作為新兵連當中最突出的人物，成才的心氣兒老高了。
他一直自詡同屆兵當中最強，如今被一個文書搶了風頭，心高氣傲的成才哪能受得了這個？
成才心里一直憋著一股勁兒，要壓下楊鴻儒的勢頭并取而代之。
他成才也是高中學歷，憑啥就不能當文書了？他這么聰明！有啥學不會的？你一個大學生兵有什么可寶貝的？不就是多吊了四年書袋子嗎？有什么可豪橫的？
可惜成才只看到了文書工作的表象，沒有看到文書工作的本質。文書文書，最難搞得其實是文字工作！
楊鴻儒之所以這么閑是因為他開掛了！白天他處理各班的事情，等熄燈睡覺之后，他會分出一道分身來幫他搞文字處理工作。
他會的東西分身都會，所以他的一天時間要比其他文書多出來八個小時以上。而且這八個小時分身是用楊鴻儒一般的效率處理文字工作，簡直快得不得了。
這才是高城每次見到楊鴻儒，這貨都在偷懶的原因！文書工作最復雜的文字處理工作已經被分身在半夜搞定了，剩下的部隊常規工作就沒那么麻煩了！
最麻煩的也就是去團部開開會、傳達一下上級指示。
可以說，楊鴻儒是鋼七連中對團部最熟悉的戰士。因為他去團部開會代表的是七連、是七連長高城。
尤其是他是一個后門兵的事情全團部都知道，所以他去團部的時候每次都能受到熱情的接待。茶水、瓜子啥的給他安排的明明白白！
其他連的文書哪有這待遇？想要茶水瓜子？屁你要不要？
當每天楊鴻儒晃晃悠悠無所事事的樣子被努力的成才看到眼里的時候，成才都氣不打一處來。同樣是新兵，楊鴻儒憑什么如此悠哉自在？而且這貨想批評誰就批評誰，想懟誰就懟誰排長他都敢懟，更別說班長了、戰士了！
別說文書還真就有檢查各宿舍內務、督促班、排長建設的職責。所以，楊鴻儒說誰都沒毛病！只要讓他抓到小辮子，他能給你上一整節教育課！
尤其是楊鴻儒那長破嘴是真的能說！他最牛批的英雄事跡是把二排長說哭了！
這事兒楊鴻儒很想好好解釋一下。但是吧···大家都不相信楊鴻儒的解釋。他們寧愿相信二排長是被楊鴻儒罵哭的。
但是真理往往掌握在少數人的手上，二排長哭的時候確實站在楊鴻儒對面。不過那時候楊鴻儒真沒在訓他，而是在傾聽他說話來著。
二排長失戀了！
家鄉的女朋友沒等住他被安排嫁人了！
所以二排長哭的老慘老慘了！二十八九、奔三的人了，哭的跟個二百斤的孩子似的！
楊鴻儒能怎么辦？文書的工作職責當中有一條寫得就是文書要關心戰士的心理問題，并做出積極健康向上的引導。
在軍隊心理保健醫隊伍建設完畢之前，基層的心理咨詢師就特喵的是文書啊！
當過文書的書友請高舉你們的手！同是天涯淪落人啊！
別拿排長不當戰士啊！
排長心里有情緒，文書也得管啊！
得虧楊鴻儒自修過心理學，在讀碩士的時候也有心理相關專業課程。教育學是一個綜合到令人頭皮發麻的學科。和它交叉的學科多如牛毛。心理學算是交叉比較大的一門學科。
師范類的本科學生以及想考教師資格證的人都知道考試書目當中有一本叫做《高師心理學》而專業學科也有一科叫《教育心理學》。
經過楊鴻儒一通的心理暗示加引導才把二排長勸得明明白白。
“天涯何處無芳草？”
“要把有限的生命從有限的戀愛投入到無限的革命當中去。”
“如果她想飛，心痛你背！”
“有一種愛叫做放手啊！”
“鋼七連的漢子何患無妻？”
“衛生隊了解一下？”
在打成了PY交易之后，二排長的情緒算是好多了。但是江湖上也流傳出了二排長被楊鴻儒罵哭的傳言。
二排長為了瞞住PY交易以及自己失戀的事情，于是坦然的承認自己是被楊鴻儒罵哭的。
所以楊某人跳進黃河都洗不清了！沒想到啊！二排長啊二排長！你個濃眉大眼的家伙也學會套路了！
于是一個能把排長罵哭的文書出現了！他也徹底坐實了六號首長之名！今天能罵哭排長，明天就能欺負連長···這鋼七連的天要換了？
太特么威風了！這不就是成才想要的樣子嗎？他在榕樹村的時候就是孩子頭！如今在部隊他也要成為萬人敬仰的兵王！
一個戰士能罵哭排長？
這是何等的榮耀！
他成才也要！
但是成才顯然抓錯了重點他認為楊鴻儒能有如此權勢是抱上了連長的大腿。有連長撐腰，鋼七連上下楊鴻儒還怕誰？
所以他變得越發的油滑起來，給戰士散煙、拍班長馬屁、給排長跑腿···連長太高端，現在還不好接觸。但是他覺得自己積累好人脈，遲早可以取楊鴻儒而代之！
楊鴻儒哪知道這些啊！
他現在在連部陪教導員打乒乓球呢！
一個好的文書能解放多少個基層軍官的工作量？
五個！
尤其是教導員！
以前的文書不給力，所有的文字材料都需要他的重新潤色。
但是有了楊鴻儒之后，教導員發現很多工作都不用他去搞，楊鴻儒那邊就直接整的明明白白甚至還整的更明白更好！
連長是軍事主官，平時還要抓全連訓練。但是教導員就是管思政的啊！但是他發現楊鴻儒在搞思政這一塊很有一套，他都不用自己去整，把任務往下一交就夠了！
一個連多少人？一百多一點！
這不就是兩個標準教學班的人數嗎？
作為一個班主任，他平時可沒有那么多人幫他做事情！那可真就是事無巨細啊！如今這文書的活兒還真就比班主任的活輕松太多了！
其他文書之所以那么累是因為他們之前沒干過！但凡你讓一個教語文的班主任去當部隊文書，你看看他們能不能把活干得又快又好？
所以教導員格外欣賞楊鴻儒，比連長還器重楊鴻儒！因為楊鴻儒干得絕大多數的活都是指導員的啊！
于是陪教導員打乒乓球的光榮使命肯定會落在與楊某人頭上啊！
