“唉？這不是王芳嗎？”
“是王芳唉。”
“王芳，你也在這個考場？”
接下來，在縣高中考場，王芳三人又遇到了一些認識王芳的學生和老師。
自從上次王芳參加預考之后，很多人就專門跑去看過王芳長什么樣子。
所以在縣高中考場王芳被認出來這并不奇怪。
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7月5日，李可灼帶著所有學生熟悉了一番考場。
正式高考是在7月7日，所以7月6日這天，李可灼帶著大家到處在縣城游玩了一天。
第二天7月7日，吃過早餐后，李可灼就安排黃宇的父母帶黃宇去二中考場。
陳佩瑤的父母，則是帶著陳佩瑤和安琪去縣一中考場。
而他自己，則是帶著王芳和田杏花兩人去縣高中考場。
高考的第一天，主要是考語文和數學。
語文是九點整開始，十一點半結束。
數學則是下午兩點開始，四點半結束。
李可灼和王芳還有田杏花三人是八點十幾分來到的考場外。
“唉！你是不是那個王芳？”
“好像是王芳唉！”
王芳一出現，頓時就被很多人認了出來。
王芳的照片在報紙上刊登過，所以很多學生和家長都認識王芳。
最重要的是，考場在大部分都是家長和十七八歲的學生，王芳才12歲，站在人群中太顯眼了。
所以王芳出現后，她很快就被一群學生和學生家長圍攏了起來，然后紛紛和她說話。
好在很快，考生們開始進場了，李可灼連忙上王芳和田杏花進場。
不過就在王芳和田杏花進考場后，李可灼卻被熱情的學生家長們圍了起來。
“這位小兄弟，你不是考生嗎？剛剛那兩個孩子和你是什么關系？”有學生家長朝李可灼問。
“剛剛那兩個孩子是我的學生。”李可灼朝學生家長們說。
之前王芳和田杏花喊李可灼老師，所以他否認也沒有用。
“你竟然是他們的老師？你這也太厲害了吧！你是怎么教的？那么小的孩子竟然就能參加高考了。”一個學生家長朝李可灼問。
“主要是學生自己的學習天賦好吧！”李可灼謙虛回答。
“這位老師，你是高中老師嗎？”
“是的。”李可灼點頭，下半年他就要教高中了，所以說他是高中老師沒毛病。
“老師貴姓？”
“免貴姓李。”
“不知道李老師是那個學校的老師？”
“小安鄉中學！”
“小安鄉中學？怎么沒有聽過這個名字，小安鄉公社我倒是知道，但是聽說小安鄉只有小學沒有中學啊。”有學生家長不解說。
“小安鄉中學就是小安鄉公社今年才成立的，所以大家不知道很正常。”李可灼說。
“李老師。你覺得你學生這次高考能考上大學嗎？”有學生家長問。
“恐怕夠嗆，不過我讓她們過來參加高考，也只是積累高考經驗而已，她們的年紀還還小，今年沒考過明年還可以考，不著急！”
就在和一群學生家長的聊天扯淡中，時間很快就過去了。
十一點開始，就有考生陸陸續續的從考場出來。
這個時間段出來的人，大部分都是垂頭喪氣，一臉頹敗的樣子。
十一點半考試結束過后，考生才開始大規模走出考場。
李可灼在人群中看到了王芳和田杏花兩人。
只是兩人的臉色都不太好，看來考的不怎么好。
“考的怎么樣？”李可灼朝兩人問。
“沒考好。”王芳有些情緒低落的搖頭。
“我也沒考好。”田杏花也說。
“沒事，你們本來就是來打醬油的。”李可灼摸了摸王芳的頭安慰。
“老師，打醬油是什么意思？”一旁的田杏花問。
“就是陪考，就是來增加高考經驗的，考不考得上沒關系。”
李可灼一時間還沒找到詞來形容打醬油的意思。
“行了，走吧，去吃飯，吃完飯下午還有一場考試呢。”
李可灼帶著王芳和田杏花回到招待所的時候，黃宇和陳佩瑤還有安琪已經提前到了。
“黃宇，陳佩瑤，你們兩個考的怎么樣？”李可灼朝黃宇和陳佩瑤問。
“我覺得今年高考題挺簡單的，特別是作文，和老師你幾個月前讓我們寫的一篇作文簡直神似了，我覺得我語文考95分以上應該沒問題。”黃宇朝李可灼說。
“我也差不多。”一旁的陳佩瑤也點點頭。
她用有些興奮的語氣說道：“我看到今年高考的作文題的時候，我也是非常驚訝，今年的高考作文是毀樹容易種樹難，這和上次老師你給我們出的作文題破壞容易建設難簡直太像了，我就是按照老師你給我們講解的思路寫的，我這次高考語文肯定也能拿高分。”
聽到黃宇和陳佩瑤的話，一旁的王芳和田杏花則是滿臉羨慕。
或許對于黃宇和陳佩瑤來說高考語文不難，但是對于王芳和田杏花這兩個只是學了一部分高中課程的學生來說，卻是太難了。
中午，一群人在招待所吃了午飯，然后大家這才又趕緊朝自己所在的考場而去。
下午四點半，今天的高考結束。
五點還沒到，一群人再次回到了招待所。
“我覺得高考的數學題比預考的時候更簡單，如果不出意外的話，我覺得我可以高分。”黃宇朝李可灼說。
“我也差不多。”一旁的陳佩瑤也點頭說。
“我也感覺我能考九十分以上。”這時候一旁的安琪也插話說。
“你都能考九十分以上？”李可灼詫異。
不過他想了想之后又點點頭，安琪數學能考高分好像也不奇怪。
安琪的數學天賦很高，達到了7.94的程度，差一點就是優秀天才。
經過近一年時間的學習和鍛煉，她的數學能力已經達到了優秀的程度。
所以她在數學這一門課上成績也一直都非常優秀，所以她能考九十分說不定還真有可能。
不過今年高考，李可灼對所有學生期待最高的還是英語這門課，特別是對于陳佩瑤和黃宇這兩個以清華北大為目標的學生來說。
經過一年多時間的學習，黃宇和陳佩瑤的英語基礎都還學的不錯，只少比同一屆參加高考的學生好的多。
因為是國家剛剛在高考加入的英語這一門課，所以高考的時候英語題目出的簡單的要死，恐怕后世學過英語的小學生，說不定來1981年都能考一個不錯的成績。
其實之所以出題這么簡單，主要是會英語的學生太少，所以國家出題也不得不簡單一些！
