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第三十一章菲利克斯的心路歷程

  菲利克斯目送小女巫離去,他站在窗前,隱約能透過黑暗看到遠處,一對兒小巫師拉著手坐在一起,享受悠閑的周末時光。

  “和平年代…”他略有些感慨地咀嚼這個詞,直到回到霍格沃茨,他才后知后覺地意識到戰爭的影響。

  當黑魔王肆虐的時候,菲利克斯還在麻瓜孤兒院里領導大孩子們毆打隔壁校的小混混,可以說他開心的一批。而等他入學的時候,黑魔王已經掛了將近一年。

  那時候魔法界亂的很——食死徒忙著脫罪,野心家急于搶占權力真空,受害者不停要求補償,還有不甘心失敗的在逃者躲在陰溝里謀劃反擊。當然這一切都影響不到他,影響到他的是霍格沃茨里的小巫師。

  當時魔法界的純血家族都竭盡可能地和黑魔王撇清關系,歧視?絕對沒有,巫師麻瓜一家親啊。但回到家里什么樣,又是怎樣教育下一代的,可能就完全不同了。

  他就是在這種局面下入學霍格沃茨的,然后——

  噓!別出聲,看我們發現了什么,一個麻瓜出身的斯萊特林!快來欺負他!

  嗯,這是當時大部分斯萊特林學生們的心理活動。

  當晚宴結束,菲利克斯準備發揮自己的特長和室友交朋友,一個斯萊特林一臉厭惡地對他說“滾開,卑劣的泥巴種!”

  直到菲利克斯下意識丟給對方一個通通石化的時候,他還不理解這個詞的意思,什么情況?

  當時雙方都有些懵逼。

  好在頭鐵的只有這么一位,另兩位室友節操值低的嚇人,問一答十,所以當天晚上躺在床上時,他已經對自己的未來處境有了一定的預估。

  他意識到,今天這場沖突不是事件的結束,而是一切的開端。

  接下來的發展如他所料,但幸運的是,短短一周他就打服,呸!他強行和新生們交上了朋友,他們不只一次在公開場合說,菲利克斯是個好人,不但天賦出眾,還樂于助人。

  他雖然暫時打不過高年級生,但有教授和校規在,他們也不會對自己施惡咒。畢竟,同年級的打架還可說是摩擦沖突,但高年級襲擊低年級,弄不好要被開除。

  而等他展露出強大的魔法天賦時,還想找麻煩的已經不多了。

  不得不說,斯萊特林不缺少聰明人。

  但危險不只存在于學校,菲列克斯記不清自己在校期間收到多少封死亡威脅了,但他清楚記得第一封是在他一年級的圣誕晚會上。

  那是一封匿名的吼叫信,后來他猜測,寄信的可能是某個被他揍過的新生的家長。

  但他當年還是謹慎地留校了,方法是干翻二年級斯萊特林——這不能怪他,是他們先動的手,自己只是因勢利導,順勢而為。

  但他沒有料到,死亡威脅事件愈演愈烈,在他第二年開學初,一批紅色吼叫信沖他飛來,整個禮堂都是“你這個骯臟的泥巴種,滾出斯萊特林!”或是“不要讓我看到你,否則我會親手抹掉斯萊特林的恥辱!”

  當時吃飯的小巫師都嚇傻了,鄧布利多校長格外嚴肅,他親自檢查了吼叫信的殘骸。但這種東西很難查出來源,貓頭鷹是租的,聲音是經過偽裝的。

  坦白說,他很為難。他想安心學習魔法,但事情總是不能如他所料。

  菲利克斯不得不繼續自己的交友計劃,把朋友弄得多多的,敵人弄得少少的。為此還要承受誤解——不明真相的人理解為他在打擊報復。

  沒過多久,他就找上了一個看他格外不順眼的三年級斯萊特林,借著“求指導”的名號,送他到校醫院呆了三個星期。

  事后他積極探望這位病友,并為自己的“失誤”痛心不已,畢竟這是一場意外!

  教授,我真的很心痛,您要扣我分?扣吧扣吧,我承受得住…

  菲利克斯突然發現,如果你想找斯萊特林的麻煩,真的特別容易,你只要在沒人的地方,罵他的家族是垃圾就行了。

  這種釣魚手段,屢試不爽。

  幾次下來,三年級斯萊特林都服了——他遇到的最頭鐵的還是那位室友,但就算頭鐵如斯,在睡了七天地板后,也愉快地接受了他的友誼。

  三年級時,他擺平了最后一個頑固的七年級斯萊特林,當完成這一切時,真的有一種打怪升級、滿級畢業的暢爽。

  但他依然不敢出校,他依然要應對每年的死亡威脅。

  所以,他才用一整年拼了命地肝出兩個六級魔法,他當時的魔法理論才四級而已!

  好在一切都是值得的,他憑借著六級的“昏昏倒地”和“盔甲護身”,在四年級暑假里解決了七個試圖襲擊他的蠢貨,這些人現在還在阿茲卡班過日子呢!

  接下來五年級開學初發起家族決斗,在他看來都不是事兒,一場正式決斗都沒進行——那個沙菲克第二天就被接走了。

  此后,直到畢業前,他都活得很滋潤。

  畢業后,菲利克斯沒有選擇魔法部、古靈閣這些地點,他對在那里工作沒興趣。

  前途好?薪資高?

  嗯,他終于可以理直氣壯地說一句,我對錢沒有興趣。

  他就想留校,但遺憾的是,鄧布利多校長拒絕了他。

  “你還年輕,多走走多看看,或是安心工作兩年。”

  菲利克斯最后選擇了游歷世界,他像打卡一樣感受不同國家的魔法風俗,尤其是不同國家的黑市,那里不乏一些古老的魔法手稿和煉金制品,他急需這些東西。

  他也因此結識了一些有趣的(黑)巫師,大家都把臉遮起來,這樣就不以貌取人,而是各取所需。

  碰到黑吃黑,他也會愉快地在他們身上試驗自己構思的魔法,這里必須要強調,他還沒親手終結過任何一個生命,倒是搞出來一堆白癡——希望有親朋好友把他們領回去接受治療。

  他的“思維小屋”也一點點有了雛形。

  結束了游歷,菲利克斯再次申請霍格沃茨教職,被婉拒。不過似乎看出他對魔法部沒興趣,鄧布利多建議他到麻瓜世界生活一段時間。

  菲利克斯選擇了接受。一方面,他認為這或許是鄧布利多對他的“考核”,畢竟他在校期間的所作所為實在算不上一個“教授苗子”;另一方面,他也想為自己鋪一條路,為自己塑造一個學者身份——這樣即便當教授的路子走不通,他也可以和其他著名巫師展開交流。

  對此他很有信心。論麻瓜研究,有一說一,他可以速成。

  要不是怕驚掉魔法界的下巴,他可以一年寫十本麻瓜研究書籍。但最終,他還是決定耐心點,讓自己的行為更合理些。

  在這兩年,他和鄧布利多的通信頻率劇增,菲利克斯不斷發給他一些研究手稿,兩人就麻瓜問題進行書信往來。

  這讓他看到重返霍格沃茨的希望。

  雖然中途第三次求職再次失敗…他回想這段歷程,還是覺得自己慘兮兮的。但從書信中,他意識到鄧布利多的態度已經悄然發生了轉變。

  接下來就是出書,出書,他的書在市場上反應平平,但在專業人士的眼中,卻極具參考價值。

  菲利克斯·海普這個名字,也被掛上了“麻瓜問題研究專家”的頭銜。

  得益于此,在他畢業的第三年,他和許多著名巫師都建立起筆友關系,這讓他受益良多。

  還有一些小國的魔法部,邀請他擔任處理麻瓜問題相關部門的主管,被他婉拒了。

  在畢業整整三年后,他終于接到了霍格沃茨的面試邀請。

  一切,從這里開始…

  菲利克斯站在窗前,注視著太陽落下,一抹余暉貼在地平線上。

大熊貓文學    某霍格沃茨的魔文教授