“車上有國協的大專家是不是？”
救護車后車箱門打開，聶加敏和謝婉瑩坐在車上聽站在車外幾個穿白大褂人的人說話。
這幾個人估計是縣醫院急診室的醫生了。
謝婉瑩轉過頭，看見了聶老師文靜的臉突然有些沉默是金。
這會兒提什么專家？這會兒不該先問患者情況嗎？問醫生身份做什么？
可見聶老師強調專業性要強，可能不喜歡對方在這種情況下探問身份露出好奇心。謝婉瑩想，主要老師在國外不清楚國內基層醫務人員的情況。基層平常是沒有機會可以跟最好的老師進修學習的，醫生這行業偏偏要學到老，因此聽說是稀罕的首都專家到來都很興奮。
老師擺明了態度不作答了。謝婉瑩先跳下車，代老師和這里的醫生對接患兒的情況：“患兒不到兩歲，一歲十個月，懷疑脾臟破裂，需要做腹腔穿刺和b超。”
被她這一說，幾個醫生專注度回到患兒身上了：“不做ct嗎？”
“ct怕出結果時間太久，來不及。”按照聶加敏謹慎的性格，是要等正式報告出爐的。因此路上聶加敏決定了先做b超和腹腔穿刺，是一樣的。
幾個縣醫院醫生聽出了她這話的意思，面面相覷，對她說道：“我們這里的外科做不了嬰幼兒的手術。這孩子年紀太小，我們醫院沒有做過這么小的孩子的手術。”
“先把孩子送進急診室吧。”謝婉瑩道，“請問你們今晚的外科值班醫生是？”
“我姓周，縣醫院普外科的，被急診叫下來。”周醫生自我介紹道。
縣醫院的急診室，通常只有一個醫生值夜班，需要的時候再叫住院部的醫生下來。
謝婉瑩目測周醫生的年紀看來和小孫老師差不多。很正常，一般醫院一線值班人員都是讓年輕人上，積累臨床經驗。
周醫生身后那兩個醫生年紀相對更大些，看來更像是基層醫務人員到縣醫院里進修以及是值班內科醫生。
“來來來，幫忙推車床。”周醫生指揮人馬道。
患兒從救護車上緊急推送到了急診室里的搶救室。
謝婉瑩他們跟隨一路過去，可以看到這里的急診室容積很小，搶救病床只有一張，觀察病床五張，心電監護儀只有一臺，內科和外科診室各一間。
外頭一百平米的大廳里全是椅子，有輸液的病人坐滿了全部椅子。別看縣人民醫院小，可周圍多少里只這一家醫院最高級了，老百姓不先來這里求醫也沒法去其它地方了。
觀察病床五張睡的是家屬不同意轉院在這里等待奇跡的危重病患。這是周醫生說的。
搶救病床是空著，可隔壁一張車床上用白布蓋了具尸體，據說在等家屬自己來拉走。
護士見新來了病人，把屏風移過來隔一下，阻隔住周圍群眾圍觀看熱鬧的視線。
群眾是被擋在外頭了，不可能擋住的是基層醫院的醫務人員來向首都教授學習的熱情。
患兒放到了搶救床上，謝婉瑩同護士交代著患兒身上的中心靜脈導管，只覺得背后說話的聲音是越來越大。回頭見是一片人頭攢動。
