設置

第一百九十三章 咱爸對我是真愛啊

  高二六班教室外,男女生按高低個兒各站成一排。

  分科分班后高二六班總共五十六人,男生三十三人,女生二十三人。

  路楚原站教室門口讓倆個倆個進。

  排座位整體上按小個兒坐前排大個兒坐后排的原則,對成績較好的大個兒,路楚原先給排在兩邊靠墻靠前些的座位,其實跟最后一排沒區別,因為班里會繼續前三排后四排前后左右輪換,路楚原這么做是對學習好的學生無形的鼓勵。

  “路老師嚴嗎?”

  “不知道,總之高一三班紀律是最好的。”

  不了解路楚原的學生竊竊私語。

  “我們班紀律好不是路老師嚴,是我們自覺的結果。”

  白劍頗為自豪的道。

  “話說你倆到底是什么關系?是情侶嗎?”

  賀志斌看著吳思明和路漫兮問,其實他是想問吳思明跟老班什么關系。

  “沒出生就定了娃娃親。”

  不等吳思明和路漫兮開口,白劍說道。

  這回答正合吳思明和路漫兮的心意,以后就不需要擔心新的班級有人議論。

  “咦!這就叫青梅竹馬吧!”

  “太羨慕了。”

  一圈人看著吳思明和路漫兮,眼睛里滿是羨慕之情,尤其是有些男生,這特么是輸在娘胎里了,站上起跑線的資格都沒有。

  “這種關系其實不適合在一起,看楊康和穆念慈多悲劇。”

  李波那張烏鴉嘴酸酸的道。

  “電視看多了吧。”

  吳思明心里笑了,路漫兮是呆萌版蓉兒,而他是升級版靖哥哥。

  “你們爸媽是同學?”

  屈思雨問道。

  吳思明想了下道,“我媽和師娘是閨蜜。”

  路漫兮靜靜的聽著小明胡說八道。

  哎,這樣的話吳思明已經把最難的一關過了,丈母娘一搞定還有什么困難。

  其他男生心里更加失望。

  吳思明和路漫兮不出意料繼續同桌,總共七排,倆人在中間第六排。

  座位排好,路楚原第一件事是任命班干部。

  從高二開始,可以參加的學生活動很少,今年只有九月底的籃球比賽,明年能參加一次運動會,所以除了學習不會有什么事,也就不需要太多班干部。

  路楚原只選了體育委員,勞動委員和班長。

  其中班長是吳思明,沒有副班長。

  課代表按上學期期末成績,每科第一名擔任,語文課代表吳思明,路漫兮繼續負責英語,數理化生物課代表由每科第二名擔任。

  “暫時就這樣,其他的后續完善。”

  “首先很榮幸成為你們的領頭羊,”

  班會開始,路楚原開口講話,第一句剛說完,下面響起了稀里嘩啦的掌聲。

  “準確說我是放羊的,”路楚原微笑著繼續說,風趣又不失氣質,“不出意外的話,從現在到高考,我都會與你們同在,過程中相處愉不愉快沒關系,我只希望你們每個人的結果都是好的,查出高考成績的那一刻都能笑得出來,”

  “一定會相處愉快的,路老師。”

  下面七嘴八舌。

  路楚原三言兩語就在新的集體中樹立起了自己的格調。

  “希望如此,我帶過的學生都知道,我的管理并不嚴格,包括學習上,我不提倡嚴重透支精神和體力式的學習,”路楚原點了點頭,看了眼高一三班分過來的四個學生,繼續說,“學不死就往死里學固然值得表揚,但不值得發揚,”

  “我一直提醒班上的學生要可持續性學習,說白了就那句話,身體是革命的本錢,”路楚原看著下面問:“你們說過程重要還是結果重要?”

  “結果。”

  “過程。”

  學生眾口不一。

  “過程不可或缺,但結果是最有說服力的,”路楚原則說,“可能很多人都你們說過不要在意結果,努力了就無憾了,”

  “我想說的是,如果結果不能成功,你們過程再怎么艱辛,別說高三掉幾斤肉,就是學成殘廢了別人不會說你多厲害,你自己也不會感到欣慰,但是不能成功怎么辦呢?還得繼續努力,更好的努力,坐著輪椅肯定不能更好的努力,”

  “所以我常強調學生學習不要把自己往死里靠,當然也不是讓你們學累了就撒手了,而是愛護自己的身體,感覺頭暈了就吃點東西,坐久了出去活動活動,無論什么時候都要盡量避免身體拋錨而貽誤戰機,這叫可持續性學習,”

  “也是正確的學習方式,”

  “學生時代你們不會體會到,身體垮了大不了請假,未來到了社會到了職場,有時候不得不拖著垮掉的身體工作,”

  “你們每個人的成績我都看了,有些同學我沒帶過,但我注意過,學習很刻苦,可以說到了廢寢忘食的地步了,但是成績不盡如意,這類同學應該好好反思一下自己的學習方式和生活習慣了,換種方式或許能釋放潛能,提高效率。”

  “總之,有個健康的身體才能支撐起頑強的意志和遠大的理想。”

  不像有些老師一味的鞭策學生死學,路楚原強調可持續性,他的最后一句話被很多學生記在書上當成了座右銘。

  “良好的紀律也是可持續學習不可缺少的素質,而良好的紀律要靠自律,有些學生做不到自律,我也不會放任你們,”

  思想教育完,路楚原開始定規矩,第一天就使班級進入了狀態。

  有些學生已經被路楚原的風范和才華深深的折服,慶幸分到這樣的班主任。

  “學習要靠自覺,起碼不能做害群之馬,班級紀律要靠共同維護,每個人的時間都有限,尤其是接下來的兩年,班長只是協助老師做些簡單的班務,沒有監督課堂紀律的責任,所以被吵到不要抱怨班長不負責任,班長花太多時間和心思管理班級紀律,誰為他的學習負責,所以要學會自己為自己負責。”

  路楚原接著說,他簡化了吳思明的職責,高一時候可沒在班里說過這些話,可見對吳思明的偏愛,既鍛煉吳思明的能力,又盡量不影響吳思明的學習。

  而且路楚原說的無可挑剔,高二高三時間就是未來,吳思明為其他人負責,誰為吳思明負責。

吳思明在路漫兮本上寫,咱爸對我是真愛啊

大熊貓文學    我和學神同桌有個約定