次日，
在布魯諾的授意之下，
懷特·巴雷爾在伊達爾城召集了伊達爾公國最為頂端的建筑大師、雕刻大師，并且拿出了兩份現成的建造圖紙——牛津大學和亞歷山大圖書館的建造圖紙。
“公爵大人的意思…”
在座的一位老者目光微凝，他的聲音也略有些發顫：“…這是要我們，將這圖紙上的建筑給建造出來嗎…”
說話的人是塔里哈提·艾里森，一位來自于巴塞爾王國的建筑大師。
“不僅僅要建造出來，公爵大人的意思，是要咱們以這兩份圖紙為基礎，進行適當的拓展和設計，建造出一座完整的無可比擬的大學建筑群！”
“各位，我們這次要修建的，不是一棟兩棟的建筑奇觀，而是一個占地面積的極大的大型建筑群！”懷特·巴雷斯強調道。
聞言，在場的大工程師們的眼中，都不禁閃過了一道精光。
他們之所以義無反顧地離開了巴塞爾王國，在大半年以前就來到伊達爾領的土地上，就是因為伊達爾公爵布魯諾·斯圖亞特大人喜歡敲奇觀，并且還寧愿為此耗費巨資！
只是…隨著越來越多大工程師的到來，伊達爾領自然而然地出現了狼多肉少的現象。
雖然布魯諾喜歡敲奇觀，但是伊達爾公國每年計劃修建的奇觀都是有數的。
最早來到伊達爾領的安迪大師自然成為了第一個吃螃蟹的人，幾乎參與到了每一座奇觀的修建之中。
而其他人，則只能在普通的公共設施與一般建筑上做文章，以此來滿足這些大工程師們對于建筑的熱愛。
而現在，一個史無前例的重大機遇就擺在他們的眼前。
正如懷特·巴雷爾所說的，伊達爾公立大學將會是一片占地面積極為廣闊的建筑群，這是一個足以讓所有大工程師感到激動和振奮的機遇！
而且…在安迪大師和他的學生們幾乎包攬了圣索菲亞大教堂的修建任務的情況下，他門終于擁有了證明自己的機會！
“巴雷爾大人！我是歌德平原上最為著名的建筑大師，請您一定要允許我參與伊達爾公立大學的修建！”
“呸！你個不要臉的老東西！我才是歌德平原上最有能力的大工程師！麥考林家族的領主城堡就是我來修建的！”
“巴雷爾大人！我才是…”
“我我我！”
看著在場的大工程師們紛紛毛遂自薦，一點兒身為大工程師的架子也沒有，塔里哈提·艾里森不由得感到一絲鄙夷。
從來都是貴族們紛紛花費重金來請他們負責督建和設計，什么時候大工程師竟然這般不值錢了？
真是太給巴塞爾王國的建筑世家丟臉了！
于是…
“咳咳咳！”
塔里哈提·艾里森沉聲說道“巴雷爾大人，還有諸位同僚…”
聞言，在場的大工程師們不由得安靜了下來。
有一說一，塔里哈提·艾里森不但資歷最老，經驗最為豐富，而且主持了巴塞爾王國許多重要建筑的修建，是絕不次于安迪大師的建筑奇才。
所以，在場的大工程師們都停下了爭吵，看向艾里森。
“巴雷爾大人…”
年邁的大工程的聲音有些滄桑。
“哎，您說…”
縱使是位高權重的懷特·巴雷爾，也要給予這位老先生幾分薄面。
見狀，
年邁的塔里哈提·艾里森清了清嗓子，略有些羞澀地說道：
“伊達爾公立大學的占地面積如此廣闊，動輒就會耗費大量的錢糧與人手，所以…在下愿意為伊達爾公立大學的建造，獻出半數的家財，還望巴雷爾大人也要考慮考慮我啊…”
懷特·巴雷爾：o((⊙﹏⊙))o.
大工程師們：Σ(っ°Д°;)っ
這件發生在懷特·巴雷爾與大工程師之間事情，很快便傳入了布魯諾的耳中。
讓他不由得驚嘆于這些大工程師之間的行業內卷。
而塔里哈提·艾里森的一通操作，更是讓布魯諾頗有些無語，這tm直接就是“帶資進組”啊！
不過…
轉念一想，這倒也算是合情合理。
要知道，在空中花園修建以前，安迪大師的名聲其實是遠不如塔里哈提·艾里森的。
但是，
空中花園、那慕爾要塞…
一座座奇觀的修建讓安迪大師聲名鵲起，甚至迅速超過了不少建筑界的大師級人物。
對于很多“活明白了”的大工程師來說，金幣反正已經是花不完了，他們所追求的，無非是自己的建筑領域的美名罷了。
而現在，伊達爾公立大學的建造讓這些大工程師們看到了一個機會！
毫無疑問，
作為在地球上享有盛名的奇觀，哪怕僅僅只是根據設計圖紙，重現牛津大學與亞歷山大圖書館的輝煌，也足以讓這些大工程師們聲名遠揚。
更何況，依照布魯諾的想法，伊達爾公立大學將會集諸多建筑奇觀為一體，成為一片奇觀建筑群！
對這些大工程師們來說，這已經不僅僅是一個機遇了，更是赤衤果衤果的誘惑！
聽完蒙代爾地匯報之后，布魯諾終究還是在金錢面前堅持了自己的原則：
“告訴懷特·巴雷爾，讓那些大工程師們把自己地錢財都給收回去吧，伊達爾公國不缺錢！”
大工程師再有錢，難道能夠帝國東部的貴族老爺們有錢？
在奧丁帝國入侵帝國東部的時候，布魯諾收取過路費賺得可謂是盆滿缽滿，也不差大工程師們所能夠掏出來的那點兒。
“只不過…告訴那些大工程師們，伊達爾公立大學建成之后，將會成立專門的土木工程學院，到時候還希望他們能夠在學院之中任教，承擔起科研任務…”布魯諾話鋒一轉，叮囑道。
“小人明白！小人這就去和懷特·巴雷爾說清楚！”蒙代爾連忙回答道。
其實布魯諾的心里非常清楚，這座被自己給予厚望的伊達爾公立大學，其實在未來很長的一段時間之內，都要依靠自己從大陸的各處挖來的各行各業的人才來運轉。
因為伊達爾領的民眾們成長起來需要很長的一段時間，縱然這個時代的理工類學科的基礎還很薄弱，但沒有三五年的工夫，是絕對培養不出第一批學生來的。
所以，伊達爾公立大學在短時間內將會更類似于后世的科研機構。
來自各地的工匠、鐵匠等技術人才將會形成一個又一個獨立的團隊，成為伊達爾公立大學的骨干力量。
他們在教授學生的同時，最核心的任務其實是攻克在伊達爾公國推進魔導工業化的過程中，可能會面臨的各種技術難題。
直到…
伊達爾公立大學的第一批學生，逐漸成長起來。
