《故宮的記憶》是一首純音樂，純音樂如果想要獲得較高的傳唱度相較于歌曲其實是更加艱難的。
對于歌曲而言，歌詞如果寫得好絕逼是加分項，因為好的歌詞可以讓人產生共鳴。
而純音樂則完全是靠旋律來征服聽眾。
音調的起伏，樂器的調配，旋律的復雜程度都遠高于歌曲伴奏音樂。
以前大家都聽方澈的歌，那些歌曲大多是歌詞契合場景較多，伴奏反而是配角。
而現在，方澈為故宮寫了一首純音樂。
人們自然來了興趣。
秦城大學的男生宿舍里。
幾個導演系的男同學原本正各自忙著自己的事。
其中一個坐在下面正在網上沖浪的男同學突然怪叫一聲：“臥槽！方澈學長真乃神人也！”
原本躺在床上看《鬼吹燈》的另外一個男生聽到這話突然坐起來：“方澈學長有消息了？什么情況？”
坐在下面的男生說道：“真的是絕了，方澈學長去故宮待了兩天，談成了一項合作哈哈哈，方澈學長現在給故宮拍紀錄片呢！”
“歪日！”床上的男生目瞪口呆，同時搖了搖手里的手機：“不是吧，我怎么聽說是因為方澈學長寫盜墓賊，讓老先生們不高興了，叫去訓話啊！”
“嗨，說的是呢，要不說方澈學長牛逼呢，不僅化險為夷，還談成了一次合作，紀錄片的配樂都整出來了！”
“點開聽聽。”這時候一直躺在床上不說話的舍長發話了。
“走起。”
說著，坐在下面的那個男生點開了《故宮的記憶》。
音樂一開始，一股恢宏大氣的感覺撲面而來。
在座的各位都是一愣。
怎么一下子感覺自己好像飄進了故宮呢？
緊接著，編鐘的聲音響起。
當當當的聲音響徹耳邊。
躺在床上的舍長突然一個機靈，不知為何，就在剛才自己心中突然升騰起萬丈豪情。
仿佛自己置身于故宮之內，俯瞰著整個皇宮一般。
山川日月，四海風光仿佛盡收眼底。
一直躺著的舍長坐了起來：“好家伙，這音樂聽的，扶朕起來，朕要登基！”
慢慢地，音樂開始變化，變得如泣如訴，不知為何，竟讓人聽出一絲悲傷。
“他媽的，看來是朕的大清，亡了啊…”
說歸說鬧歸鬧，這首音樂讓在座的幾位導演系學生聽完之后都沉默了。
他們學的是導演，自然很清楚一個好的配樂對于影視作品是多么的重要。
而剛才聽過的這首音樂，真的很契合故宮。
“方澈學長，牛啊！”
京城音樂學院家屬院。
音樂系的70多歲的老教授季長琺結束了一天的工作，此時正坐在書房里閉目養神。
“咄咄咄”，門口傳來敲門聲。
“進唄，老夫老妻的還整這一套。”家里只有季老師和他的愛人兩個人在家，敲門的自然是自己的愛人。
門打開，果然是季老師的愛人孟晚晴。季老師的愛人也是音樂學院的教授，與季老師兩人青梅竹馬，長大后又意趣相投。
順理成章的走到了一起，這些年琴瑟和鳴，被業內傳成佳話。
孟老師拿這個手機，一副神秘的樣子：“那不是怕打擾了季大教授工作嘛，這會工作完了？”
“完了。”季老師起身拉過愛人，讓她坐在自己的位置上，然后悄咪咪地順走了她的手機：“剛才就看你一副鬼鬼祟祟的樣子，是不是有什么事情？”
孟老師笑了笑：“還真是瞞不住你啊，跟你說個事情，有一個年輕人，今天作了一首故宮的音樂。”
“哦？”季老師來了精神，“能讓你專程拿過來給我聽，看來是有獨到之處。”
然后他擺弄著孟老師的手機開始解鎖。解鎖后季老師看著手機上的微博界面，反而不知道怎么操作了。
“笨的呦，讓你研究點新事物你不研究。”說著孟老師接過了手機。
“來了啊。”說著她點開了音頻的播放鍵。
《故宮的記憶》開始播放。
音樂一開始播放，季老師就認真聽了起來。
僅僅三十秒過去，季老師眼睛就瞇起來了。
慢慢地，季老師隨即坐在一張椅子上，右手拿著筆在大腿上打著節奏。
頭也開始搖晃。
終于，一曲終了，季老師沉默了良久。
最后長出一口氣：“好音樂，好啊！”
然后他起身問自己的愛人：“這是誰做的曲子？”
孟老師沒有回答他的問題，而是問道：“這音樂，比你三十多年前給《故宮》宣傳片做的配樂如何？”
原來，在80年代，國家就拍攝過關于故宮的宣傳片，而當時那個宣傳片的配樂操刀者正是眼前的這位老師。
季老師嘿嘿笑道：“要說比我厲害吧，也不一定，但是此人對于樂器的理解不在50歲的我之下。”
說完之后他自己都忍不住笑了。
笑了兩秒又正色起來：“這到底是誰做的曲子啊！怎么比我的還要好呢！”
“到底是誰啊！”
眼看著自己家老頭就要急眼了，孟老師急忙起身說道：“說出來你可能不信，是一個大學生。”
“啊？”季老師手里筆啪嗒一下掉在地上。
“這不可能吧！”
“這怎么可能呢！”
過了兩秒，季老師突然反應過來：“快！把他以前的作品也拿給我聽聽！”
網絡上，大家都已經聽完了《故宮的記憶》了。
純音樂這玩意不想歌曲，一下子就能聽出來好壞，純音樂的意境和氛圍能聽出來多少，全在自己對音樂的理解了。
所以這會兒都網上都吵起來了。
“臥槽！這曲子聽得我，眼看著君臨天下，朕都登基了，媽的后半段好像我的大清亡了一樣！”
“說實話，牛逼！真的牛逼！音樂一出來，畫面感就強的一批！”
“我咋聽不出來呢，你們是不是在這尬吹呢？”
“吹毛線啊！這歌真的很強！”
智乎上：“如何評價方澈為故宮所作的曲子《故宮的記憶》。”
下面雖然也是以稱贊居多，但是爭論也不少。
“這么多人說好聽，我咋沒聽出來呢？我尋思你們這方澈濾鏡是不是有點高了。”
“兄弟，相信我，這曲子真的很牛逼！”這是一個音樂學院的學生的回答。
而就在這時。
一個叫孟晚清的人一本正經地回復道：“好像沒人邀請我，不請自來搶答一下，《故宮的記憶》這首曲子，無論是在意境的營造，還是對樂器和音樂的理解上，都是接近藝術品的水平，甚至可以說是藝術品了。我們家老頭對這曲子贊不絕口。聲稱做這個曲子的小朋友，對樂器的理解不在50歲的他之下。”
“后來聽說方澈的年紀之后，老頭說現在的音樂人，對音樂的理解方面，40歲以下無人能出其右！”
“此外，我們家老頭也聽了方澈之前的幾首作品，其他方面，不做評價，但是《以父之名》這首歌的編曲水平也是極高的，在當今樂壇是天花板級別的。”
“以上。”
孟晚晴的粉絲本來不多，這個回答上傳之后按說不會受到太多人的關注，但是這個回答對方澈的評價太高了。又是藝術品又是天花板，又是他們家老頭的。
結果方澈的粉絲瘋狂給她點贊，而感覺《故宮的記憶》這首歌不太好的人則是瘋狂的評論。
“這誰啊，你說天花板就天花板了？是不是吹得有點尬啦！”
“我不同意，我覺得這個曲子就一般。”
很快，這個答案就被頂到了最前面。
就在這時，一個網友好奇之下點進了孟晚晴的主頁，然后一愣：“京城音樂學院教授？”
然后他又搜了搜孟晚晴的名字，結果一看他的愛人季長琺？
前任京城音樂學院院長、中國音樂家協會榮譽主席等一堆頭銜掛在那。
在犄角旮旯里寫著一個“83年曾為央視《故宮》宣傳片配樂。”
這位網友當時人就傻了。
這他媽是妥妥的學院派啊！
“各位，別杠了，這是京城音樂學院的孟晚晴教授，而她的愛人是季長琺老師，不懂得請自行百度。我先來一句，孟老師好！”當時這個網友就在下面評論了。
而他這評論很快也被大家看見。
然后有的人真的去百度了。
看完之后，人直接愣在那里。
真的是學院派老泰斗啊！
然后有人立刻刪了剛才自己那條：“我覺得這個曲子一般”的評論，繼而評價道：“早就聽出來這曲子不一般，一直到孟老師科普我才知道為什么，看來我的音樂素養還可以啊哈哈哈。”
很快，這條答案就火了起來。
而與此同時，也有人把這個回答的截圖發到了微博上。
“老哥們，我下巴都下來了，你們看看學院派對方澈的評價！”
網友們本就吵得厲害，等看到這張截圖的時候，頓時就不吵了，人都傻了！
因為學院派的權威還是在的！
“我日！方澈這么強嗎？能讓季老說對音樂的理解不在他之下？”
“謝謝孟老師，方澈學長斷不能和季老師相比，是季老師謙虛啦！”這是方澈的粉絲在維護方澈。
然而這哪攔得住啊，網上早就嗨翻了天了。
“方澈牛逼！來自學院派的認同！”
“不在季老之下，這太強了吧。”
“四十歲以下，無人能出其右臥槽！這么牛逼嗎？”
“啊啊啊啊！我的澈兒！出息了！”
“不在季老之下我草草草草草！你們知道季老是誰嗎？我大學音樂書的教材都是季老編的！現在你跟我說方澈對音樂的理解不在季老之下？”
“我人都傻了！”
本來大家就對前段時間方澈被故宮請去這件事情充滿了好奇，而老教授們叫他過去訓話的事情也是不脛而走，可誰能想到，方澈去了之后不僅啥事沒有，還談成了一次合作。
做得曲子也是被學院派認可了。
很快關于方澈的話題“方澈到底在故宮發生了什么？”和“方澈的編曲水平到底有多高”迅速沖上了熱搜。
以前大家只在意方澈的詞曲了，現在經給孟老師的提醒，大家才發現《以父之名》的編曲也無比的牛逼！
這個方澈，全能啊！
樂壇的人都看懵了。
因為他們很清楚，能得到學院派的認可是一件多么難的事情！
知道方澈強，不知道有這么強啊！
吳濤、趙豫周和孫逸塵等人氣的呼呼只喘粗氣。
他們本來以為方澈這次進宮，怎么著也得回頭土臉的出來，結果沒想到又他媽讓他化險為夷了，不僅如此，還得到了學院派的認可！
“這個方澈，怎么就是打不動呢啊啊啊啊！”吳濤氣的人工電音都出來了。
而這一夜，因為《故宮的記憶》這首曲子本來就不錯，再加上孟老師學院派的站隊。
《故宮的記憶》很快就被大家在朋友圈和微博上瘋狂轉發！
“別說了，這曲子聽得我想登基！”
“我現在對方澈的紀錄片真的是充滿期待啊！”
方澈，又火了。
這一次，是證明了他編曲水平的恐怖！
