邁阿密，城市體育中心。
勞倫斯伍德米爾中學和珊瑚礁高中雙方球員站成兩排，相互握手，相互行禮。
雙方沒有出言挑釁，更沒有惡語相向，像是兩個和平愛好者在相互示好一樣。
和珊瑚礁高中的球員逐一握手后，灰崎祥吾扭扭脖子，活動活動胳膊，朝著中圈走去。
遠處的大屏幕上，在開賽五分鐘以前，雙方的名單就已經公布出來。
勞倫斯伍德米爾中學球員名單：4號卡特（隊長，大前鋒）、5號戴維森(控球后衛)、6號灰崎祥吾（小前鋒）、7號布萊恩(中鋒)、13號史塔克（得分后衛）。
珊瑚礁高中球員名單：4號德爾克（隊長，控球后衛）、7號伊萬納第(大前鋒)、9號詹姆莎安（小前鋒）、10號約翰威爾遜(中鋒)、11號雷德（得分后衛）。
勞倫斯伍德米爾中學的名單，并沒有因為新陣型的訓練而得以改變。
主教練阿爾克滋的安排很穩妥，走的是穩中求勝的路子。
這是勞倫斯伍德米爾中學循環賽的第一場比賽，主教練絕對不想出任何叉子，穩定發揮才是最可靠的方法和態度。
教練席上的主教練阿爾克滋，看著籃球場上自己的球員，眼里充滿了期待。
的五人，一定程度上算得上是勞倫斯伍德米爾中學的最強陣容了。
嗶！嗶！嗶！嗶！
7號布萊恩和珊瑚礁高中10號約翰威爾遜同時起跳，雙方都摸到了籃球。
不過，10號約翰威爾遜的力量更大一些，籃球偏向于10號約翰威爾遜拍擊的方向。
籃球飛出，三道人影閃現而出，分別是灰崎祥吾和隊友5號戴維森，以及珊瑚礁高中的控球后衛4號德爾克。
拿到籃球的是灰崎祥吾，他的速度不是這兩人可以比擬的。
灰崎祥吾拿球，背對著對方半場，并沒轉身突破，而是選擇了背向大力拋傳。
突如其來的一幕讓眾人驚訝了一下，但一個人影已經奔襲而出，進度預計和籃球路線會完美交接。
奔跑起來的是隊長卡特，卡特在珊瑚礁高中內線順利拿球，跳起來轉身背扣，一時風騷無兩。
“干得漂亮！”
“我愛你，祥吾！！”
扣籃的卡特回到己方半場，和灰崎祥吾擊掌，得到了灰崎祥吾的贊美。
當然，灰崎祥吾創造的這種機會，讓卡特深深愛上了灰崎祥吾。
很有氣勢的第一粒進球，讓勞倫斯伍德米爾中學的整體士氣急劇提升，球員的精神和心態都變得積極活躍起來。
“加油，一鼓作氣拿下他們！”
這是灰崎祥吾對著卡特說的話，但他的聲音不小，附近的隊友都聽到了。
一鼓作氣！
這個詞語出現在眾人心中，眾人心中斗志的火焰迅速燃了起來。
灰崎祥吾和卡特不可思議配合下的一球，讓珊瑚礁高中的眾人也小小驚訝了一下。
不過，作為闖出淘汰賽的隊伍，他們自身的實力和心理承受壓力也是極強的，這種級別的進球，并不能夠打擊損傷到他們的士氣。
最多，也就是勞倫斯伍德米爾中學先下一球而已。
球權轉移，珊瑚礁高中的隊長兼控球后衛4號德爾克拿球，運球過半場后，將籃球給了自己最好的搭檔，大前鋒7號伊萬納第。
7號伊萬納第拿球，沒有一點多余的動作，直接持球突進。
防守7號伊萬納第的是隊長卡特，卡特魁梧的身軀也毫無畏懼的靠了上去，和一樣雄壯魁梧的7號伊萬納第糾纏在一起。
不過，這一次碰撞，7號伊萬納第先聲奪人，技高一籌，從卡特左邊突了出來。
在灰崎祥吾準備靠近協防的時候，7號伊萬納第忽然急停，后仰跳投，空心將籃球送入了球網。
厲害！這么果斷、精煉、簡潔的一球，讓灰崎祥吾都看得贊不絕口。
這個進球太果斷，時機抓得太好，命中率也夠精準。
后方的卡特來不及轉身補防，稍微遠一些的灰崎祥吾沒時間協防，內心禁區的布萊恩也沒抓住機會出來防守。
不得不說，珊瑚礁高中能夠闖入循環賽，還是有一手的。
這就是灰崎祥吾對珊瑚礁高中的第一印象，也是勞倫斯伍德米爾中學對珊瑚礁高中的第一印象。
當然，更是大家對7號伊萬納第的第一印象。
伊萬納第，這是一個走簡約、標準路線的球員，實力很強。
從伊萬納第的身上，灰崎祥吾看到了一些冰室辰也的影子，但伊萬納第比冰室辰也強了不是一籌兩籌。
灰崎祥吾、卡特、戴維森三人對視了一眼，每個人都提高了警惕。
尤其是隊長卡特，剛剛伊萬納第就是從他身邊正面突襲而出的，卡特對伊萬納第的實力感觸最深。
這是一個實力不在他之下的球員，卡特的內心警惕無比，但同時卡特也燃燒起了與其爭雄的心思。
球權轉移，戴維森在底線拿球，過半場后，將籃球給了就在他附近的灰崎祥吾。
灰崎祥吾接球，就在這一刻，籃球場上所有的球員都聽到了灰崎祥吾那綿長的呼吸聲。
“哐當！”
鴉雀無聲！
珊瑚礁高中所有球員都愣愣地看著從球框上落下的灰崎祥吾，難以置信，籃球就這么進了？
太快了！
從灰崎祥吾拿球起，到突破上籃，也就是一眨眼的工夫。
珊瑚礁高中防守灰崎祥吾的是9號詹姆莎安，此刻詹姆莎安還擺出一副防守的姿勢，雙眼看著前方剛剛灰崎祥吾站立的位置。
但是，那里早已經空無一人。
遲來的哨聲響起，勞倫斯伍德米爾中學再得兩分。
刺耳的哨聲，終于讓所有人回神。
珊瑚礁高中所有球員都注視著灰崎祥吾，連他們的隊長4號德爾克和7號伊萬納第都不例外。
4號德爾克之前干凈利落的進球，和灰崎祥吾現在的恐怖比起來，簡直就是小巫見大巫。
“德爾克，剛剛你看清楚了？”
“沒有，太快了！影子一晃人就不見了，我還以為是我眼花了。”
“我也是，要不是籃球落地的聲音，我都不敢相信。”
“詹姆（詹姆莎安）防守不住他，怎么辦？需要換防嗎？”
“教練沒喊暫停，繼續最開始制定的陣型和節奏。”
“好吧！”
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