在第一個照面，霍甲看完那個A2機甲在和江秋秋錯身之后不會追擊，動起來那個速度，就知道他必輸無疑。
追又追不上，拼耐力他是絕不可能拼過江秋秋的。
他自己和江秋秋練習的時候，都經常被她綿長的精神力壓制。
拖得越久，對江秋秋來說，越有利。
果不其然，在僵持了半小時后后，A2小霸王在一輪一輪的攻勢之后，已有頹落之相，但江秋秋駕駛的機甲反應速度還和之前一模一樣，完全沒變。
可能這就是絕望吧。
握劍的手，微微顫抖。
他劈刀閃身，發起了新一輪的攻擊，但這一擊，江秋秋沒有躲。
一種很玄妙的感覺出現了，A2覺得這場比賽到這里可能就結束了。
果不其然，在駕駛艙內的江秋秋判斷完對方的精神力狀態之后，直接抬手，裹挾著精神力向前一沖——
A2躲閃未及，直接接了這一拳。
這一圈無傷大雅，但卻已經改變了整場比賽的基調。
進攻和防守的一方調換了。
密集的攻擊像是雨點，長劍抽出，和以往一樣，插入重甲的關節處，機甲都是學校的財產，不必太用力去損壞。
但讓A2摔在地上，卻是輕而易舉的。
一站一坐，一個已經失去了那口氣，一個越打越勇，勝負已分了。
高臺之上，老福院長縱觀一切，坐在他身邊的是聯邦軍校的一位上校，兩個人正在看江秋秋的比賽。
“這個選手倒是氣足。”
“續航充足在戰場上也是良才。”
“對手要輸了。”
“你們學校今年新生的質量比往年好了一些呢，雖然還是比不上我們學校。”上校笑瞇瞇地說出了這句話。
小毛：…
老福院長倒不在意這個，“聯邦大學本就是綜合類院校，培養機甲單兵的水平自然不如軍校那邊。”
“還是院長看的清。噢，要給這兩個學生打分了，這個左邊的重甲學生不錯，應得八分，右邊的學生贏了，就多給0.5分好了，8.5，院長你覺得呢？”
院長還沒說覺得，小毛站不住了，“贏了才多0.5分嗎？”剛剛都不是這么判的啊！
喲，還有小輩說話，上校看了一眼，“是你的學生？這么護著？”
“兩個都是我的學生。”
老福院長也添了一句，“這個是我的學生。”
學生看學生的學生和學生的學生比拼并聽學生來給學生的學生定成績啊。
真拗口。
“雖然有勝有負，但是他們兩個之間的評分是差不多的。你看左邊那個，預估精神力等級在A左右，學得挺不錯，動作很標準，力量很足，就是身法不行。”
不過也不要緊，“可以成為前面的裝甲兵，有這個靈活度就夠了，他在裝甲兵方向的資質我認為是有90分的，我可以給他90分。”
“右邊這個速度靈敏，但弱點也很明顯，你們也看見了，她完全不敢和重甲對拼，不過續航時間是真的久，她的精神力應該也在A這個范疇里，但細分等級應該比這個裝甲兵高一些。”
“力量弱，應該就是做斥候或者裝甲兵后面沖鋒的人，沖鋒的話她力量還有一些不足…”
