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第一百零七章 生存與發展

  齊平立刻答道:“這沒有問題,可我們的目的是什么?真的是教育免費嗎,這很難通過一次示威實現啊!”

  姜知英的聲音在齊平心底響起:“表面上,我們的訴求是教育公平化,去除凱佩特設置的門檻,初級中級高級教育的一切教材全部免費,但實際上,我的訴求是知英教派獲得免費傳授初級中級教育知識的權利。”

  初中高三等級教育知識是不允許免費傳授的,必須按法律收取規定標準以上的消費點或凱佩特。

  像齊平那樣免費教導孩子們,其實屬于違法行為,只是沒人舉報而已。

  就算齊平當初做題的那個網站,都要收取一筆消費點,一方面是賺錢,另一方面也是為了合法。

  齊平聽到姜知英的真實訴求,立刻明白了,他在心底脫口而出那位先生的名言:

  “人類的性情總是喜歡調和、折中的。

  礕如你說這屋子太暗,須在這里開一個窗,大家一定不允許的。

  但如果你主張拆掉屋頂,他們就會來調和,愿意開窗了。”

  姜知英笑了:“就是這個道理,看來你很懂嘛,剩下的就看你的表演了!”

  齊平就這樣站在門口,幾個知英教派的教徒看到了他,興奮的沖了過來,簇擁著齊平。

  “看看,大家看看,齊平先生在這里,我們的平民英雄齊平先生在這里。”

  “齊平先生,我們在為爭取免費的教育教材而努力,您來講兩句吧。”

  “就是,就是,您這么聰明,看問題肯定透徹。”

  “有好多人說要保護知識的價值,免費是在破壞知識有價的根基,咱覺得不對,也不知道該怎么反駁。”

  齊平注意到,廣場除了姜知英這一群人,也有另一群人被組織齊平,正在與姜知英他們對抗。

  對面這群人舉著各式各樣的橫幅,大致意思就是知識是一種智力勞動成果,免費是對這些勞動成果的竊取,要求免費是盜竊,可恥的強盜。

  只是對面那群人,人數少一些,而且沒有像姜知英這樣的傳奇出門站臺。

  或者說,傳奇們除了姜知英,都不愿意借用民眾的意志,心靈的力量,這種力量就像火焰,一個不好就會引火燒身,財閥和傳奇組成的聯合統治者們,更喜歡用這種幕后操縱的方式。

  對面的人也發現齊平被簇擁著,他們竟大著膽子走了上去,其中一位老學究模樣的男人走了過來,直接站在齊平的面前。

  “你就是齊平吧?這都是因為你,引起的風波。好好向大家解釋解釋,你現在是一位公民,別天天和這些永居者搞在一起。”

  他不敢直接說對面是鼠人,怕憤怒的人群直接撕碎他,但言辭倨傲自矜,顯然對永居者不屑一顧。

  “就是,我們都市區是有《知識保護法》的,你們要求教育知識免費是違法的無理要求!初級、中級和高級教育知識是由圖興教育財團年年更新的,是屬于我們圖興教育的寶貴財富,你們這是公然搶劫!”

  又一人站了出來,義正言辭的指責著。

  “對,知識產權神圣不可侵犯,拒絕無理訴求。”

  齊平身邊的那群人,他們義憤填膺,卻又不知說什么好,于法律,于常識,好像對面沒有任何錯,但是他們普通的永居者,憑什么要永遠當鼠人?

  這種氣憤,讓他們渾身難受,不吐不快。

  齊平盯著對面的每一個人,用銳利的眼神掃視著對方,用力一跳,直接站在了廣場中心的一個雕塑肩頭,用靈能震蕩,將聲音傳遞整個廣場。

  “你們這是詭辯,在所有的人權中,生存權和發展權優先于一切權利!”

  齊平的聲音如同洪鐘大呂,震蕩在整個廣場,那老學究的眼鏡立刻反光,心中暗道:這個人的靈能水平好高,竟然能在都市區這種惰性環境下,將聲音傳遍廣場!

  “你們自稱知識產權神圣不可侵犯,卻不知道知識是人類保證生存和發展的最基本工具嗎?

  知識產權確實應該保護,但不是所有的知識都應該屬于知識產權,而且產權的保護不應該是無期限保護!

  智力勞動成果是光榮的,無論是發明、設計、文學藝術作品都應該被保護,一直保護到死后五十年,一百年。

  但是一些基礎性的,教育性的知識,是應該公開的,免費的讓普羅大眾接觸。

  涉及人類生存和發展的知識,應該由全人類共享,社會階層晉升的渠道,不應該被堵塞,而應該是流動的,上下自如的。

  你們用凱佩特區分的方式,對教育知識進行了壟斷,從而壟斷了唯一的晉升渠道。

  這其實是非常非常不道德和自私的行為,也不利于我們整個文明的發展和進步。

  用凱佩特作為門檻,必然導致很多英才沒有機會獲得這些知識,從而浪費了人才,也讓我們的文明失去了更多的可能,這樣造成的損失是難以估計的。

  我是幸運的,我很聰明,而且有司辰瞳中之扉的智慧之光庇護,才能在這么短的時間,連續兩次奪取滿分,現在獲得了高級教育的資格,但是他們呢!

  他們怎么辦!

  他們就活該一輩子,生活在暗無天日的貧民窟,永遠沒有進步的可能,甚至連結婚生育都不敢,因為不能給子女提供一枚凱佩特。

  這是怎樣的悲哀和不公!

  他們大多數人,也許沒能力取得滿分,但肯定能通過努力拿到合格,獲得更好的工作,生活的更好,為什么不給他們一共機會?

  為什么你們處處壟斷,不敢充分的和我們永居者競爭呢?

  我們要求所有涉及基礎性教育的知識,一律免費公開,讓我們共建真正的知識型社會,人人都能學習!

  只有學習,才能擁有更好生存和發展的權利!

  學習權萬歲!生存權和發展權萬歲!”

  齊平的即興演講慷慨激昂,而且聲音具有壓制性,似乎是姜知英暗中幫忙,即使是對面都鴉雀無聲。

  當他的話音結束,示威的永居者高喊著“學習權萬歲!生存權和發展權萬歲!”的口號,人群的情緒高漲,姜知英更是光芒萬丈,嚇退了所有的阻礙者。

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