清華開學的日子到了，許母不放心小玲一個人去學校報道，讓許大茂這個坐地戶去送一下。
許大茂答應的痛快，倒是小玲連連拒絕，生怕耽擱了許大茂的“咸魚生活”。
可這種弱弱的拒絕，在許母面前連浪花都沒翻起來，直接就被鎮壓。
小玲收拾好自己的行李、洗臉盆、被褥，傻兮兮的準備抱著就走。
許大茂趕忙將其攔下，家里那個許大茂百八十年都不騎一次的自行車，剛好排上用場。
至于何秋想騎的話，那就只能再說了。
反正許大茂絕對不會抱著被褥行李招搖過市。
當著許母的面，自然許大茂這個當哥哥的推車前進。
可一出四合院兒的大門，小玲連忙搶了過去，說什么都不讓許大茂這個表哥幫她推車。
許大茂自然樂得清閑，再說了推個車而已，還能累死人不成。
從四合院走到清華，兩人并肩走進了校園。
找到新生招待處，許大茂將小玲的錄取通知書遞上去。
開始領食堂的飯票糧票以及補貼。
本來從家里帶來的被褥，在這時候算是有了用武之地，省下20塊錢的被褥錢。
上個大學一分錢學費沒交不說，還得了不少的糧票飯票和補助。
手中幫小玲拿著飯票糧票這類的東西，許大茂也不禁感嘆。
后世網上一些人的說法是正確的啊！
當我們讀小學的時候，大學不要錢；
當我們讀大學的時候，小學不要錢；
當我們沒能工作的時候，工作包分配。
當我們要參加工作的時候，人腦袋打成狗腦袋才找了一份餓不死的工作。
當我們掙不了錢的時候，房子是分配的。
當我們開始賺工資時，這房價已經讓人買不起了。
還有一些沒趕上這些事兒的人，卻趕上了另一種情況。
那就是小學畢業小學蓋新校區，中學、高中也盡皆如此。
反正就是怎么悲催怎么來，也不知道為什么，許大茂此刻再想到這事兒的時候，就是莫名的想笑。
大概這就是一個穿越者不愁這些紅利后的幸災樂禍吧！
很快二人來到女生宿舍門口。
許大茂一個大老爺們也不方便進去，所以只能站在門口侯著，任由小玲一趟趟的往樓上折騰。
好在這東西也不算太多，跑了幾次之后，這些東西終于被收拾利索。
將手上的食堂糧票和補貼的錢交到小玲的手上，許大茂開始詢問宿舍的情況。
理科出身的小玲在這清華運氣也算不錯，分了一個四人間。
人少最起碼也能消停一些。
許大茂聽小玲說完情況以后，也不囑咐她怎么和人相處這類的話。
在飯館兒上了一個多月班的小玲，要是連怎么和室友相處都不知道，那就是她自己活該。
“小玲，那我就回去了啊，別到學校之后就連家都不回，沒事的時候回家看看你大姨，陪她說說話也行，省的她惦記你。”
臨走之際，許大茂還是不忘囑咐了一句，讓她得空回四合院兒看看。
小玲立刻答應下來，連連保證只要放假就回四合院兒看許母。
“行了，你在學校好好學習吧。”
許大茂對小玲說了一嘴，然后直接騎上自行車。
他卻沒有直接離開清華，反而騎著自行車在校園里面開始找著什么。
對許大茂而言，這來都來了，怎么也得在校園逛個遍才算夠本吧。
騎著自行車找了個車棚，許大茂將車子放好，然后背著手在校園內閑逛。
圖書館，食堂，教學樓幾乎每處都有許大茂留下的腳步。
在教學樓內上下走了一圈，一間坐滿了人的教室，吸引了許大茂的注意力。
在教室外偷偷的看了看，似乎這些學生在等他們的老師。
一看衣著就知道這些人中有老生也有新生，許大茂雖然不知道什么情況，卻突然動了想進去聽課的心思。
大學都來了，偷摸聽一節課應該不過分吧。
念頭一起，許大茂大模大樣的開門走了進去，他完全有信心能不被別人懷疑他不是學生的身份。
這年頭家里兒子都不小的那種學生也不是沒有，許大茂雖然年紀大了不少，但是光從相貌來看，他絕對不超過三十。
這也是他敢大搖大擺走進來的本錢。
許大茂這邊走進教室，正準備從前面穿過去，底下的學生中間突然傳來一個聲音。
“起立。”
“老師好~”
許大茂：…
這特么就有點離譜啊。
許大茂是認為別人不會認出他不是學生，但是他卻沒料到這幫子人把他當成了老師。
我猜中事情的開頭，卻沒猜中結尾。
這也不怪下面坐著的這些學生，實在是許大茂的外形太具有欺騙性了。
尤其是他背著手，一臉從容不迫的樣子。
即便是從沒見過許大茂這個“老師”，那位喊起立的同學，還是在遲疑一瞬之后，立馬喊了起來。
他們只是聽說這節課有老師講述有關出國留學的問題，這些人也不知道究竟會是哪個老師來講課。
“咳咳，坐下吧！”
一教室人呼呼啦啦的坐下，一個個眼巴巴的看著許大茂，等待他開口講課。
眼下這真的是騎虎難下，尤其是在許大茂嘴欠的讓這些人坐下之后。
可現在這特么講課，你讓許大茂講什么？
難道要在這個牽手都算耍流氓的年代，給他們普及一下怎么處對象嘛？
這他媽的，草率了...
腦海中心思電轉，但實際上也就過了一瞬。
眼珠轉了轉，許大茂臉上堆起笑容：“大家好，我叫元芳。咱們今天這節課，我們不講你們所學的專業知識，但是你們心中有在生活中有不解或者難以抉擇的問題，可以向我提問，我會為大家一一解答。當然了，暫時我們一個人只能提出一個問題，”
刻意不讓這些學生提一些學業上的專業知識，甚至于連名字都瞬間造了個假名。
主要還是許大茂不敢報自己的真實姓名，萬一回答不上學生的問題露餡的話，可就丟人丟大了。
教室內響起一陣陣竊竊私語，可卻遲遲沒人開口提問。
許大茂見狀心里樂開了花，沒人提問才好呢，隨便拖上一會，自己直接找個理由溜走。
然而膽子大的學生終究還是有的。
一個青年站起身，向許大茂問道：“元老師，從78年起，我過開始組織留學生去海外學習，我想問的是為什么每年公費留學的名額，都那么稀少，而且只選擇成績更為優異的學生前往呢？元老師，你怎么看？”
才剛開始第一個問題，許大茂就覺得這問題有些棘手。
國內之所以控制留學人數，無非就是那兩個方面。
一方面是因為那些被選上的留學生，其學習能力要比留下的人更強。
第二方面就是對祖國的忠誠性。
但此刻的許大茂暫時不想立刻回答提問的那個學生。
輕聲笑笑開口說：“說好的你們一個人暫時只能提出一個問題，這位同學提出的問題卻是兩個問題了。”
教室內響起一陣輕笑。
那個提問的學生，想了想收回了第二個問題，只問為什么出國留學名額稀少的問題。
