對于王芳一群人以這么夸張的分數通過預考，所有參與閱卷的老師們都只能驚嘆。
但是這還沒完，當第二天老師們把所有試卷批改完成，然后進行統計的時候，所有老師都驚呆了。
之所以驚呆，主要是因為一個情況太讓人震撼了。
這個情況就是，小安鄉中學62人參加高考預考，竟然全部都通過了。
這還不是最重要的，重要的是這些通過預考的學生，整體分數要比其他學校通過預考的學生成績高出一大截。
也就是說，如果這是高考的話，那么小安鄉中學的大學率就是百分之百。
而且這些學生中，其中有三分之一以上都能考上重點大學。
這樣的數據，實在是太恐怖了。
全校大學通過率百分之百啊！這還不恐怖嗎？
要知道很多鄉鎮中學這些年一個考上大學的都沒有，水田鎮高中能出三個大學生，還都是跟李可灼有關。
就算是縣高中，每年高達六百應屆畢業生，一年也就那么十幾個人考上大學，其他大部分都只是考上了中專大專而已。
而現在，一所中學的所有高中應屆畢業生，竟然全部都能穩穩的考上大學，這難道這還不恐怖嗎？
所以就在考試成績統計出來后第二天，十幾輛車從縣城出發了，一路朝小安鄉公社的方向而去。
這次小安鄉中學的成績，不僅驚動了縣教育局的領導，還驚動了縣府大領導。
除此之外，還有很多高中老師，也紛紛跟隨在了隊伍中，他們也想要看看小安鄉中學是什么神仙學校，那個李老師有什么本事，竟然能夠教出那么多大學生來。
“小灼，快準備一下，下午縣里的領導要來咱們學校視察了。”
上午九點，朱校長找到了李可灼說道。
“縣里的領導要來視察？”李可灼一愣，然后無所謂的說道：“來就來唄，準備啥啊？”
“不是，縣里的領導要來，咱們不得好好準備嗎？比如搞一下大掃除啥的？”朱校長被李可灼無所謂的態度弄懵了。
“搞啥大掃除啊？前天不是才搞嘛！校長，領導來視察就讓他們視察唄，您都這么一大把年紀了，馬上就要退休的人了，您還怕得罪領導啊？”李可灼開玩笑說。
“我是不怕得罪領導，我是…唉，算了，他們來就來吧，我就當不知道。”朱校長搖搖頭說道。
確實如同李可灼所說，他都一把年紀了，難道領導要來視察他就要卑躬屈膝的“伺候”著？
學校看的是成績地方，沒有什么比成績更加重要了，而小安鄉中學，最不差的就是成績。
其實李可灼是最煩這種搞假排場的了。
很多學校都是，在得知領導要來，就動員學生搞大掃除，如果是大領導，還要安排學生獻花啥的。
他最煩的就是這一套，官不大排場挺大。
下午，十幾輛車來到了小安鄉中學。
等領導們到來之后，朱校長立馬就帶著一些人前去迎接。
“歡迎領導前來視察，真是蓬蓽生輝啊，”朱校長熱情的和領導握手。
真正見面了，該給面子的還是要給，總不能當著領導的面甩臉子吧。
“朱校長客氣了，是我們打擾了才是。”縣府書記笑著和朱校長握手。
“朱校長，我們這次來呢，主要是給你們學校送喜來了，你們學校參加預考的62人，全部都通過了預考。”在縣府領導示意后，教育局領導笑著朝朱校長說道。
“全都通過了？那太好了。”聽到學校的學生全都通過了高考預考，朱校長非常高興。
“朱校長，我們想要見一見你們高三的班主任老師，不知道他來了嗎？”教育局領導朝朱校長問。
“你們說李老師啊，李老師正在給學生上課呢，高三的學業很繁重，所以李老師一刻也走不開，就沒有一起來迎接領導，還望領導不要怪罪他。”朱校長朝教育局領導說。
聽到朱校長的話，縣領導并沒有說什么。
但是他后面的一群人卻是議論紛紛。
朱校長隱隱約約聽到有人說什么架子挺大啊。
其實朱校長此時也挺尷尬，他是讓李可灼來和他一起迎接縣里的領導的，但是李可灼不來，這讓他也沒辦法。
其實李可灼之所以不來，主要是不想和縣里的領導打太多交道，能夠讓他們安插幾個學生進他的輔導班已經是仁至義盡了。
而且他從王友明那里可是聽說了，縣里的這些領導可沒有一個好鳥。
不過以他如今的身份地位，是完全不用巴結著縣里領導的，縣里的領導們就算是不喜歡他也基本上奈何不了他。
惹急了他，他直接以作家的身份寫一封檢舉信，到時候對方就要吃不了兜著走。
不過雖然李可灼不想去迎接縣里的領導，但是作為今天的主角，而且縣里的領導就是沖他來的，所以他根本逃避不了。
下午兩點多，李可灼正在給學生上課的時候，朱校長帶著一大群人來到了高三教室外面。
“你們先等一下，我上完這堂課再說。”李可灼朝一群人說道。
“李老師你只管上課，我們就在外面看看。”縣府領導笑著朝李可灼說。
他并沒有因為李可灼不第一時間招待他而感到不愉，至少表面上是沒有表現出來的。
好在，這堂課李可灼已經上了大半了，十分鐘后下課鈴就響了起來。
這時候，李可灼才有時間招呼縣里來的領導們。
“領導好，歡迎領導前來視察。”李可灼熱情的和縣里領導們握手說道。
雖然他心里不怎么喜歡眼前這些人，但是表面功夫還是要做足的，這是為人處世的基本之道。
“李老師真是年輕有為啊，不愧是教出好幾個清華大學學生的老師，一切都是以學生為重。”縣府領導笑著朝李可灼說。
“領導，不如咱們去會議室說？那里寬敞。”李可灼見一群人在這里要引起學生圍觀，于是便朝領導們說道。
“好！我們正有一些問題想要向李老師你討教呢。”
隨即，李可灼便和縣府領導并肩而行，兩人一問一答見，頗為融洽和諧。
最后，一群人就來到了學校會議室，一群人落座后，一個跟著領導來的高中老師向李可灼提出了一個問題。
“李老師，你是怎么做到讓你的學生成績都那么好的？你有沒有什么好的教學方法？不知道可不可以給我們說說？傳授我們一些？”
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