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第91章 獎勵拿了就走吧

  “根據西斯瑪那符文,復刻出對應狀態的魔符么?”忽然一位學徒劉見濟舉手道。

  對方曾和游思蕊一伙來招募林奇,登船序列排的第三,也算小圈子里重量級人物。

  馬教授失望搖頭,“請你們有點天才的自尊心好么?”

  “課堂上手把手重復過的內容,需要來測試?甚至還獎勵?”

  王若綾也帶上了黑框眼鏡,神態認真。

  下一刻,馬教授輕輕一打響指。

  原本干凈的身后面板,被火苗燙到的紙面般,慢慢發黑,隨即浮現出一米多長的圓形神秘法陣。

  內里布局緊湊,刻畫上千魔符。

  “這個半成品魔法陣,只做了最基本的魔符刻畫,還沒進行后期規劃修整。

  “嚴格來說就是個50%的產品。你們的任務便是復刻后,用能力與經驗對其微調,將反應度提升到80%。”

  說著他看著場地的眾人,“都靠到前面來吧,以隊伍劃分,多少人都可以。反正只有第一名隊伍能獲得獎勵。”

  瞬間整個講壇都亂作一團,不少認識的人紛紛湊在一起。可因為筆記本只有一本,大多數是選擇兩三人一組。

  林奇孤身走到前臺,隨意挑了個空位,便看著臺上的“神秘魔法陣”沉吟起來。

  上一次他接觸魔法陣,還是“開靈儀式”的時候,由幾位法師牽頭,再加上一些資深的學徒們完成。

  站在鄰桌的王若綾望了林奇一眼后,便繼續分析。她此時的姿態再扎上頭發,穿個牛仔褲,活脫脫一位女程序員裝扮。

  “整體看起來,已經像是一幅拼湊完整的積木,根本沒有下手的地方。”一旁的少女恩雅感慨。

  這便是現場大多數學徒的心聲。

  “不。”王若綾翻閱著剛剛下發的背景材料,上面仔細描述了所有魔符的來源以及法陣功效和運作原理。

  她馬上搖搖頭,“這些魔符,恐怕本身就不太正確。”

  “怎么說?”恩雅低聲追問。

  王若綾帶著估量的語氣。

  “有個龍語符文我有印象,甚至背誦過它的大半變化形態。如果按照教授的方法提煉成魔符的話,恐怕現在的這個魔符形態是錯誤的。”

  此話一出,旁邊聽道的幾位學徒頓時內心涼了一半。

  西斯瑪那符文,本身具備多重變化形態,不同時刻在巨龍骸骨中觀摩到的符文都會不一致。

  作為延伸物的“魔符”同樣如此。

  如果說西斯瑪那符文是一部短片。

  那他們觀察到的,便是某一幀的畫面。

  人類的記憶便是復刻的“畫”,只是有人是逼真的油畫,有人是簡筆素描,甚至抽象派勾畫。

  魔符。

  便是描述的“文字”。

  取其“神”,越點睛越能夠發揮實力。

  因此魔符本身也在變化著,甚至還會因為法陣方向不同的原因,描繪出不同方向的魔符。

  就如一副醫院的畫面,它的魔符,便有“死亡”、“新生”、“救治”、“白色”、“紅色”種種。

  恩雅感慨道,“西斯瑪那符文的形態,少數十余多則上百,衰變周期也各不一致。所以很可能過一段時間,法陣的魔符就會發生變化,導致反應度開始線性下降。”

  王若綾聽罷開玩笑道,“如果法陣魔符一成不變,不就按照現代科技批量印刷法陣了,讓魔法走進千家萬戶。”

  再原始的工藝,搞個雕版印刷,絲網印刷都不是難事。

  恩雅皺眉,“也是。”

  如一面裝載上百個屏幕的電視墻,每臺電視都循環播放著長度不一的電影。

  那自然不同的時候來,這個電視墻的畫面都完全不一致。

  正巧馬教授下來觀看眾人作品,忍不住評價,“這便是魔法陣難以復雜化的原因。”

  “魔符一多,可能你才剛鉆研完,烙印出理想的魔法陣,可下一刻魔符已經變化,調校好的反應度開始線性下降。”

  “太難了,教授,有提示么?”

  一位學徒忍不住說道。

  這些能夠在智力水平測試拿到高分的天之驕子,心氣之高本不會輕易低頭。

  可大家剛入學兩天,根本沒背多少符文,巧婦難為無米之炊。

  而馬教授無奈望著這群榆木疙瘩。

  “真是一群死腦筋。那我問問你們,那些無法成為法師,最終退學的學徒們,以法陣為生的多么?”

  學院的學徒大多有幾種去向。

  北區熬不過的以肄業論處。

  中區熬不過的以結業論處。

  都是退學序列。

  剩下的則是“在讀”以及“畢業”兩種,都是隨時有可能突破到法師的希望所在。

  也只有這個序列里,才擁有法師保護法里僅次于正式法師的待遇。

  家中有相關業務的恩雅馬上點了點頭,“起碼大部分,都會加入這個行業,從事繪制魔法陣的工作。”

  馬教授冷嘲,“那他們比你們還強?都能到以此為謀生的地步了。”

  學徒劉見濟尷尬解釋道。

  “他們本身掌握固定數量的魔符,陌生魔符也有原版符文隨時閱讀,甚至調整時可以隨意使用計算機輔助。”

  就如同公交車司機一般,平時固定幾條線路況清楚。偶爾走陌生道路也有導航輔助。

  但對于一些勢力以及大企業而言,這些無法畢業的學徒,充當螺絲釘后,組合起來便能夠實現神秘力量。

  “教授,你的意思是,我們可以離開這里,去萬龍深淵實地轉錄魔符?”王若綾低聲提問。

  馬教授則是一聲冷哼,并沒有反對。

  嘩啦啦,教室里的二十余人直接一股腦地沖了出去。

  不少同樣上著神秘學課程的教室,也發生著相似一幕。

  他們要做的,便是尋找原版西斯瑪那符文,根據當前魔符修正成最新樣式,最后再一起回來完成整體修正。

  最終,整個教室就剩下林奇一人而已。

  他剛剛早就把這張“魔法陣圖”復刻到記憶宮殿里,然后再逐個根據西斯瑪那符文進行修正。

  短短幾分鐘,他便根據剛剛學到的七把刀,“分形”、“流形”等,重新構造了最新的魔符。

  “你不用去臨急抱佛腳?”馬教授望著仍老神在在的林奇道。

  對此林奇握住桌面放置完畢,滲透入一定濃度秘能粒子的炭筆,輕笑說道。

  “平時多燒香,自然不用。”

  隨即他開始勾勒出自我理解的魔符——“重樓”。

  筆落驚風雨,詩成泣鬼神,這是西斯瑪那符文見世的真正效果。

  但區區一道“魔符”,還得多數結合后才會產生神秘效果。

  因此林奇筆鋒落下,黑痕劃過,并沒有神異發生。

  然而。

  馬教授卻是直接走到林奇面前,直接甩出一本羊皮紙筆記本,徑直落在林奇桌前。

  “這等九成五以上火候的魔符,除非腦海里擁有完整符文,否則根本做不到。”

  “法師一般不得進入北區課堂,所以你這種即將突破法師的學徒也來渾水摸魚,鉆規則漏洞?”

  “也罷,算你給我上了一課,獎勵拿了就走吧。”

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