李可灼沒有太多時間寫小說，他更多的時間還是要用來給學生上課，以及給王芳，還有給李可染和田水英這兩個高中生補課。
所以在他寫了近三個星期的小說后，也才寫了三萬多字。
當然，這三萬字是很精煉的三萬字，頂的上后世網絡小說十幾二十萬字的內容了。
有了這么多的內容，他也可以開始郵寄投稿了，只要能過稿，他就繼續寫后面的內容。
要是過不了稿，他寫再多也是浪費精力。
這么多字，他必須要把稿子謄抄一遍然后再郵寄，這非常的麻煩。
他想著要是有電腦打印就好了，只是很可惜，這個年代個人電腦在米國都還沒有普及呢。
好在李可灼有很多現成的壯丁可以讓他抓，學校的好幾個老師，都表示愿意抽空幫他抄稿。
所以只是兩三天時間，李可灼就有了一份嶄新的稿件。
他檢查了一下稿子，發現沒有問題后，就把稿子封好來到了郵局。
這次寄稿，他選擇了1979年剛成立的科幻文藝雜志。
這是一家偏居西南川省的一家雜志社。
這家雜志社，雖然在1980年不顯山不露水，畢竟才剛剛成立不到一年時間，但是在之后的歲月里，它卻是大名鼎鼎。
后世著名的科幻小說三體就是在這家雜志社出版。
他還有一個大名鼎鼎的名字，那就是科幻世界。
郵寄投稿小說，花了李可灼好幾毛錢，這讓他很是心疼。
“你是鄉小的老師吧，這里有一封你們學校老師的信，你順便幫忙帶回去吧。”
李可灼寄完信準備離開的時候，工作人員叫住了他。
“哦，好。”聽到工作人員的話，李可灼點頭答應下來。
帶信而已，他順手之勞。
只是他從工作人員手中接過信，并且看到信上面收信人姓名時，他頓時詫異。
原來，這竟然是他的筆友劉晚清同學給他的寄來的信。
離開郵局，李可灼沒有拆開信來看，他準備回宿舍再看。
回到宿舍，李可灼打開了劉晚清的信。
李可灼大哥：
很抱歉寄的那些錢票給你造成了困擾。（一臉歉意）
我在寄信的第二天，就想到了寄的票好像是地方票，當時我整個人都傻了，好尷尬。（一臉尷尬）
我當時真心只是想要幫助一下孩子們，并沒有想太多，對給你造成的困擾我只能表示誠摯的歉意，對不起！我不是故意的…
李大哥，我馬上就要參加高考了，高考之后我就不會去學校了，所以你寄信的時候，就寄到這個地址吧…
你說你寫了一首歌，我很想知道這首歌是什么樣子的。（一臉好奇）
看到你教孩子們那么快樂，我都想要去當小學老師了，只可惜我爸肯定不允許，他會讓我當人名公仆或者是當一名大學老師。（一臉苦惱）
之后，劉晚清又寫了很多自己身邊發生的事情，洋洋灑灑兩三千字。
好了，今天就寫到這里吧。
1980年6月19日，劉晚清。
看完劉晚清的信，李可灼長出一口氣。
他還以為把她好心幫助孩子的錢和票退回去她會不高興的，沒想到她到是先道歉了。
另外，劉晚清竟然也學會了寫信時用“表情”，這讓他感覺很可樂。
看完信后，李可灼也回了一封信。
在信中他告訴劉晚清，今天是6月28日，再過一個多星期就是暑假了，他那時候已經不在學校，所以讓她暫時不要寄信了。
等她上了大學后，他也再次回到學校上課的時候，兩人再恢復通信聯系。
“你怎么又來了。”
郵局工作人員看到李可灼又來寄信，很是詫異。
“上次是寄給雜志社的投稿，這次是寄給朋友。”李可灼解釋說。
“哦。”工作人員點點頭沒說什么，而是幫李可灼辦好了寄信手續。
距離小學生期末考試還有一個星期，李可灼對田水英和李可染做了一次測試。
測試中李可灼發現，經過兩人這一個多月的學習，考上大學已經基本上沒有什么問題了。
特別是李可染，一個月前她就有能力考上大學了，現在再經過一個月的學習，她的成績提升了很多，她不僅能夠考上大學，應該還能考上一個好大學。
要知道，在上輩子李可灼自暴自棄的時候，李可染距離考上大學也就差了幾分。
現在經過了李可灼近兩個月開掛一般的教育，她的成績要是提不上來才是怪事。
“哥，再過幾天我就回學校了，我們班主任傳話了，說要提前去適應考場。”李可染朝李可灼說。
“行，你學的也差不多了，考上大學應該沒什么問題，考前也可以放松一下，考試的時候也能更好發揮。”李可灼點頭說。
幾天后，李可染和田水英都離開了，只有王芳這個小學生每天晚上還要他的補課。
高考時間是7月7日，但是小學生的期末考試時間卻是7月4日就開始了。
這個年代。小學生考試就兩門課，所以在外校老師的監考下，一天時間就結束了。
“同學們，考試過后，我們就要分別了，經過這幾個月時間的相處，我對你們所有人都有了很大的了解。”
“在離別之際，我給你們所有人都寫了一張祝福評語，山高路遠來日方長，我希望大家在以后的日子里，也要發憤圖強刻苦讀書，因為這是你們這輩子改變人生最重要的機會…”
這天，李可灼和他的學生說了很多掏心窩子的話語。
離別之際，他的眼角含淚，有些舍不得這些學生，而他的學生，很多人卻是已經哭的泣不成聲。
小學畢業之后，會有很多學生選擇輟學，也會有很多學生去鎮上讀書，但是卻不一定會被分到一個班級。
所以這次的離別，將會讓很多同學這輩子都很少產生交集了。
李可灼把他給所有學生寫的祝福和評語發給了所有學生。
祝福語，自然都是祝福的話語。
而評語，則是他根據系統檢測到的所有學生的天賦，建議學生選擇那一條路等等。
當然，他也知道自己的話或許沒有學生會聽，但是他已經做到最好了。
短短兩三個月時間，他能讓這些學生的成績提上來就不錯了，他根本沒有能力培養這些學生的各種天賦。
這些學生中，也只有王芳沒有對與老師級別的不舍，因為她已經確定，以后還會繼續每天來學校上課，李老師會親自給她教初中的知識。
她等于是不用去隔壁鎮中學讀書，就能學習初中知識。
不過在今天，她也是哭的泣不成聲，因為她要和她的同學們分別了，這一分別，可能就是很久很久見不到一面了。
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