陳凡加罰命中，瞬間將比分重新拉回到5分！
而且蒙特沃德學院的王牌球員巴雷特上不了場，對方教練無奈之下只好再次換上了一度被棄用的得分后衛沃克。
本身在巴雷特在場的時候，蒙特沃德學院的局勢就略微處于劣勢，現在巴雷特下去了，雙方的優劣勢就更加明顯了。
首先進攻端，陳凡可以肆無忌憚的進攻，不管在身體上還是技術上蒙特沃德現在場上的人員中都沒有一個可以和陳凡匹敵的。
防守端陳凡主防對方的控球后衛哈里斯，讓對方體驗了一把什么叫做死亡纏繞，甚至逼迫對方都不敢獨自一人運球到前場，而是幾個隊友之間互相傳球到前場。
當然這也是他在后場就被陳凡逼迫了兩三次失誤之后才恍然覺醒要叫隊友一起。
不管是進攻還是防守端，少了巴雷特的牽制，陳凡完全釋放了自己的能量，攻守兩端到處都有他的身影，存在感十足。
等到第三節8分鐘的時候，兩隊的比分已經拉開到13分，蒙特沃德學院的教練逼不得已叫了暫停，派上了RJ·巴雷特。
這個時候正好是加菲爾德高其他四個主力都下場休息了，唯獨陳凡打滿整個第三節，所以目前是陳凡帶著四個替補球員在打，除去羅伊德，還有威爾肯斯、克拉克、詹姆斯。
因為陳凡英文縮寫是C，所以又被西雅圖和華盛頓州的華人球迷戲稱為這個階段的陣容是一硬菜四白湯！
硬菜是要錢的，四碗白湯是白給的！
事實上第三節的后四分鐘，陳凡大包大攬，什么活都干！但是場上的硬實力還是有差距，陳凡傳除了六七個好球，結果只有一個籃下的詹姆斯空接吃餅命中，其他幾人都都是唰框而出。
而巴雷特上場之后，積極牽扯加菲爾德高中的防守陣型，讓蒙特沃德學院打出了一個10:4的小高潮，一舉將分差縮小至7分。
“剛才不好意思，是我的責任，是我這段時間打得不夠有侵略性！”
下場的時候陳凡和每個隊友擊掌，并主動將責任攬了下來！
和陳凡一起上場的球員張了張嘴，想說些什么最終卻沒有說出口，只是每個人都低下頭，雙拳不自覺的緊握起來。
羅伊將一切看在眼里，露出欣慰的表情，不管在順境還是逆境，陳凡一直都表現的很好，甚至比羅伊所預期的還要好。
像第三節最后四分鐘，換成其他人，有可能就會對隊友發脾氣，頂好了就是沒關系，你們發揮的已經不錯了，接下來我來帶領你們取勝。
像陳凡這樣下來就主動攬責說是因為自己打得不夠侵略性才會被對方追上來是極其少見的。
其實陳凡這句話也沒說錯，在那段時間內，陳凡確實沒有發揮出侵略性，將重心放在帶領隊友打開局面上，想著將隊友的手感喂熱，只是運氣不太好，隊友們都沒有投進罷了。
“陳凡你第四節先休息一會兒，等會兒還要你上場收比賽，羅伊德、克拉克、辛普森、施耐德、威爾肯斯第四節你們先上去頂一陣！”羅伊此時開口說道。
“嗯…打陣地戰，注意多傳導球，別失誤，別讓對方將防守反擊打起來！”羅伊繼續說道。
“是！”被羅伊點到名的幾人齊聲應道。
尤其是羅伊德、威爾肯斯、克拉克三人，第三節末段他們也上場了，但是被對方接連追分，本身就有些自責，然后下場的時候陳凡又主動將所有責任都攬走，當時他們就暗下決定，等會兒若還有機會上場，一定要將之前的失分給追回來，所以現在三人都鉚足了勁。
因為開場時施耐德贏了跳球環節，所以第四節是由加菲爾德高中率先進攻，羅伊德謹記羅伊的指示，穩下來打陣地戰，多傳導球，第一攻就將時間消耗的差不多，在22秒的時候才傳導出一個空位，由克拉克最終三分出手命中。
克拉克快速回防的時候握拳自我激勵了一下，第三節末端陳凡傳給他兩個空位三分，他都沒有把握住，還好這一球進了！
防守端，眾人都集中注意力，不求搶斷和蓋帽，但是每一球都不失位，緊跟自己的防守人，并時刻給對方上身體。
這一回合，加菲爾德高中算是成功防下了對方，而且因為不是重新發球，施耐德搶到籃板之后直接一傳給了已經跑到中圈的羅伊德，后者接到籃球之后將速度開到最大，完成了一個縱貫全場的一條龍上籃。
羅伊雖然讓他打陣地戰，將速度慢下來，但是有快攻的機會他是絕對不會浪費的！
就連羅伊此刻都在場邊鼓掌，羅伊德的選擇并沒有錯，有機會打快就打快，羅伊之所以要慢下來，一是降低回合數，這樣就可以將對方追分的總體時間拉長，也許拖到陳凡等人再次上場還能領先。
另一方面就是慢下來可以打成功率，這樣對方就打不了轉換，不給對方起勢的機會。
不過令羅伊感到驚喜的是，在第三節末端發揮確實不佳的替補球員們，現在卻一個個都站了出來，先是克拉克三分線外投中一球，再是威爾肯斯在內線強硬的給了杰拉德一個盯板大帽，極大地提升了士氣。
在蒙特沃德學院前場球底線重新發球的時候，羅伊德又是一個猶如足球中守門員撲球的魚躍動作，將原本離他身側一米多遠的籃球給搶了下來，自己則重重的摔倒在地上。
不過他也及時的傳給了在弧頂位置的辛普森，后者接球將籃球往前場一扔，隨后速度全開往前沖。
因為他知道自己運球到全場速度肯定會慢下來，所以索性就先將籃球給扔到前面，自己再邁開步子往前追。
這一個行為還真的讓蒙特沃德的人追不上辛普森，被辛普森一個輕松的上籃再次拿下2分。
原本想著在在第四節4分鐘的時候就將陳凡派上場的羅伊，看場上的局勢非常不錯，所以就又讓陳凡和其他三個主力在場下多休息了兩分鐘。
直到第四節六分鐘的時候，陳凡等人才披掛上陣，這個時候他們也已經休息了很長時間，原本有些衰竭的體能又恢復了很多。
而且加菲爾德高中在比分上還領先蒙特沃德學院5分，這對于羅伊來說，真的是意外的驚喜。
陳凡上場之后，先是自己攻了三次，進了兩球，瞬間又就分差拉開到9分，因為羅伊之前交代若能一波流將比賽終結那就提早終結。
只是這個時候，巴雷特終于了迎來了自己久違的爆發，哪怕陳凡防守都已經封到眼睛了，巴雷特還是能夠命中超遠三分，并在接下來的回合中利用擋拆往里卷切非常暴力的隔扣了施耐德，極大地提升了蒙特沃德學院的士氣，而且也將分差重新拉回到5分。
陳凡深呼吸了一口氣，穩穩地運球到前場，看著面前專注防守自己的巴雷特，臉上突然露出一絲莫名的笑容。
巴雷特內心一緊，知道陳凡要啟動了，只是不知道他是遠投還是突破進去。
在巴雷特的視角中，陳凡突然合球做了一個干拔三分的手勢，只是巴雷特在一瞬間有些猶豫，到底是假動作騙他起跳還是真的干拔。
就猶豫了那么一小會兒，陳凡已經干拔起跳了，這個時候巴雷特再起跳試圖封蓋已經來不及了，陳凡幾乎是沒有防守壓力的出手，籃球也穩穩的命中。
“兩個高中籃球屆超級巨星的對決！真是讓人腎上腺素飆生，陳凡現在已經砍下了31分13籃板17助攻的豪華數據，而巴雷特也收獲了26分11籃板的兩雙數據。就看最后4分鐘誰能持續輸出帶領球隊取勝。”小范甘迪看著技術統計說道。
蒙特沃德學院進攻，籃球再次交到巴特雷的手中，現在他似乎已經認清了自己在一對一的進攻當中，很難擺脫陳凡的防守，所以在第四節，巴雷特基本都是呼叫擋拆戰術，有時候一個人擋拆不夠，那就再來一個。
到目前這個階段，他只有一個目標，那就是得分，盡可能的讓蒙特沃德學院的總得分緊緊咬住加菲爾德高中，只有這樣才有最后反超的機會，若現在就被徹底拉開分數，那這場比賽真的就走遠了！
這次進攻，巴雷特依舊呼叫了擋拆，陳凡直接選擇繞前搶位，不過巴雷特一個變相再次回到原來的位置，隨后反方向突破，一旁的威廉姆斯趕緊上來補防。
不過這樣一來，威廉姆斯防守的張振麟就被放空了，雖然巴雷特的傳球功底不是很好，但是傳給處于空位的隊員還是手到擒來的。
張振麟接到籃球之后，看到陳凡已經從弧頂位置飛撲過來，腦海里瞬間做出判斷，對方是從側面斜撲自己身后的，只是伸手試圖封蓋，并沒有侵犯自己的圓柱體，若自己往右邊傾斜跳才能有身體接觸。
這個時候裁判會不會給三分投籃犯規并不確定，甚至還有可能判自己犯規，張振麟將舉起的籃球往地上一拍，同時躲過陳凡的側面封蓋，調整了一下手型，再次出手。
只是他遠遠低估了陳凡的運動能力和身體天賦，或者他潛意識中覺得這一球連巴雷特都沒辦法再次封蓋他，所以他想當然的認為應該就沒有什么人能夠在這個情況再次跳回來封蓋他！
“陳凡多么恐怖的身體素質，電視機前的朋友們可以看慢鏡頭回放，陳凡側面跳過來想要封蓋，被張振麟躲過，隨后張振麟調整一下繼續出手，這個時候的陳凡才剛落地，但是他似乎沒有重心變化似的，膝蓋只是微微彎曲，便瞬間彈起，兵在空中完成轉身，多么恐怖的彈速和彈跳，還有這雙格里芬做夢都想要的大長臂！”
“可以說是彈速、彈跳、臂展、身體協調能力缺一不可，陳凡第二次快速起跳將張振麟的籃球封蓋，并且落地之后飛快的控制住籃球，沖向了蒙特沃德學院的籃框，陳凡踏入油漆區，他起飛了！一個長距離的滑翔戰斧式劈扣！”
一長段興奮和激情的解說從小范甘迪的小嘴中噴薄而出，速度快的就跟饒舌中的快嘴一樣，讓馬克·杰克遜一時都插不上話！
等到陳凡進球之后，杰克遜才找到空擋開口說道：“陳凡再次在攻防兩端發揮出了巨大的能量，直接撲滅蒙特沃德學院的三分火箭炮，并且自己反擊再次砍下了2分，這樣一來，雙方的分差不但沒有縮減，反而再次拉開到10分，一個相對安全的分差。”
防采集，自動加載失敗，點擊手動加載，不支持閱讀模式！
禁止轉碼、禁止閱讀模式，下面內容隱藏，請退出閱讀模式！
只是有時候作家助手后臺好像并不能及時的看到每一條評論，有時候需要打開起點APP才行！
