設置

三二七 魔法和魔法的不同

  當威廉在德姆斯特朗督促那些羽毛筆在沒人注意的情況下努力工作的時候,霍格沃茨校園內的魁地奇場地已經充斥著歡快的笑聲了。

  如果非要說有什么事情比收到一把火弩箭還要開心,那就應該是獲得掃帚后你突然發現在假期內你擁有整個魁地奇場地的使用權,可以隨意亂飛。

  而在這份喜悅被分享給朋友的時候,它不但不會分散,還會像是中了膨脹咒一樣,占據你身體的每個角落。

  反正現在的哈利是這么認為的,此時此刻,魁地奇球場幾乎是一片紅——喬治、弗雷德、羅恩、金妮,韋斯萊家留校的孩子幾乎都在這邊了。

  “也就珀西不在——不過那個大腦袋從來不知道魁地奇的樂趣。”

  喬治信誓旦旦的說道,然后偷偷用手指指了下在角落看書的赫敏——“當然了,雖然赫敏在各方面都很優秀,但是她…”

  哈利和羅恩同樣悄悄的點了點頭,或許是因為飛行課一直不怎么樣的原因,赫敏對魁地奇幾乎沒多少好感…

  “金妮,別害羞!”剛剛乘坐火弩箭在空中飛了一圈的弗雷德落了下來,“來試一試火弩箭吧,雖然光輪2000很棒,但是比起火弩箭來還是要差一點的。”

  哈利喊他們一起就是為了分享喜悅的,不然弗雷德也不會拿這哈利的掃帚亂喊——沒法子,金妮在遇上哈利的時候實在是太害羞了,弗雷德確信,如果他不喊的話,那么金妮大概會一直蹲在角落做小透明。

  最終,火弩箭的誘惑還是打敗了羞澀,金妮猶豫著就過來了,嫻熟的跨上掃帚,然后試著操控起來。

  看著這情形,哈利不自覺的就朝后退了一步——作為已經試飛了好幾次的人,他太清楚火弩箭的性能了,他害怕金妮繼續緊張起來。

  “感謝你的分享,哈利。”

  喬治拍了拍哈利的肩膀,一點都不客氣——在校隊一起訓練比賽了兩年多,他們和哈利關系密切到可以分享大部分的惡作劇了。

  “當然了,我們也需要感謝慷慨的小天狼星——”弗雷德從另一邊包過來,表情愉悅。

  “現在我們更能確定一件事了——”喬治沒等哈利回答就接住了,“那就是火弩箭真的是最棒的掃帚。”

  “不過現在我們有個小小的疑問,”弗雷德邊說著邊從口袋掏出一小張羊皮紙來,“哈利,你知道月亮臉、蟲尾巴、大腳板、尖頭叉子嗎?”

  ‘當然知道…’

  哈利差點直接點頭,但是他很快醒悟到一件事——月亮臉這個稱呼和盧平一直保守的秘密有關,雖然雙胞胎是值得信賴的可靠的隊友,但是事關重大,他絕對不會透露這個消息。

  但撒謊對他來說是件相當艱難的事情,好半天,咽下了一口唾沫后,他終于違心的給了兩個人一個答案,“抱歉,我們還真的沒有聽說過。”

  但這話對哈利自己都沒有說服力,或許是因為咽下那口唾沫的原因,整句話都說的干巴巴的,稍微注意些就能分辨出來里邊的弄虛作假。

  但不管怎么說,月亮臉這個名字的提示也太重了些,哈利只好用了蹩腳的借口,甚至連火弩箭都來不及拿就告辭了。

  “抱歉,我忘記和盧平教授約好了,你們訓練完后讓羅恩把掃帚帶回去吧,我得去趟醫院!”

  哈利急匆匆的離開了,落荒而逃。

  “非常有嫌疑,我親愛的兄弟。”

  看著哈利離開的身影,弗雷德展開那張羊皮紙,上邊是他們好不容易從賓斯教授那騙到的資料——為了抄錄這些,他們真的裝出被關禁閉的模樣抄錄了一天的數據。

  “當然,非常可疑,如果不是我們偶爾聽到蟲尾巴這個名字,或許我們根本沒法把這兩者聯系起來。”

  喬治酷酷的回答道,然后無奈的伸出手來抓了一把頭發,“所以我們現在該怎么辦才好啊!”

  “那張活點地圖可是教會了我們太多太多了——”他糾結起來,“我們當初還一直認為他們可能是比所有教授都棒的老師啊——”

  “的確是這樣,”弗雷德興致也不高,“曾經他們是那么的高尚,測量全校,制作地圖,為的就是我們這些和校規對抗的后輩…可現在…”

  “是啊,現在他們都成教授了…”

  喬治一臉失望——被小天狼星坑掉這事冤枉的厲害,事后他們還因此被皮皮鬼整了。

  不過在調查出結果后他們倒是不怎么生氣了——相比較而言他們更為糾結的是盧平的背叛,那實在讓他們高興不起來。

  “他背叛了自己的宣言!”弗雷德低聲重復著,“我莊嚴宣誓我沒干好事——可現在呢,他成了全校最受歡迎的教授之一…”

  “除非斯內普也是制作者,不然我想不到更糟糕的事情了——”

  “往好處想想,斯內普當初可是被…”

  “小聲一點!”喬治提醒道,“羅恩還在呢!他可是最沖動的,萬一和斯內普吵起來,說出來什么誰都沒法確認!”

  涉及教授的記錄理論上是不可能被學生看到的,費爾奇懂得,賓斯教授也懂得,但是因為校史修編的特殊原因,終究還是讓雙胞胎弄到了。

  同樣,原本不可能對霍格沃茨開放的戰爭魔法教學核心,因為難度瘋狂增加的試卷以及基礎扎實的學生,也擺在了威廉的面前。

  在周圍羽毛筆沙沙的聲響中,威廉開始正式研究起戰爭魔法來。

  相比起和自衛術有絕大多數相交領域的決斗來,立校后不久就建立的戰爭魔法課是德姆斯特朗的特色課程。

  根據試卷上的回答來看,德姆斯特朗的戰爭魔法最關鍵的領域就是區域性而非個體。

  簡單來說,就是單體魔法和群攻。

  當魔法作用于戰爭的時候,單個的魔法再強也有著限度,為了威懾感和制造恐慌,我們可以犧牲大部分魔法的威力來讓魔法看起來更加強大…

  試卷上是這樣作答的——根據這條描述來看,威廉幾乎可以確定一件事情,在最初版本中,所謂的戰爭魔法絕對不是針對巫師的。

  ‘另外就是儀式了,常用魔法為了追求更快的出手速度,直接放棄了儀式的使用,來換取更快的出手速度。’

  ‘不過這些,那些被抄錄的書中應該也有——’

  他看著那邊抄錄不停的羽毛筆,開始從書架上尋找更適合的書籍。

  雖然他帶了了不少,但是哪怕是把那些羽毛筆全部用廢了,能抄錄幾本書都是個未知數——校圖書館的藏書量可不是開玩笑的。

  ‘對了,所謂的燒巴黎,大概就是多種領域的知識混合使用吧——一個人試圖燒毀一座城,這也太可怕了…’

  雖然那不是個恰當的類比,但是威廉還是想到了核彈,焚城滅地,大概也只有這個能比擬了。

  ‘如果我沒有猜錯的話,黑魔法中臭名昭著的陰尸在這邊應該也歸入了戰爭魔法之中,’威廉對比起卷子看到的內容,開始在能抄錄的書籍中尋找起來,但是無果。

  ‘不可能…沒道理沒有…’

  ‘是認為太邪惡,所以被劃入禁書區域了?’

  他無奈的搖搖頭,然后推測下一個魔法,開始翻找可能的區域來。

  “找霍格沃茨的那個威廉教授答題?”

  “別傻了,孩子,他的題目上次才被我們的威克多爾和多麗絲破解了一套又一套,丟臉丟的厲害,怎么可能讓你再去做呢?”

  “畢竟他們是遠道而來的客人,適度的競爭是有必要的,但是再次過去挑釁就是我們的不對了。”

  “當然不行,對方畢竟是個年輕的教授,我們這樣針對他實在是說不過去,私底下去找也不行——霍格沃茨的麥格教授還在這邊呢,她要是生氣了,事情也不好辦。”

  “所以,你最后還是沒能說服貝克教授?”

  多麗絲終于平穩了心態,可以和閨蜜好好聊天了。

  “是啊,他態度堅決,好像我要拿著魔杖去詛咒那個威廉教授似的——”她一臉無奈,“我又不能說我覺得那邊的題目有挑戰性吧…”

  在這所學校待了這么長時間之后,哪怕是再脾氣古怪的教授也會被學生摸透了性格,就像是格蘭芬多的學生一聽斯內普的聲音就知道扣分跑不了,還不能反駁一樣,德姆斯特朗的孩子也知道在貝克教授面前說別的學校優秀會造成什么后果。

  “話說回來,那個所謂的自衛術教授到底出的什么題目啊,你當時失魂落魄成那樣。”

  “最開始其實很簡單來著——”多麗絲雖然不大愿意回憶,但是還是說了出來,“但是后邊的卷子就…非常的特別…”

  “還能這么提問?”

  雖然多麗絲并不能把所有的卷子都回想起來,但即便是部分回憶出來的卷子還是讓她的閨蜜嘴巴合不攏了,“這怎么可能有人回答出來啊!”

  “奇怪了——怎么又有箱子了,這人我也不認識啊…”

  圖書館內,威廉看著多出來的新箱子,打都沒有打開——他已經屯了好一陣子了,就等著福靈劑熬制出來碰碰運氣了。

  ‘多幾張餐劵就行,別的我也不指望了…’

  他搖了搖頭,一次性卡牌絕對沒有成體系的魔法更吸引人,德姆斯特朗這么些年來把戰爭魔法搞成一套體系可不是吹牛的,論含金量絕對不比霍格沃茨的神奇生物體系差勁。

  雖然海格的教學能力還有待提升,但是就神奇生物的飼養來看,海格絕對是稱職的教授,霍格沃茨巨大的禁林內,天知道有多少神奇生物生活著。

  ‘畢竟出過紐特·斯卡曼德啊…要不是我沒更多的精力投入到上邊,我一定要好好研究下神奇生物。’

  把這樣的念頭拋之腦后,威廉又開始分析起戰爭魔法來——雖然時間緊促,但是這種能和大多數魔法聯動起來的魔法體系在入門之后就特別有意思。

  大概因為是冠上了戰爭的名頭,合作施法,持續施法等等一系列被淘汰掉的輔助手段幾乎全部出現了,雖然分析有些局面,但是已經是在現有魔法體系的改進了。

  魔法界雖然有些崇古,但是在魔法的實用上卻一點都不刻板——實際上,這也沒法刻板。

  現有魔咒體系都是短且快的,你的鐵甲咒要是沒法子在近乎瞬發的情況下支起來,那無論防御有多好多全面都是無稽之談了——在用出來前你就掛掉了。

  ‘霍格沃茨雖然也有類似的藏書,但是就成體系這一點來說,遠遠不及德姆斯特朗整理又發展論述的…撿到寶了。’

  雖然拿著學生的試卷來學習理論有點不太好看,但是威廉已經顧不得這個了。

  沒有成體系的理論把知識串起來,他哪能這么方便的找書?

  “你好,貝克教授,真的是太感謝貴校的慷慨了,德姆斯特朗豐富的藏書給了我頗為深刻的印象…”

  亞當斯的聲音在前邊響起,威廉連忙對著那些辛苦工作的羽毛筆揮了揮手——它們幾乎沒有任何遲疑的就停下了工作,然后卷著羊皮紙就飛到了威廉的口袋中。

  雖然抄錄是德姆斯特朗允許的,但是考慮到對方的心情問題,威廉決定還是不要讓他們看到的好。

  “威廉,貝克教授在找你!”

  亞當斯嘆著頭喊道,威廉裝模作樣拿起了一本書,面不變色的走了過去,“啊,貝克教授,你好。”

  ‘不會是發現了吧——不應該啊,那倆孩子自己都沒有發現吧?’

  “你好,威廉教授,不知道找到心儀的書目沒有?”

  …其實可以加個們的。

  “嗯,挑選的眼花繚亂的,貴校藏書的確讓人收獲頗多。”

  “那真是太好了。”貝克教授的臉上寫滿了真誠,“不過威廉教授,白天時候你布置的試卷給我的印象很深——雖然有些冒昧,但是我還是想借閱下貴校的卷子。”

  “當然了,我知道,這樣的請求過于冒昧了,所以我和貴校的麥格教授商量了下,每套卷子我方愿意出五十加隆來購買,麥格教授同意出售八套精品卷子——當然,這些收入全部給予你個人。”

  (本章完)

大熊貓文學    從阿茲卡班到霍格沃茨