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第六十三章 中計?

  李斯午覺睡醒,天色已經昏濛。

  夕陽余火蔭橘天際,蒼云被染出橙色的暈,涼風吹襲,小孩子們喊叫著“我扮秦兵,你來做猛虎”。

  李斯推門出去,見到小孩子們手拿了木劍,快活地跑著,嘴巴里“咻咻咻”地叫,他們身后,扮演猛虎的小孩子嗚嗚哇哇地追趕。

  路過自己這邊時候,李斯見到這些小孩子停下腳步,恭恭敬敬地朝自己施禮。

  李斯微微頷首:“去玩吧。”

  他很討厭小孩子。

  揉了揉眼睛,將眼屎彈出去,李斯轉身回到暫時屬于自己的房屋。

  桌上溫熱的蜜水,李斯一飲而盡。

  摸著溫熱的茶壺,李斯開始在屋子里轉悠。

  好片刻,也沒找著人。

  又過了一會兒,李斯讀書時候,一貫為他準備蜜水的少女用漆盤端來了豐盛的菜飯。

  “這一盤是什么?”李斯隨意地指著一盤白花花自己沒見過的東西問道。

  其實,他的注意力集中在少女端著的漆盤之上。

  這漆盤,很新。

  李斯看得出來這是新近趕制的東西。

  而且多半,是為了照顧自己而趕制的。

  “是豆腐,老師。”少女脆生生回答。

  李斯拿起刀子,切了一塊,夾起嘗了嘗。

  味道還不錯,比很多肉類都要嫩。

  “你們一天吃幾餐?”李斯好奇問道。

  “我們夏日太熱的時候,是每日兩餐,也有些家里是三餐。”少女如此回答。

  李斯點了點頭:“味道還可以,行了,你回去吃東西吧。”

  “老師。”少女猶豫著,似乎有些不好意思:“老師,您會數算嗎?”

  李斯定定看著少女,好片刻,點了點頭:“你想算什么?”

  “是一些簡單的數算…”少女報以羞赧。

  李斯抿唇。

  他的臉色不算好看。

  “拿給我看吧。”

  “好的,您請稍等。”少女如蒙大赦,放下了手中的茶壺,小跑出去。

  好片刻,兩三人彪悍的兵士抬著一堆竹簡走了進來。

  他們臉上都是局促和難為情。

  李斯看得出來他們的情緒,所以盡管語言交流上可能有一些障礙,但他還是給了這些兵士一個相當勉強的微笑。

  “老師,您先吃東西吧,吃完東西再算。”少女很不好意思地小聲提醒。

  李斯點了點頭,卻沒有聽她的。

  所謂“中計”,在最開始時候是有真實的成分在里面的。

  不過李斯是何等人?

  他這樣的人物,豈會輕易地被人蒙蔽和欺騙?

  打從一開始,李斯就感覺這村落有古怪之處。

  ——兩名可以稱之為上勇之士的悍勇老卒在這里保護一些衣著尋常,口音近似于楚人的當地農民,這無論如何說不通。

  而且那老農、孺子對待這些悍卒的態度也十分之親善。

  這從根本上就是不合邏輯的事情。

  庶人,怎么會與兵卒相親善?

  李斯一眼就能看得到其中有問題。

  隨后是這里小孩子的潔白的牙齒、老頭雖然干瘦,卻并不枯槁的形容、一天里吃第二頓干飯的富裕。

  這樣的一個村子,與李斯想象中的秦國、與李斯所見到過的楚國、韓國都不一樣。

  他知道,這情狀,是天底下任何地方都不應該有的。

  李斯原本是想要知道這種情況是特殊的,還是一般的。

  而真正住進來,也就是昨天晚上,在與眾人的閑聊之中,他知道了,這是一般的,而不是特殊的。

  很可怕的一件事情。

  于是李斯決定暫時留下來,不選擇逃跑。

  ——李斯來秦國,是為了功名富貴而來。

  建功、立名、追逐權勢富貴。

  而這一切的基礎是,他李斯,得到秦王的重用。

  有一個最簡單的道理就是,想要獲得,就必須有付出。

  想要從秦王手中獲取到功名富貴,李斯必須對于秦王有用才行。

  當下的秦國,一葉知秋,偏遠的小村落都已經變成了他所完全不認識,不理解的樣子,那么以往準備過的說辭,準備好了的治國方略,真的還有用嗎?

  李斯對此存疑。

  留下來,一是要了解情況,二是要重新擬定自己的方略。

  學問上,李斯知道,自己比不過韓非、更比不過那位寫出了《剝削經》的鞠子洲,所以在學問揚名的這一條路上,李斯的重要性是要始終低于這些學問比他強的人的。

  此路,不是不通,但終歸是可以被替代的。

  于是李斯選另外的一條路。

  這條路叫做實操。

  而想要實操,就必須對于現實有所了解和思考。

  眼下就是了解。

  手里的賬本,就是了解!

  ‘口數兩千一百四十四口,丁壯五百零七人,婦人…’

  賬本不會說謊。

  李斯一面吃東西,一面仔仔細細,將這一處農會分會的整體情況了解過。

  少女捧著茶壺,忐忑看著李斯。

  他們的目的達到了。

  農會之中,其實是極其缺少識字的人的。

  不只是這一處的農會,而是所有的農會。

  秦王政建制農會,在各地集中農民和物資,進行集體化的分工和合作,這本來是一件好事。

  可是,要達成秦王政的需求,在各地建制起咸陽城一樣的農會,所需要的是大量的識字、并且有一定管理能力的基層小吏。

  記錄、規劃、計算、分配、清點、交易、冶煉、制造…生產活動的方方面面,都是需要有人統籌安排的。

  這些負責統籌安排的人,不能夠不識字。

  但是一輪屠殺過去,基層里原本所有的那些地頭蛇被鏟除掉了。

  ——這些人,原本是各個地方里的盤踞勢力,也是秦國統治基礎的一部分。

  他們大多是識字的。

  如今秦王政將這部分人徹底打殺了去,那么空出來的位置、新被制造出來的崗位、維持統治所需要的識字的人,就不夠了。

  盡管秦王政有所準備,有所應對,但不夠就是不夠。

  他不是神仙,變不出來識字的人。

  所以基層里往往幾個農會爭搶一個識字的人。

  被派出來的兵士們也都很盡力地在學習認字。

  可是學習是一個需要大量時間不斷重復的過程,是認識新事物,并且擴展三觀的過程。

  這個過程…很漫長。

  暫時來看,沒有任何辦法!

  安陸本地的農會,也在面臨缺乏識字者的困境。

  所以,對于他們而言,一個路過的,手無縛雞之力,心腸似乎還不錯的李斯,便就無比寶貴。

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