游太無法得知，他的主動對于暖冬鳥來說，是否會讓她覺得困擾。
但是除此之外，他找不到其他能夠了解少女的途徑。
既然已經下定決定與她交朋友，那么游太不希望這只是隨口一說，而是認真對待這段來之不易的友誼。
為此，他作為男生，作為一直被顧慮，被照顧的那方，應當展現自己的覺悟。
聊天框內，遲遲沒有收到暖冬鳥的回復。
明明平時總是厭惡的震動提醒，此時卻希望能夠來的快一些。
人類還真是反復無常的動物。
庸俗至極。
十六歲的少年，也不過是一個俗人罷了。
游太也不清楚到底過了多久，手機才再次震動起來。
真的，沒有關系么？
既然你這么問，就說明有遇到問題吧。
但是！我果然還是自己解決好了！
這樣我反而會覺得困擾呢。
誒誒誒！！！
那暖冬鳥同學會怎么做？是選擇接受我的幫助，還是讓我繼續困擾下去。
似乎…這樣的說法有些壞心眼呢。
游太看著手機屏幕，嘴角不禁上翹起來。
此刻同樣抱著手機的暖冬鳥，一定正手足無措地臉紅著吧。
雖然不明白她臉紅的理由，但有太腦海中所浮現的，就是這樣的畫面。
這種說法，實在是太狡猾了，根本就沒有讓人否決的余地啊。
給你添麻煩了么？
不是的！完全沒有麻煩！
只不過，總覺得游太同學，變得有些不一樣了。
是么？
嗯！以前的游太同學，是絕對不會做那么麻煩的事情的，對不感興趣的事情，從來都是漠不關心的態度。
或許，是我對此感興趣吧 誒？？？
不是說對暖冬鳥同學感興趣啦！千萬不要誤會！
喔…喔喔！我知道的！
想也知道，暖冬鳥一定正露著可愛的慌亂表情，希望沒有被她的姐妹們看到，否則一定又會被暖秋畫誤會的。
到時候，那個怪力女可能又會來找他的麻煩。
暖夏夜帶來的麻煩，大多是精神傷害。
而暖秋畫帶來的，那可是實打實的物理傷害，游太才不想和她繼續有所糾纏。
然而在上次的體育倉庫事件之后，暖秋畫對他的態度便逐漸起了變化，雖說偶爾會對他展露暴力傾向的眼神，但最近一直把他當做透明人。
雖然從結論上來說，這并沒有什么不好的，但游太還是擔心對方在企圖著什么，畢竟暖秋畫手上還抓有關于他隱藏身份的把柄。
游太伸了個懶腰，決定不再細想，雙手拇指不停地在虛擬鍵盤上敲動。
我雖然不喜歡寫作，但是如果能夠幫上朋友的忙，我愿意將我所掌握的知識告訴你。
所以，現在可以告訴我，你關于寫作文遇到的問題了么？
游太同學，這是要…指導我寫作的意思么？
好像，確實會變成那樣呢。
游太現在的心情十分奇特，他自己也弄不明白他最真實的想法。
明明已經打算遠離創作，再也不會把心中的故事傳遞給他人。
可是面對那些想要認真書寫，認真講故事的人，他竟連續兩次伸出自己的援手。
而此刻在腦海中響起的，是另外一名少女的高傲聲線。
（我希望，身為曾一度統治整個junp的天才作家，你能夠指導我寫作，游刃有魚老師！）
那個時候的他會拒絕，是理所當然的事。
哪怕是現在，如果暖秋畫再次說出同樣的話，游太也有拒絕她的自信。
可是，接受了暖夏夜的讀者要求，又主動要求幫助暖冬鳥的寫作。
為什么，只有暖秋畫是例外呢。
那個從頭到尾都是由“驕傲”組成的少女，為什么會如此特別呢。
游太，尚未能解決自己心中的困惑。
游太同學，我有說過顏老師有給我布置過三個主題，在假期內寫三篇作文的事情吧。
其實，前面的兩個主題，是比較常規的內容，我想我自己能夠解決，并不是不讓游太同學幫助，請千萬不要誤會。
嗯，我不會的。
可是，在這之后，顏老師的第三個寫作主題，卻讓我完全沒有頭緒，也無法明白這個主題想要表達的核心是什么。
是什么？
人生，是什么呢？
游太條件反射般地發送了三個問號過去。
暖冬鳥同學，這種問題，只活了十六歲的我，并不能給你解答，請至少再過十年，啊不對，二十年之后，再來問我！
游太嚴肅且正色的回復道。
不是啦！！這是顏老師布置的作文主題！才不是我想要問的事情！
那個教師，究竟在給十六歲的學生布置什么題目啊，哪有普通的十六歲高中生會思考這種事的？
從某種意義上來說，這已經是校園欺凌了吧。
然而，下一刻，游太的回憶立刻涌現。
（能告訴老師，你的課題是什么么？）
（誒？呃…嗯…）
（人生，到底是什么呢？）
啊這…
游太的神情在一瞬間僵硬起來。
抱歉，暖冬鳥同學，都是我的錯。
沒想到這竟然會成為伏筆，實在是大大出乎了我的意料，請原諒我。
當日為了拒絕參加作文大賽，游太當場編了個莫須有的課題，結果因此被顏羽唯記下，反而成了暖冬鳥的寫作問題。
真是的，人生還真是不可思議啊。
說到底，人生到底…
該死，又繞回來了。
游太頭痛地抓了抓腦袋，有些不知該如何回答。
然而，游太長久的沉默，似乎是讓暖冬鳥誤以為游太正在困擾，很快發來了消息。
沒關系的啦，游太同學，我接下來打算去一趟市中心的圖書館，尋找一些合適的學習資料，所以請不用為我擔心。
不是的，不是那樣的。
你會遇到這么莫名其妙的作文主題，完全是因為我的錯啊！
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