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第二章 神戰

  這是一個人人都能成為神祇,點燃神火,凝聚神格的世界。

  每個人在升入高中的時候都會覺醒神祇分身,成為一尊神祇,獲得在位面開辟神域的資格。

  通過系統的學習,在高中三年內點燃神火,沖擊高考。

  之后就是凝聚神格,構建神國,成為真正的神祇。

  至于征戰其他位面或者擊破晶壁系,對方宇這個剛剛覺醒成為半神的穿越者來說,也太過遙遠了。

  方宇現在的首要目標就是通過這場期中考核,繼續留在這個學校!

  “那么,準備測試。”

  李老師給學生們一些準備時間,讓他們進入神域構建一些防線。

  畢竟是才升入高一的學生,要是打突襲戰,這些學生可能沒一個能通過測試的。

  乘著這點時間。

  李老師翻看著學生們的神祇分身以及信仰族群的信息。

  “B級神祇的王小生,信仰族群也只能說平庸。這次就給他加點難度,看看他的應變能力,不要把學習的東西都丟了。”

  “C級神祇的蘇秦,不愧是家靠大家族的,在神域內建設的不錯,也加點難度。”

  “方宇…唉,可惜了。”

  李老師對方宇也算是極為看好的,可是神祇分身被滅,未來的成就可以說是非常有限了。

  別說沖擊高考了,這次考核就未必能撐過去。

  至于點燃神火,成立神國,更是癡人說夢。

  “希望他能撐過這場考核。”李老師微微嘆了口氣。

  雖然這是個人人都能覺醒成為神祇的時代,但泯然眾人的也不在少數。

  李老師很負責任的對每一個學生設置不同的考核,當然只能進行一些微調,比如方宇這邊,他就稍微放了點水。

  十分鐘的時間很快過去。

  學生們都已經構建好初步防線,紛紛睜眼休憩。

  畢竟掌控神祇分身是比較消耗意志力的。

  李老師見大家準備的差不多了,閉上了雙眼。

  而隨著李老師閉目,溝通神域。

  瞬間在他的身后,浮現了一尊有些模糊的神祇,看的不是很清晰,似乎像是一只蜥蜴,此刻正張牙舞爪,發出無聲的咆哮。

  學生們紛紛露出震撼和恐懼之色。

  但隨即慢慢轉換為神往之色,這是點燃神火的象征,雖然不是很強大,但已經有了初步建立神國的基礎了。

  “測試開始!”

  方宇心中忽然產生了一種心悸的感覺。

  據說神祇本尊之間若是距離足夠近,是能夠感應到對方神祇分身所在的位置的,而后可以入侵神祇分身所在的神域。

  稱之為神戰!

  記錄:你神祇分身所在的空間發生了坍塌。

  記錄:有外來物種入侵你的神域。

  警告:請盡快進入備戰狀態。

  方宇閉目,意識沉入黑暗中。

  猛地。

  方宇醒了過來。

  大海翻涌。

  方宇從海底起身,頓時天空烏云密布,下起了大雨,電閃雷鳴的。

  而方宇一眼就看到了遠處坍塌的空間。

  甚至還看到了不少小的綠點從其中走出來,看的不是很真切。

  遠處半獸人的部族中。

  不少半獸人從木屋子內走出。

  顯然他們注意到了坍塌的空間,正在對著那個空間指指點點的。

  方宇剛剛沒用利用準備時間構建防線,主要是因為他神祇分身極為消耗意志力,活動時間有限。

  另外一個原因,就是他對他腐蝕過后的半獸人具有很強的信心。

  但有信心也不能大意。

  方宇立刻精神波動覆蓋他的信仰族群。

  “那些生物,毀滅殆盡!”方宇精神力干預道。

  半獸人臉上露出狂喜之色,神似乎在關注著他們,并且給他們下了命令。

  “毀滅!”

  “毀滅!”

  記錄你的半獸人由于你的精神干預,進入狂熱狀態,攻擊力+5,san-2

  方宇不再關注半獸人,而是將目光投向了遠方。

  那里,一群蜥蜴人正整裝待發。

  通過學習的知識,方宇很快認出。

  這是較為普通的lv1蜥蜴人戰士,算是最低等的蜥蜴人,用來測試他們這些新生,再合適不過了。

  大約有100名蜥蜴人戰士,還有2名lv2的蜥蜴人薩滿。

  等他們正式進入半獸人的領地之時。

  忽然感受到了一股精神壓力,本來高昂的士氣忽然開始下沉。

  記錄敵人進入你的精神領域,壓抑+10。

  記錄敵人san-1。

  記錄敵人san-1。

  隨著蜥蜴人的越加靠近,士氣變的越來越低。

  而正巡視著十幾個戰場的李老師很快注意到了這點不同尋常的狀況。

  當然平時他不會在意,但見到是方宇這邊的狀況。

  還是將注意力集中了過去。

  神祇可以通過信仰族群暫時獲得視野,甚至可以操控那些信仰種族。

  “咦,這好像是精神壓抑?”李老師微微挑眉,方宇接手的偽神是精神向的神祇?

  不過李老師感覺還有些不妥,除了他的蜥蜴人受到精神壓抑之外,似乎還有一種別的力量干擾。

  但具體感應,又沒發現什么。

  “或許是精神壓抑的附加能力吧。”李老師對這個力量沒有深究,畢竟目前看來似乎對他的蜥蜴人沒什么影響。

  而隨著蜥蜴人的越靠近方宇的神祇。

  精神壓抑也越來越大。

  這時候,李老師終于變了臉色,露出了一絲驚訝。

  “沒想到方宇這家伙對神力的掌控這么強!”

  “剛接手神祇就能發揮到如此地步嗎,莫非是和這個偽神極為契合?”

  “不過,單純的精神壓制是不可能擊敗我的蜥蜴人的,”

  “而且,如此大量的運用神力,信仰值的消耗跟的上嗎?”

  李老師皺著眉頭。

  不過也算是意外之喜了,就算這次方宇沒能通過考核,他也會試著保一下他,畢竟能這么嫻熟的運用神力,算是個可栽培的苗子。

  蜥蜴人頂著精神壓力緩緩前進著。

  “不行了,如果再這樣下去,這些蜥蜴人就會精神崩潰了!”李老師微微皺眉,這畢竟是只是普通的蜥蜴人,精神力太低。

  “薩滿,施放治愈法術!”李老師下達了神令。

  他的lv2級薩滿中并沒有對抗精神力的法術,但自然的治愈之力,也會給人一種舒適的感覺,能夠延緩精神壓力的壓迫。

  果然,隨著治愈法術的施放,蜥蜴人似乎精神稍微好了一些。

  “唔,早知道就不放水了,這家伙的神力比之前他那個B級神祇的還要強!”李老師露出了一絲牽強的笑容。

  不知道是高興,還是無奈。

  “不過對上你的半獸人族群,我相信還是我的蜥蜴人占優勢的。”李老師自信道,畢竟他的蜥蜴人可是C級種族。

  話還沒有說完,李老師的臉上就露出了一絲愕然之色。

  “等等,那些身上長著奇怪紫色觸手,還有金色豎眼的到底是什么生物?”

  “我執教這么多年,從來沒見過這種生物。”

  “不對,這是半獸人,還依稀能看到半獸人的身形。”

  “這是種族變異嗎,還是受到了神祇力量的影響?”

  李老師滿頭的問號。

  不過現在不是思考這些的時候,他的蜥蜴人戰士們正面臨著巨大的威脅。

  那些腐蝕的半獸人正用狂熱的眼睛盯著他們的蜥蜴人。

  如同盯著獵物一般。

  李老師張大了嘴巴:“臥槽,我感覺要涼啊!”

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