吳世偉嘴唇哆嗦著。
開始聽唐赫提林沫會彈鋼琴，他就心里咯噔一下，但也沒怎樣，畢竟三班也有其他同學聽老師說起過林沫會彈鋼琴。
而當唐赫說林沫之前的什么節拍器從廣州拖運回來弄壞了，他就再難以鎮定了。
班里都很少人知道林沫是從廣州那邊學校轉過來的，林沫也從沒和別人說過，他還是前幾天去辦公室，看到班主任在給學生做檔案時，無意瞄到的。
難道…
擱在唐赫腿上沉重的菱形節拍器，忽然一滑，吳世偉下意識后退躲開。
下一刻，見其手忙腳亂的給撈住，剛想譏諷兩句，聽唐赫一副嚇到模樣的自言自語。
“還好，這摔壞可不得了，三、四千塊錢是小事，關鍵到處沒得賣…”
吳世偉呆住，看到這個節拍器時，雖然不懂到底做什么用，但看賣相，就知價值不菲，但沒想到會這么的貴重。若單單只一般認識的同學，不可能會送這么貴重的“畢業禮”。
那天放晚自習，他好不容易找到個合理的借口攔住林沫，后面就給這唐赫攪和了。
而且，林沫從轉學來，從不見上學放學有和別的同學一起走過，那天他可是親眼看到這唐赫和林沫后面一起回去的。
唐赫無聲望著那張臉上精彩紛呈的表情，最后吳世偉低哼一聲的握著禮盒轉身走遠。
前世在高中和林沫熟識，后面也發生吳世偉冒出表白的事兒，可并不是在初三畢業晚會這天，吳世偉攔在這里送林沫禮物，這是哪茬啊。
吳世偉背影消失在前方路轉角，唐赫無奈的遙遙頭。
自己是在做好人好事，好吧。怎么搞得像個反派似的。
早點斷了吳世偉這個念想，省的到高中再挨那么一回，想想那之后，不知是不是就因為受的打擊太大，成績一落千丈，讓這個初中風云江靈中學的人物，到一中后，最終連二本都沒考上，再之后，就了無音訊。
學生嘛，就該好好學習，多好，別想亂七八糟的這些！
蓋上節拍器鎖好，唐赫把背包放地上，彎腰將這個比一般都大很多的節拍器放進去，忽覺背后發涼，回頭，人差點從石墩上撲前面去。
“啊~”
“啊什么啊。”每次見到，都一驚一乍的。林沫手臂環抱，冷冷瞥著。
唐赫撓下額頭，剛才懟吳世偉太投入，完全沒注意身后有人過來。
這吳世偉也真是，啥眼神啊，在這里蹲半天，人從學校出來了都沒看到。
“你怎么知道我節拍器壞了？”
林沫從學校出來，第一眼就看到了這邊坐沒坐相的某人。
教導主任滿學校的找人呢，不過三天就中考了，找到也應該沒什么事。
猜的出，某人到講臺上唱那首夏天的風，是為了什么。
但她對這并不在乎，如先前晚會什么獻歌也一樣如此，但最后被那首改編的歌給成功逗到，也被惡心到了。這本是她最喜歡彈的幾首歌之一，以后連曲譜都沒法直視了。
走近，她發現唐赫對面另外站著個男生，是她班上那個吳世偉，也是上午畢業晚會獻唱的那個。
正待無視的從兩人旁邊走過，當唐赫后面的話隱約傳來，她頓住了腳步。
“上次在海沙一家琴行，不是遇到…呃，遇到你爸媽，是他們說的。說鋼琴不好托運，又舊了，干脆換新的，中間順口提到你節拍器壞了。”
唐赫差點又脫口而出的喊叔叔阿姨，對上林沫靜靜看來的目光，立刻大喘氣的改過來。
林沫的節拍器確實是壞了，從廣州轉學來江靈時，她的行李基本都辦的托運，那個用了幾年的節拍器也不例外，途中不知是不是顛簸的，回來就看到上面的音錘壞了。
前世直到高二時，唐赫才陪林沫去樂器店重新買的節拍器。
“這是什么牌子，真要那么貴？”
過來時，正聽唐赫對吳世偉顯擺這節拍器，什么牌子林沫沒聽清。
林沫學鋼琴不是太久，對節拍器品牌不很熟悉，而且這節拍器比她平時看到的，要大上很多，也顯得高檔許多。
“NIKKO，日工精機。專門制造機械節拍器的，只在它本土生產，這木殼全是手工制作，產量有限，會貴一點。”
唐赫背起書包，和林沫一起往前走，順便介紹手中的節拍器，“不過之前是唬吳世偉的，我這個是國內貼牌的，嗯，就是山寨，很便宜。”
“山寨？”林沫轉臉瞥一眼。
“是啊。我哪有那么多錢買個這么貴的節拍器，家里鋼琴都是二手的，買它還沒用四千塊錢。”
唐赫說著，將節拍器遞過去，見林沫抱在懷里端詳，他又抬手撓下腦袋。
節拍器成色比較好，而且木質沉重，雕刻精美，貴有貴的道理，很難往他口中粗劣山寨上聯系。
走過小路口，他喊住林沫，等一輛車過去，繼續往前走，還到路對面，就看到旁邊商店里不知在買什么東西的吳世偉從里面出來，四目相對，吳世偉臉色土灰。
“你節拍器壞了，怎么不換新的。”
唐赫沒放在心上，在他看來，現在能早點掐滅吳世偉這不切實際的苗頭，絕對是在做好人好事。
“我很久沒有用了。”談到鋼琴相關的話題，林沫稍稍話多了一點，她將沉重的節拍器還給唐赫，“之前的鋼琴老師，說節拍器只是輔助練習的工具，練琴時不能對它產生依賴，而且我彈慣了‘自由發揮’。”
“你老師說的沒錯，可對現階段的你而言，節拍器還遠不能丟掉。因為到最后的自由發揮，是要建立在節奏感強的基礎上。”
沒管林沫將細長眉毛蹙起，唐赫繼續說著。
“你回去可以嘗試錄下MIDI，看看是不是和節拍器總是有那么一點點的偏差。所以，除非你以后永遠不和別人合奏，或者永遠不和樂隊合奏，否則現在就要堅持去用節拍器，準確節奏是必須的…”
