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006 游戲讀檔

  林小賢目光一掃,就看到了兩道深藍色的襟角。

  交領?

  漢服?

  這姑娘原來還有這愛好?

解鎖成就:女裝成就獎勵:無成就稱號:我也可以,佩戴效果:體力-15,魅力+20,該效果為女裝限定  所以說這系統真的離譜。

  看了一眼女孩子的漢服而已,就解鎖這么個玩意兒。

  但有一說一,這稱號好像挺厲害,佩戴上可以用來堆魅力,以后說不定有大用。

  林小賢正在愣神,身后一道清脆的聲音突然響起。

  “林小賢你在干什么?”

  林小賢猛然松手,敏捷猛然+1。

  他從桌子底下起腰抬頭,然后就看到了一位個子小小的女孩子,腦后的馬尾輕輕晃著,干干凈凈的眸底閃動著略帶狐疑的神光。

  “蘇元你嚇我一跳,我找東西呢。”

  “找什么?”蘇元更加懷疑了。

  “找周報,你做了沒?”林小賢起身,讓蘇元進去。

  “沒有。”

  林小賢不信,不過反正他也不打算抄。

  只是蘇元已經在位置上開始檢查了。

  課桌收拾的太整齊有一個問題,那就是別人動了你的東西之后,很容易還原現場。

  林小賢雙手穩的一匹,沒有在課桌和袋子上留下任何翻找的痕跡,自詡神之手。

  所以當蘇元氣鼓鼓地看過來的時候,他很詫異。

  “林小賢!你是不是動了我袋子!”

  “你怎么發現的?”

  “你...”

  蘇元更氣了,臉都氣紅了。

  這人怎么這樣!居然都不狡辯的!

  本來蘇元還說如果林小賢堅持否認,不管真假,她也當他沒有看見自己的小秘密好了。

  結果他直接承認...小秘密不就擺到臺面上了嗎!

  “我說真的,蘇元你怎么發現的?”

  林小賢想搞明白,因為他發現自己的智力時不時-1。

  自己不就撇了一下口袋嗎?到底是哪里暴露了?

  這個問題要是得不到解答,智力說不定會一直-1。

  “蘇元你說句話啊?”

  “你是不是傻,我就詐你一下,是你自己暴露的。”

  “哈?”

  叮,你上輩子白活了,智力-5

  沒想到了解了真相反而降智更多。

  這也不怪林小賢啊,他很久沒體驗過同學間詐來詐去的這種play了。

  成年人的爾虞我詐可比高中生硬核多了。

  “蘇元不是我說你,我覺得你不厚道...”

  “???”

  “咳咳,對不起啊,不是故意動你東西,其實我是找周報來著...”

  “哼!”

  蘇元扭過頭去,心里扭捏地想著小秘密的事情,不去看他了。

  眼看要打預備鈴了,林小賢還沒找到英語周報,他真急了。

  “李馳,把你周報給我。”

  “那我呢?”

  “你...要不這次別交了。”

  “你在說尼瑪呢...”

  交涉無果,林小賢干瞪眼,接著右邊幽幽傳來蘇元低低的聲音。

  “你夾在數學書里沒...”

  “誰會把英語...哦,找到了。”

  林小賢把折成千層餅的周報展開,就是最新的一期。

  “nice,還是你懂我。”

  “自己笨...”蘇元扭過頭,臉上紅紅的好像還在生氣。

  林小賢在面板上回顧一下劇情任務:

  順利完成英語周報作業,完成獎勵:白色道具x1

  為了道具,林小賢開始奮筆疾書。

  剛做了兩個選擇題,另一張周報扔在了他桌子上。

  林小賢一怔,蘇元果然還是做了的。

  “謝了,今天不用。”

  “為什么?”蘇元用余光瞟了瞟他,“你是不是抄了別人的了...”

  林小賢頭也不抬:“沒有,我自己做。”

  蘇元震驚:“你懂英語?”

  “......”

  林小賢臉一黑,這太侮辱人了。

  好歹是個高中生,居然被人質疑懂不懂英語。

  雖然他成績差,但平時月考的時候,一百五十分的卷子好歹也能拿一半的分。

  看來是時候展現我真正的實力了!

  林小賢做著選擇題,學習技能也在漲經驗。

  難度不大,接下來是完形填空。

  林小賢第一步先大致瀏覽全文,然后就沒有第二步了。

  因為他發現,這些單詞他不認識。

  “這啥啊,這是高中學的?”

  林小賢眉毛越擰越緊,他忘記了英語水平最為關鍵的一個東西——詞匯量。

  華夏的英語教育,花費了過多的篇章去強調語法,反而忽視了語言學習的本質。

  學語言是為了啥,為了溝通唄。

  在很多電影里都可以看到,很多沒有把英語作為官方語言的國家,用英語和外鄉人交流的時候,往往都是用幾個詞匯就能表達清楚。

  林小賢現在就發覺,他的詞匯量儲備太少了。

  前車之鑒在,亂寫是走不通的,林小賢硬著頭皮做,不會的地方偷摸用手機百度。

  他們二中可不像七中八中,學校是嚴禁手機帶進課堂的,講臺前連個手機袋都沒有。

  “transportation是交通?”

  “那translation是什么?”

  小小的腦袋,大大的疑惑。

  林小賢的完形填空足足做了十五分鐘沒做完,然后他發現教室漸漸安靜下來。

  一抬頭,英語老師靠在前門上看著教室里。

  “看我干什么?書呢?”

  “單詞也好,課文也好,拿出來背啊。”

  “晚自習拿給你們做什么的?”

  “就是抄作業的嗎?”

  教室里頓時零零碎碎開始有了嗡嗡的背書聲音。

  英語老師說完,打開腰間的小蜜蜂,拍著話筒上了講臺。

  林小賢頓時心里咯噔一下。

  “繼續背,不要停,第一排把周報收一下。”

  左邊的李馳也沒抄完,他和林小賢很有默契地互看一眼,異口同聲:“哦豁...”

  林小賢抓起筆,剛填了兩個空,第一排的同學已收過來了。

  “等一下,你先收后面。”

  林小賢擠眉弄眼,可惜對方面無表情,連魅力都沒有+1。

  反而驚擾了講臺上的英語老師。

  “林小賢!還在干嘛!趕快交了!”

  “老師,我生病了。”

  “現在還在病?交了交了...”英語老師瞪了他一眼,“我晚上有事,馬上收了要走,做了多少算多少。”

  林小賢還欲掙扎,結果發現眼前的事物逐漸模糊,融化,幻滅...

叮——任務失敗,游戲讀檔中  “???”

  一剎那后,林小賢眼里的情景恢復正常。

  但卻已經不是剛才那樣了。

  沒有人收周報。

  英語老師也沒來。

  只有桌上還多放著一份周報。

  “林小賢,問你呢。”

  “呃?啥?”

  林小賢轉頭,蘇元顰著細細的眉毛:“我問你是不是已經抄了別人的周報了...”

  這下林小賢瞬間知道發生了什么。

  這個日常系游戲最開始就說清楚了,劇情任務失敗沒有懲罰,但是會讀檔。

  剛剛由于系統判定他沒有順利完成英語周報,所以直接讀檔重來了。

  自動存檔點就是蘇元把周報給他抄的時候。

  “你沒抄別人的啊...”蘇元抬起下巴看了看,眉頭舒展了點,“那你到底要不要抄我?”

  “要要要!我要!”

  林小賢沒想到高中英語恐怖如斯,拿過蘇元周報就一頓猛抄。

  叮,讀檔完成,世界線整合,一共修正人物關系3545354處,消耗魅力值2

  林小賢聽著很新鮮,一邊抄一邊了解了下系統彈出來的信息。

  日常系游戲的讀檔很硬核,而硬核的讀檔就得有蝴蝶效應。

  為了不讓蝴蝶效應對玩家游戲體驗造成影響,系統選擇修正了當前時空受到波及較大的人物關系。

  對這逆天的操作來說,只消耗2點魅力算良心了。

  十五分鐘過去,講臺上再次傳來熟悉的話:

  “林小賢!還在干嘛!趕快交了!”

  “好的好的。”

  林小賢寫完作文題的最后一個詞,交了上去。

  想想又怕不穩妥,又叫住收作業的同學,把蘇元的周報放在了最后,自己的塞進中間,隔開來。

叮,任務完成,獎勵白色道具*1已發放,請在背包查收

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