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第858章 仗義執言坂本君

  “東京帝國大學的高材生?”正在看情報檔案的程千帆不禁驚呼出聲。

  按照這份情報卷宗,千北原司是帝國東京都人,大正三年出生,并且還是東京帝國大學的高材生。

  然后,他更加驚訝了,“我想起這個人了,沒想到受到添皇陛下夸贊的東京俊彥竟然是他。”

  昭和六年,滿洲事變爆發,蝗軍輕而易舉占領滿洲,舉國歡騰。

  東京帝國大學的一位學生正在上課,聞聽帝國全面占領滿洲,當即扔掉手中的鋼筆,誓要投筆從戎,為帝國征服支那做一番事業。

  此事轟動東京。

  添皇陛下也聽說此事,陛下對于帝國年輕俊彥報效國家的熱情很高興,不過也表示作為帝國高等學府的年輕人才,先要完成學業,以后有的是機會報效添皇。

  宮崎健太郎的日記本中有提及過此事,只是當時的報紙用的是‘東京俊彥’來代指此人,據說是這位大學生自己的要求,以茲表示自己并非嘩眾取寵之人。

  宮崎健太郎的日記內容,程千帆幾乎做到了倒背如流,即便是一些非常小的小事情,他都鐫刻在記憶腦海。

  故而,只是看了一眼情報卷宗上的簡單介紹,程千帆立刻便想起這件事了。

  “唔,當時這件事確實是比較有名。”今村兵太郎點點頭,他對于宮崎健太郎一下子就想起了‘東京俊彥’并不感到奇怪。

  他也是一下子就想起這件事了。

  “我還記得昭和六年的時候,東京帝國大學做過兩次社會調查。”程千帆說道,“我當時正是因為受到那些調查報道的影響和熏陶,在心底埋下了要來支那為帝國開疆拓土的心愿。”

  九一八事變至今已經九年多了,歐羅巴的洋大人們也間或會將高傲的目光投向東亞,譬如英國BBC曾經有過一篇分析報道,該文章認為‘頭腦簡單、做事沖動、易被鼓動的軍人或普通人是日本走上侵略中國道路的推進力’,而日本國內的高級知識分子,尤其是受到過高等教育的大學生們是愛好和平的,未來東亞和平的曙光就在這些日本大學生手中。

  在這篇文章中重點提及了日本東京帝國大學,文章表示,東京帝國大學是日本最高學府,里面都是一些“天之驕子”,與頭腦簡單、做事沖動、易被鼓動的軍人或普通人相比,這些學問高深的學生應該更為理性,眼光更為綿長。

  該報道還特別提及,東京帝國大學曾經爆發過將講話軍人喝倒彩趕下臺的情況。

  當時上海的‘字林西報’轉載過這篇來自東倫敦的文章,不少上海市民對于這篇文章所講內容頗為信任,真的認為日本的高學歷人才、大學生們是愛好和平的,未來中日和平是有希望的。

  而實際上呢?

  當時在東亞同文學院學習的程千帆,有一次同今井太聊天的時候,提交此報道,今井太搖搖頭說了一句話‘英吉利人胡說八道’。

  事實上,在“九·一八事變”的前兩個月,日本軍方對東京大學學生做了一次調查,問題是“為了滿蒙地區而使用武力,是否正當?”

  結果就是,12的學生認為“不能使用武力”,而88的東大學生回答了“是”。

  贊同動用武力的學生中,52的學生認為“應該立即使用武力”,36的學生認為“應該在外交手段用盡之后,再使用武力”。

  1931年9月30日,距離九一八事變已經過去小半個月,軍方在東京帝國大學再次舉辦了一次“國防思想普及演講會”,隨后對854名學生做了一次問卷調查,問卷上有兩個問題。

  一,你們認為滿蒙地區是日本的生命線嗎?

  二,你們覺得應該通過軍事行動來解決滿蒙地區的問題嗎?

  三,你們認為滿蒙戰事的責任在誰?

  這一次是90的學生回答了“是”。

  百分之八十五的學生支持繼續擴大戰事。

  百分之七十五的東京帝國大學學生認為中國應該至少割讓滿洲、熱河、察哈爾、以及北平、天津在內的華北大部分地區給日本,或者至少將華北設為非軍事區,并且允許日本軍隊進駐維持治安。

  百分之九十三的東京帝國大學學生認為‘滿蒙戰事’的責任在于中國,如果中國愿意割地求和,以日本Wie宗主國,這樣就不會有‘悲慘事件發生’。

  從今井太的口中得知此事,程千帆當時的內心是無比震驚的,他沒想到這個日本最高學府的學生們對侵華戰爭竟如此狂熱。

  值得一提的是,當時的今井太還并非后來那個在東北屠殺抗聯志士和老百姓的屠夫,他對于國內的這種戰爭氣氛非常擔心,表示希望看到日中友好。

  今村兵太郎微笑點頭,他自然也知道那兩次著名的調查。

  而實際上,今村兵太郎知道的內情遠比自己這個學生要多得多:

  外務省當時對于滿洲戰事是有些擔心的,軍方便搞了這么兩個調查出來,更是以此說服了外務省的不少年輕人轉而支持軍方。

  “這位千北君是一個不可多得的人才。”程千帆放下手中的卷宗,先是嘆了口氣,然后表情嚴肅說道。

  千北原司不僅僅是東京帝國大學的高材生。

  大學畢業后去了‘滿洲’,進入到滿鐵工作,在滿鐵日常之掠奪占領區糧食、煤炭、鐵礦石等各種重要資源、傾銷日貨的工作中表現優秀,還曾經被內部嘉獎。

  然后,千北原司忽然有一天離開了滿鐵,回到國內的陸軍中野學校‘進修’,并且在最短的學習時間內,以優異的成績提前畢業。

  出色的履歷,不凡的能力,使得千北原司從本土回來后備受各方青睞,最終被特高課搶到了這個人才。

  聽得宮崎健太郎由衷的稱贊千北原司,今村兵太郎也是滿意頷首。

  這幅氣度,類他。

  “老師。”程千帆的眉頭皺起來,“我在特高課并未聽說過千北原司這個名字。”

  他露出一抹苦笑,“事實上,若非這次的事情,若非是鈴木慶太主動吐露,我依然還會被蒙在鼓里。”

  程千帆的臉上有了慚愧不安的神色,他對今村兵太郎說道,“老師和巖井閣下令我隱蔽在外,打探情報,我竟然,竟然…”

  他向今村兵太郎鞠躬謝罪,“老師,我令您失望了。”

  今村兵太郎看著宮崎健太郎,他是滿意自己這個學生的態度的。

  無他,健太郎是那么的尊敬他,崇敬他啊,做任何事首先考慮的就是會不會做得不好,會不會令他這個老師失望。

  多好的學生啊。

  今村兵太郎斟酌言語,就要勉勵學生兩句——

  坂本良野在一旁開口說道:

  宮崎君,這不是你的責任,你孤軍奮戰,缺乏必要的支持,因此被蒙在鼓里,此情有可原。

  說著,坂本良野又看向今村兵太郎,“今村叔叔,我并非為宮崎君辯解,實在是有感而發,嗯…”

  他的眼睛好似在說:

  此乃仗義執言。

  今村兵太郎扭頭,深邃的目光看向坂本良野。

  程千帆則抬起頭,感激的目光看向好友坂本良野:

  坂本君,會說話,你就多說點…

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