石背村的五青年自認為圓滿完成任務，反正不管聽懂沒聽懂，他們記了滿滿五個本子。
這一次買拖拉機不用農機站的技術員幫忙開回去了，來賣磚頭的李石柱和高鐵山就都會開車。
農機站的技術員看著李石柱大刀金馬地坐上拖拉機駕駛位，暗暗松了口氣，還好不用他給開到石背村去。
現在看到那五個拿著本子的小伙子，他都有心理陰影了。
李石柱開著拖拉機，后面的車斗里站著高鐵山和五個青年。
他們一路迎著風，唱著歌，高高興興地回了石背村。
往常四五個小時的路程，因為有了拖拉機，只用了兩個小時。
“還是有拖拉機好啊！”高鐵山感嘆，“省時間又省力氣。”
李石柱深有同感，豪邁地說：“大家伙好好干，爭取到年底，給村里再添個十臺八輛拖拉機！”
一會去，五青年就把五本寫滿了筆記的本子交給高守金。
“培訓需要用到的所有知識都在這里了。”
高守金一翻那本子，看著圈圈又叉叉的記錄，立刻就頭暈，他認識的字本來就有限，這又整這么多圈圈叉叉，這不是要他老命呢么。
“你們這都記的些啥玩意兒啊？”他問打頭的高防震。
高防震是高守金的大兒子，今年二十歲，這次出門，高守金把他也給派了出去，為的就是能掌握第一手情況，另外讓兒子也學點兒知識。
高防震出生那一年，隔壁省發生了大地震，高守金擔心石背村這里也有地震，就給兒子起了個防震的名字，然后石背村就從沒地震過。
高防震聽他爸這么問，就說：“你要具體問我哪個圈圈代表啥意思，我能說得上來，你要問我這全篇寫的啥東西，我也不明白。”
高守金：“......那要是讓你們給老太太們去講的話，能講明白不？”
高防震看著他爸呵呵笑了兩聲，“那指定讓老太太們這輩子都摸不上拖拉機的駕駛位。”
高守金倒吸一口氣，那樣的話，老太太們估計又得拿他小時候光屁股的事說話了。
這是堅決不行的！
在拽掉頭上十根頭發后，高守金想到了解決辦法：找李明月！
李明月一一翻過那五本筆記，嘖嘖幾聲，忍不住琢磨，若是她折騰著讓全村人都練書法，李石柱會不會支持她？村里人會不會打她悶棍？
高守金問：“明月，你有啥好辦法沒有？給叔出個主意。”
“這些兔崽子們倒是機靈，把東西都記回來了，你說該怎么把這些東西變成給老太太們培訓的理論？”
李明月想了想，說：“現在最關鍵的是把這些筆記整理出來，整理成系統的理論，方便學習也方便教學。”
“叔，您讓防震哥他們拿著這些筆記本去找沈老師、小麥老師和徐老師，讓她們幫忙整理，等她們整理好了，最好直接請她們教理論課。”
高守金遲疑地問：“你說沈老師她們愿意幫這個忙嗎？她們學校工作也挺累的吧？”
李明月笑了笑，說：“她們愿不愿意，您得親自去問問，另外，我建議，您最好和生產隊申請申請，別白找人幫忙，這也是為生產隊干活，讓生產隊給沈老師她們些補償。”
“你說的對！”
高守金發現李明月這娃，別看年紀不大，這為人處世倒是通透得很啊。
他和李石柱一說，李石柱就很爽快地批了補償：整理筆記給十個工分，以后講課一次給工分八個。
自從有了個掙錢的燒磚廠，李石柱底氣足了很多，也變大方了，手一揮就給工分。
這些工分等到分紅算賬的時候，可是能換錢的。
沈小琴三人一聽高守金的要求，沒多想就答應下來了，其中徐英娜還非常積極。
一來學校一共就三十二個學生，三個年級，教學任務其實并不繁重。
有機會，她們是很愿意為生產隊多貢獻些力量的，尤其是和知識、腦力勞動相關的工作。
更別說還不是白干，有非常客觀的工分報酬。
尤其是家里條件很一般的徐英娜，她本就時不時地往家里寄些東西，如果能多掙工分，到時候換成錢，就更能幫助家里了，她非常樂意做。
于是在高防震五人和沈小琴三人合作開始整理筆記本，把圈圈叉叉轉換成能文字。
沈小琴和麥麗麗一人整理了一本筆記本，徐英娜一個人就整理了三本筆記本。
整理完筆記本，三個人坐一起把知識點梳理成理論，組織成有條理有結構有邏輯的理論知識。
老太太們很著急要開拖拉機，高守金便趕緊催著沈小琴三人開課。
理論課的教學安排在了晚上，地點是村小學校的教室。
沈小琴三人輪流上課。
第一天上課的是麥麗麗。
吃過晚飯，麥麗麗拿著整理的教材，準備出門時，轉到了李明月的屋子。
“明月，你跟我一起去吧？你替我看看我哪里講得不到位，回來了給我提提意見，我好改進。”
其實她是有一點點緊張了，第一次要給一群老太太們講課，她心里沒底，怕給老太太們講不清楚，被老太太們哄下臺。
李明月一眼就看出了麥麗麗的緊張，笑道：“行，那我也正好能學一學。”
麥麗麗立刻高興起來，覺得李明月真是太貼心了。
村里的老太太們三三兩兩地來了村學校。
高老太和解老太打頭來的。
“多新鮮吶，我們這么大年紀了，還有上學的一天。”
高老太左看看右看看，就好像第一次來到學校一樣，哪里都覺得新鮮。
其實此時天已經黑了，除了馬燈照亮的腳下一點兒地方外，其他地方全部都是一個樣，黑不溜秋的。
解老太一樣很興奮：“越活越有意思了，沒想到我兩竟然成同學了。這回咱倆可以比一比到底誰的腦袋瓜更機靈。”
“比就比！”高老太絲毫不遜，覺得自己肯定贏。
來聽課的老太太一共來了十個，一坐下先嘮嗑，直到麥麗麗敲了三次黑板才安靜下來。
等麥麗麗開講后，老太太們一開始還能聽懂，拖拉機么，她們都見過，知道那家伙是鐵疙瘩，吃柴油，走的快，能耕地，能播種，能拉東西。
可聽著聽著，一個個就都開始打哈欠，講課講到一半，老太太們也睡著了一半，剩余一半也在睡著的路上。
麥麗麗在猶豫：她是該殘忍地把老太太們喊醒繼續聽課，還是該善良地讓老太太們就地睡覺？
她把視線轉向最后面的李明月。
李明月聽得可認真了，還做上了筆記，時不時還蹙眉思索一番。
還是教明月這樣的學生更得勁兒啊。
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