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第二百六十章,——

  加隆和妹妹找了后面點的位置坐下,掃了眼前面座位上的學生,全部都是圣鶯學院的校服,女生都是和妹妹一樣,白色上衣短袖,加上超短裙和黑色連褲襪。男生也都是修身帥氣的白襯衣和黑長褲皮鞋。看上去整齊劃一。

  這些學生各自分成很多塊,笑聲不斷的聊著天。

  上了車沒多久,車子再度停了下來。繼續上了兩個學院學生。這樣陸陸續續停了很多次,很快,兩個面容俊美的男生說說笑笑的上了車,兩人一人纖細修長,一人身材壯實,加上各有各得自信氣質,頓時引得車上一些女生目光有意無意投射過去。

  加隆坐在妹妹身邊,看到瑛兒的視線也不自覺的看向那上車的兩個男生。他對比了下自己,無奈的搖搖頭,看了那兩人一眼,便移開目光。

  像他這樣坐在不起眼位置的普通男生,在車上實在太多了,在兩個優秀男生的對比下,完全就是個陪襯的份。

  加隆側臉看著窗外掠過的景色。干凈的灰白街道兩側,排列著一根根黑色路燈,路邊的建筑大多都是普通的白色水泥樓房,偶爾能看到一些白石房屋。風格有一點歐式。不時也有汽車從側面超過去。

  “爸媽讓我給你說,下周不用直接回家,可以就在學校吃,公司有點事需要他們出差,可能一個星期都回不來,叫我們自己解決。”一邊的妹妹忽然低聲開口說。

  “哦,知道了。”加隆點頭,和往常一樣的語氣。“對了,上次你考試名次提升了幾名,爸是不是你買了個布尼熊?”

  “那又怎么樣?”瑛兒扭過頭不理會他,“你要是成績上去了,媽媽也會給你買禮物的。”

  加隆笑了笑,不再說話。不經意間,他忽然看到,自己的視野下方正緩緩浮現出五個淡紅數據。那是用一種怪異符號表示的四種不同屬性,很奇異的是,他不認識這種符號,卻知道這五個符號的意義。

  加隆臉上的微笑頓時收斂起來,心里一震的瞬間,他連忙左右看看周圍,沒有任何人發現他的異樣,該說笑的還是繼續,談著學校趣聞的還是照舊。妹妹則是拿出一本歷史書開始默默背誦起來。

  “這是什么?穿越之后的福利?”加隆看過很多小說,上邊都有講穿越后會附帶福利,他還以為自己沒有,沒想到居然現在才緩緩浮現出來。視線回到這五個符號上來。

  他聚精會神的看向視野下方的五個符號,嘴里微動,在心中默念出來。“力量0.31,敏捷0.22,體質0.27,智力0.32.潛能25。”

  就在他默念出著五個符號意思的瞬間,一股簡短的殘留記憶訊息頃刻流入他的腦海。

  加隆忽然閉上雙眼,沉默的坐在座位上一動不動,片刻后,他才緩緩睜開眼睛。“居然是觸電加穿越附體最終變異的靈魂超能力?”他清晰的回憶起了這個能力從變異到徹底產生的所有過程,中間夾雜了無數個巧合,無數次完全看不清看不懂的復雜變化,最終成型了現在的這個能力。

  “這個潛能充滿后,居然可以直接增加前面四項的屬性?”加隆疑惑的看著最后的這個潛能25,感覺有點不可思議。“這不就和玩游戲一樣了?可以在現實生活里隨意改變自己的屬性。”

  他很清楚,在這個科技落后,戰爭還是用冷兵器和熱武器結合的世界時代,自身的這個超能力如果真的能夠增加屬性,那么自己的未來絕對不是一般人能夠想象得了的。

  “不過,不會是幻視吧....”加隆自嘲的笑了笑,“或許是我自己想超能力想瘋了也說不定。”

  車子忽然停了下來。

  “到了到了,都下車了。”司機是個絡腮胡男人,正反過身大聲喊著。

  車上的學生也開始陸陸續續下車,瑛兒推了推加隆,算是提醒,便自己提著書包拿著書先下車了。

  一大片圓形翠綠草坪的邊緣,一輛輛黑色的大巴車穩穩停在草地邊上,車上不斷下來著圣鶯學院的學生,學生們穿著的衣服都是上白下黑的類型。

  草坪盡頭,矗立著一大片白底暗黃花紋的圓頂建筑,中間是方形圓頂,兩側是類似高塔的十多層高樓。后方遠處還隱約可見大棟大棟的類似風格建筑。大量學員在其中來回過往,其中也夾雜著一些身穿純黑制服的老師。

  草坪邊緣,其中一輛黑色大巴中最后走下來一個面色病秧的瘦弱男孩,紫發紅眼,看上去無精打采。

  加隆大致打量了下學院的設施和規模,回頭看了下身后,一圈高大的白色鐵欄將整個校區徹底圍住。車子就是從白鐵圓拱門進入,此時卸載完學生的大巴正緩緩陸續駛出。

  “和地球的學校差不多嘛。”加隆跟著其他學生一起朝著草坪上的建筑走去。

  “加隆就讀的是第一校區的高一二班....”加隆循著記憶,快速跟著人流走進龐大校區的左側,在一棟梯形建筑面前頓了頓,隨即大步走上石梯。

  二樓第二間教室,就掛著高一二班黃銅銘牌。

  加隆隨著兩個男生一起走進門,然后輕車熟路的走到最后靠窗的位置坐下,將書包塞進書桌。然后專心研究起視野下方的五個屬性符號了。反正在班上他才來一學期,加上性格內向,根本沒什么朋友。

  第一節課是數學,教授的是個面目冷素的中年女人,內容不過是小學生程度,加隆才聽了幾分鐘就自己干自己的事了。然后是國文,也就是教授本國的語言文字以及一些經典文學著作,加隆也懶得聽。

  第三節課是禮儀,加隆不斷測試著身體狀態和屬性的聯系,忽然感覺到眼中視野的潛能百分比跳動了一下,似乎忽然顫抖了一下。

  他頓時一驚,連忙左右看了看,沒有發現,又抬起頭看向講臺。

講臺上,禮儀老師手里正拿著一個打開的紅木盒子,里面放置了各種各樣的寶石水晶等裝飾。“自身形象打扮也是代表對他人有多少的尊重成分,而首飾珠寶,在裝扮形象當中也是很重要的一環,上節課我們已經講了金銀飾件的部分,這節課我們

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