在初中部的樓下，楊鴻儒帶領著十位班主任和各班對應的班主任助理一字排開，坐的非常整齊。
每個人面前的桌子上都掛著各自班級的牌子，家長們在開學前已經收到了班主任群發的入學信息。來到學校之后只需要來到班主任面前填報表格就可以。
他們的后方就是班級，家長們在領完報名表之后就可以帶著孩子進班填寫。填完之后他們還要去采購校服、采購被褥、去宿舍安置備品。
反正今天的整天的主旋律就是亂亂糟糟，整個校園里都是大包小裹的學生和家長。
因為家長的車輛不讓進入校園，所以家長們只能肩扛手提地幫孩子攜帶行李。
得虧宿舍樓離大門不遠，不然真容易給家長們累個好歹的。校園太大也不是一件好事兒，每天走路就挺費時間的。
得虧教學樓和宿舍樓挨著，不然上個課還得走個十幾分鐘就很離譜了。
學生來報到之后還可以跟著父母出去采購一些沒帶夠或者沒準備的東西。等下午再回來之后就再也不能出去了。全封閉學校都這樣···想走讀？得特殊申請！
比如你夢游啦！
比如你有極特殊的心理疾病啦！
這些都可以成為走讀的理由。
到了中午，楊鴻儒問道：“報名情況如何？”
“一班全班都來了！”
“二班齊了！”
“三班還有一個沒來！”
“四班都到了！”
“五班差倆！”
“六班齊活！”
“七班還有一名未到！”
“八班都來了！”
“九班全部到位！”
楊鴻儒整理了一下文件夾：“十班的神獸也全部歸建了···下午就沒咱們的事兒了。好好吃個飯、睡個午覺，然后五點鐘的時候去小會議室開個見面會。駐地的教官那時候來和班主任對接。新生的軍訓從明天開始！今天晚自習之前要準備好和新生見面的發言咱們的開學第一課比較早。”
楊鴻儒簡單地說了一下今天工作要點。學生來了，繁忙的工作算是正式開始了。
楊鴻儒需要做的工作其實更多。他需要調查初一新生入學情況，跟未報到家長通電詢問情況，完成新生電子檔案的錄入···
估計這些工作丟給分身們去做，他們又該罵娘了！所以楊鴻儒準備發揮班主任的數量優勢各班錄入各班的。他這個年級主任最終統合就好。
別忘了，楊鴻儒除了是年級主任還是十班的班主任，九班、十班的語文老師。屬于班主任的工作他也一樣跑不了！
“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。所以動心忍性增益其所不能···同志們，今天只是萬里長征的第一步···收攤吃飯！”楊鴻儒吆喝了一聲，然后帶著隊伍向食堂走去。
民大附中的食堂伙食還是很到位的。教工食堂日常的午餐、晚餐標準是四葷四素兩湯。菜品、主食全都自助想喝飲料自己買去！
基本不管你是從哪個地方來的，學校食堂基本都能讓你挑不出毛病。八道菜當中肯定有一道偏辣，一道偏甜，基本能涵蓋各種口味。
現在全校共有教職工一百五十多名，教師團隊約為八十多人，剩下的七十多人是屬于后勤的人員。比如食堂、保潔、保安之類的。
學校太大，沒有一個專業的團隊去保障后勤是根本無法運轉下去的。一般私立貴族學校的硬件水平都趕不上民大附中，要是沒有上級財政的大力支持，學校根本運轉不下去！
初一年組的老師們一邊吃飯一邊聊天。楊鴻儒打好了菜之后下樓去超市買了一堆飲料回來犒賞三軍。
這種惠而不費的手段楊鴻儒也很愿意用，要先有付出才有回報嘛！
“謝謝主任！”
“感謝主任飲料的滋潤！”
“楊主任豪橫！”
一幫老師笑嘻嘻地感謝道。
“我應該謝謝你們！”楊鴻儒笑道：“你們讓我看到了什么是專業團隊該有的素質！今天上午算是開門紅、滿堂彩，晚自習千萬別掉鏈子哈！”
“不能夠！”
“一定支棱起來！”
“哈哈哈！”
教師食堂一片歡聲笑語，引得高一那邊側目不止。
高一那邊的班主任和年級主任的年紀都在三十以上。學校可不敢用一幫剛畢業的生瓜蛋子去高中帶班。高中部招聘的都是有經驗、有教齡、有職稱（一級起步）的成手教師。
他們有各自的理念，有各自的教法，也各有棱角···所以高一的氣氛并沒有像初一年組那邊這樣親如一家。
年輕人多的好處就是熱鬧，張文凱、楊鴻儒這樣的在初一組都算是大家長了！
當然，一個年組不可能全是生瓜蛋子。學校也給初一年組的每個學科都配備了一個經驗豐富的老教師。
這個老教師就是初一年級學科教學的定海神針，這些沒上過講臺的新手畢業生們在講課之前必須亦步亦趨。只有在聽完老教師授課之后，在撰寫好自己的教案之后，在老教師檢查、點頭、允許之后才能上課。
尤其是數語外三科！
必須要做完聽課、悟課、備課的完整流程，并經過老教師簽字之后才能上課。
這種嚴謹和細致是為了新教師的成長。基礎不牢地動山搖，放開手讓這些年輕人野蠻成長是對他們的不負責任。
雖然前期的壓力很大，但是只要挺過新手的學習期。他們的后勁會非常足！
老師是一個需要終身學習的職業。并不意味著你從大學順利畢業就能站穩講臺。大學只是教會了你基本的方法和策略。
但是新手老師還是太嫩在課程設計當中抓不住重點、方向偏移、時間分配不合理、光講不練等不足比比皆是。所以讓青年教師多聽、多學、多想是對他們的負責人。
嗯···初一語文組的“老教師”就是楊鴻儒。
有這么大一只羊，學校怎能不使勁兒薅羊毛。
別看這貨年輕，但是這家伙的履歷簡直亮瞎人眼。
區級優秀教師、區級優秀班主任。
市級優秀教師、市級優秀班主任。
國家級優秀青年教師、國家級青年教學能手。
市級語文青年學科帶頭人，市級語文青年名師······
至于其他的賽課、論文獎項就不一一列舉了，基本上他去參賽不是第一名就是一等獎。
（備注在帝都的獎項當中，帝都地區級獎勵和其他的地級市級榮譽平行，帝都的市級和其他的省級榮譽平行。）
有楊鴻儒在這杵著，還用什么經驗豐富的老教師？楊鴻儒不就是最好的引路人嗎？
而且楊鴻儒還把張文凱要去了！張文凱已經可以算得上成手教師了，他已經可以直接備好課上講臺，不用楊鴻儒簽字了。
為了能讓新初一的老師們不耽誤珍貴的教學時間。楊鴻儒在開學之前就要組織老教師們準備好視頻課供新手老師們學習和觀摩。
數語外三科的老教師是分開的數學備課組長在一二班，英語備課組長在五六班，語文備課組長在九十班。
政治、歷史、地理、生物的老師都是新手···他們只能讓每個學科的兩個老師相互商量著來吧！
至于讓初中部的老師拜高中部的老師為師···沒那個必要！學生目標不同，教法不同，硬要去學反倒容易起反效果。
學校始終會不斷引入教師的。民大附中的教師滿編數量是二百人，現在才哪到哪？
這二百人不可能全是大學畢業生不然的話學校的教師職稱結構會不平衡。
一個學校的初、中、高級教師比例需要達到3:5:2。民大附中全校至少需要40個高級教師才能達到這個比例。
所以這幾年來到民大附中的中教一級教師算是掏上了！他們知道達到定副高職稱的年限就可以自動定高···
如此簡單的定高絕對能讓那些被副高級職稱卡了五年、十年、十五年、甚至二十年直至退休的老師們看得肝顫！
君不見姚莉莉為了定個副高職稱都和學校斗成什么樣子了！
楊鴻儒是享受不到這種紅利了因為他是帝都教師編制！分校的一切職稱定級、工資上漲都和他無瓜！他只需要在這老老實實工作一年，明年他就是新鮮出爐的一級教師了。
張文凱是比不上他晉級速度的！
他畢業第一年無職稱，第二年才定二級。從二級到一級中間需要四年工作年限···他還差兩年！
楊鴻儒走的是碩士晉升年限，明年就能晉級一級···如果一點好處沒有，楊鴻儒讀個der的研究生？楊鴻儒為啥不讀博？沒那個必要！
非專業研究類的教育博士，就算進入學校也得從一級起步。所以綜合起來性價比最高的學歷還是碩士！
反正這些畢業生選擇了這所學校就意味著選擇了一條壓力巨大的路。
民大附中的工資每一分錢肯定都不是白給的。能拿這么高的工資、享受這么好的福利待遇，工作壓力可想而知。
不過基礎打好了，以后工作才能更游刃有余。當你被磨煉的無比優秀的時候，哪怕不在這干了，其他崗位也會搶著歡迎你的。
如果你是個啥也不是的混子，不會有任何人歡迎你的到來。
楊鴻儒也不知道這一批新人里有多少人能堅持下去。他只能做到盡自己的力量去開導他們指引他們，鼓舞他們···如果自己想要放棄，誰都拉不回來。
堅持需要勇氣和毅力。
而放棄只需要什么都不干就好了···
忙碌一上午的校園在下午的時候安靜了下來，老師們各自休息，為晚自習的到來積蓄能量。而楊鴻儒則坐在辦公室里默默加班卷！就硬卷！
說真的···民大附中是一個非常內卷的單位。但是內卷就真的不好嗎？在一種積極向上的氛圍努力提升自己，用成績說話不比讓雞鳴狗盜之徒、蠅營狗茍之輩、溜須拍馬之士上位的環境更公平嗎？
在民大附中，你所有的努力的結果都是屬于你自己的。在事業單位做出來的是事業真的是屬于你的事業并不存在你努力加班一整年，校長明年換臺車的情況。
校長也是拿死工資的！每個月兩萬！
多嗎？
其實不多！
人家是正處級干部啊！
人家是正高級職稱啊！
民大附中的新入職的白丁老師們在滿工作量之后都是月月萬元戶啊！
新初一的班主任們都是超工作量的！他們工資加補貼加班主任費加高溫補助加績效工資···每個月能拿一萬四千多！
快趕上校長了啊！
如果是高級教師帶班呢？各項工資拉出來，最后算出來的結果···
比校長都高！
民大附中的工作量是以周為單位計算地。每周十二十四課時為滿工作量。數語外滿課時為12，政史地、理化生、音體美、舞蹈、書法等科目滿課時為14。
班主任工作算額外每周六課時工作量，備課組長算每周兩課時，在行政科室兼職干事算每周四課時。年紀主任、科室主任算六課時，校級領導算八課時。
簡單計算一下哈初一的班主任如果是數語外老師的話。他們的工作量是每周12課時正課，2課時自習，6課時班主任這就是二十課時。
超課時的補助是一課時50，他們的超課時補貼就是8課時50元4周1600元。
至于楊鴻儒···他的超課時補助更高！
語文老師基礎課時量12這個不算錢。
超出的部分有：
班主任自習課8課時50元4周1600元；
備課組長年級主任8課時50元4周1600元。
總共3200元！
他的超課時補助就已經抵得上某些北方同行全月的基本工資了。
所以如何讓老師更有尊嚴、更能全身心的投入到工作當中去？
你錢給到位了大家自然就會去努力的！
學校的發展永遠不能靠吃大鍋飯來實現，只有多勞多得才能讓付出的人不又流汗又流淚。
老張這種在北邊學校混過的老師看到民大附中的工資細則之后差點哭出來。
這才是他夢寐以求的地方！
這才是實現他的胸襟和理想的天堂！
今年沒安排他當班主任的主要目的是想讓他站在科任的位置多幫助新入職的老師們。等時機和條件成熟，張文凱一定會被安排帶班乃至扛起整個學年的重任。
楊鴻儒始終是要走的，他的位置到最后可能就是張文凱去頂。
組織很看好他滴！
所以各位！
卷起來吧！
