。
“不能苛求每個孩子都嚴格自律，自律是建立在某種基礎上，比如說京泓，他算是自律學生的代表，可也要有家庭給他塑造的爭強好勝之心作為鋪墊。”
唐寅想了想，點點頭，朱浩這話挑不出毛病。
“世子乃是未來的興王，我不過只是個普普通通的教習，如何才能做到獎懲有度？”唐寅認真跟朱浩探討起來。
朱浩道：“陸先生有什么辦法我不知道，我只用自己的辦法…我拿這東西作為獎品…”
說著，朱浩把一個玻璃球丟給唐寅。
唐寅接過后放在手心里，看著陽光下晶晶亮的彈珠，驚訝地問道：“此…乃琉璃？為何能做到如此清澈透明？莫不是王府敬獻的貢品？”
這年頭，品相好的玻璃珠真的可以作為寶石，而一躍成為貢品般的存在，正因賣相好，幾個孩子才會那么喜歡。
朱浩道：“這是我造。”
唐寅：“…”
對唐寅來說，這個說法很無語，卻是“見怪不怪”，畢竟他為朱浩腦補了一個很強的師門，不想計較朱浩是怎么造出來的。
“我先前把這些琉璃珠給了他們，讓他們充分體驗了一把玩彈珠的快感，然后又從他們手上贏過來，再告訴他們，想拿回去，除非他們能通過我的考試…都是平時學過的東西，按照成績高低分配琉璃珠，誰的成績好拿到的琉璃珠就多，如此誰不認真考…”
說到這里，朱浩突然探頭看了眼教室，厲聲喝道：“那個誰，我看到你四處張望，這是考試，非常嚴肅的事情，如果不老實的話，就當作弊處置，到時算不合格。”
“哼！”
里面傳來朱三不滿的冷哼。
顯然剛才她想偷看京泓的試卷，不想被朱浩抓了個現形。
等朱浩回過頭時，唐寅神色間饒有興趣：“朱浩，別看你年歲小，但你身上有很多閃光點，既如此，今日午前這段時間就交給你考試，我旁觀一下便可。”
唐寅并非迂腐之輩。
發現朱浩有手段，而這種教、考并行的方式，或許更適合提升世子的知識儲備，那他為何要出言反對呢？
他跟朱浩雖然不能算嚴格意義上的師徒，但至少不是敵人，兩個忘年交一起討論一下如何教導世子，讓他覺得很有趣，更為他省下不少事，從未從事過教育事業的他，也可以避免走彎路…各取所需。
唐寅來到講臺后的座位坐下，朱浩也回到自己的位置。
一直到考試結束，唐寅也未參與進來，就連之后的閱卷都是由朱浩負責。
“怎樣？可以還我們彈珠了吧？”
朱三在幾個孩子中，成績之差僅次于陸炳，但她卻拿出一種老子天下第一的架勢，朝朱浩發飆。
朱浩道：“成績最好的是京泓，其次是朱四…這幾段章句集注，有錯漏之處，拿書本仔細對照一下！”
朱浩把朱四的考卷交還回去。
朱四看了看上面的批改處，一拍腦門兒：“哎呀，還真錯了。”
“考試的時候想什么去了？這么簡單的內容還能錯？這可是死記硬背的東西，莫非還等著別人指點你？課后默寫五遍…”
朱浩態度嚴厲。
朱三一臉賊笑：“讓你好好學你不聽，這下被朱先生給教訓了吧？小朱先生，我的考卷沒問題吧？”
朱浩抬頭打量朱三：“你說呢？”
朱三頓時氣勢不足。
剛才作答時她就感覺處處錯漏，不然她也不會試圖去偷看好學生京泓的試卷，她嘟著嘴道：“你不會讓我跟他一樣，也默寫五遍吧？”
朱浩搖頭：“不用。”
“哦，那還差不多。”
朱三松了口氣。
朱四笑道：“那是不是讓她把錯的地方默寫十遍？”
朱浩道：“那也不必，只是彈珠分配方面，一共十五個，我一次分十個，京泓拿四個，朱四你背默完畢檢查沒錯的話過來領四個，陸炳一個…”
朱三眨眨眼：“什么意思？你只分配十個…那不是只剩下一個給我？”
幾個孩子一齊用古怪的目光打量她，好似在說，恭喜你，終于學會算數了。
“憑什么？他倆都是四個，就我一個？這不公平！陸炳交白卷的…居然跟我一樣？朱浩，你這樣做有失公允知不知道？”朱三大聲抗議。
朱浩道：“那你回去認認真真檢查一遍，這次讓你照著答案抄，寫完后再來領一個，彈珠是我的…不滿意可以不玩這個游戲，或是以后再有考試你不參與，反正最近我搞出來的好東西有的是。”
朱三別提有多委屈了。
堂堂郡主，在王府中誰都欺負不得，但到了課堂上，卻是人人都可以不給她面子。
“抄就抄，等我拿到兩個彈珠後，想辦法把小四的贏回來…哼，朱浩你等著！反正我不再跟你玩彈珠，這樣就不會輸了！”
朱三是個有心機的小姑娘，此時她已經盤算好如何從弟弟手上騙彈珠了。
中午散學。
朱三、朱四和陸炳都回內院吃飯，唐寅卻跟朱浩一起出了王府，他說要在周圍尋摸個住處，其實是想跟朱浩說說話。
“朱浩，你真是讓我刮目相看…或許是孩子間好說話吧，先前看世子認真默寫的樣子，他似乎真的接受了你的規則。”
唐寅由衷地道。
朱浩道：“陸先生也可以組織考試，施行獎懲制度。”
唐寅苦笑著搖頭：“沒辦法，我可沒彈珠，那玩意兒…你要是交給一些黑心商人，一枚就能賣出個一兩銀子，卻被你拿來當玩物。”
這話聽起來沒錯，但朱浩并沒有打算靠彈珠發家致富。
珠寶這東西，講究的是認可度。
在大明就連翡翠都不是很值錢，翡翠真正值錢要等到明末之后，珠寶價值的上限和下限很高，跟金銀這樣的硬通貨差別很大。
好似玻璃珠。
賣好了，的確能賣到一兩銀子一枚，送給皇帝甚至還能當作貢品，價值百兩也完全說得過去。
但不是人人都認可，平常收藏珍寶古玩之人，誰會拿高價買這種有價無市的東西？
所以朱浩研究玻璃制品，并不是走珠寶這條路，當然如果能把銀鏡造出來的話，價值…還是非常高的，光是貴婦對此物的需求就非常大。
朱浩將引領時尚。
“陸先生，你真準備住在王府外？難道不擔心宵小覬覦？”朱浩轉開話題。
唐寅笑道：“沒事，我想過了，安陸距離南昌有段距離，寧王有心謀亂，就算要在湖廣鬧事，也不敢太過張揚…行大事者豈能如此不小心？”
朱浩搖頭：“那要看是誰，天下參劾寧王謀反者比比皆是，他仍舊可以呼風喚雨，朝廷對他無可奈何，他豈是那種普通的謀亂者？陸先生，你還是小心點吧，不能為追求一點自由，把一輩子的自由給搭進去！”
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