楊信在辦公室中考慮著。
應該給自己的哪些學生加持光環中繼道具試一試呢？
想了半天，他想到了他班上的一個學生——周義。
周義，16歲，教育方面的天賦高達93，屬于教育界的天才。
雖然他才十六歲，但是他在學習班的成績卻是名列前茅，而且差不多快要學完本科知識了。
如果讓他參加高考，考七百四十分以上不成問題。
如果有優惠分的話，滿分高考狀元肯定不在話下。
“老師，你找我。”
很快，16歲的周義就來到了楊信面前。
“周義啊，你本科知識快要學完了吧？”楊信朝周義問。
“是的老師，我明年就能參加高考了。”周義恭敬朝楊信說道。
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“老師有個想法。”楊信看了看周義說道：“老師想要讓你直接參加工作…”
“我聽老師的。”周義毫不猶豫的點頭。
“你沒有意見？”楊信詫異問。
“沒有，在我看來，讀大學也只是讓我多拿一個文憑而已，能夠直接工作更好，我相信老師一定不會虧待我的。”周義朝楊信說道。
聽到周義的話楊信很感動，她朝周義說道：“你已經快要學完了本科知識，文憑方面你不用擔心，等老師的師范大學辦好后，會讓你獲得文憑的。”
“這次老師有個任務交給你，那就是讓你去一些貧困地區的縣高中教書，希望你能夠給國家多多培養優秀人才。”
楊信說道：“當然，你是我的學生，我也不會虧待你。”
“那，老師，我能選擇回我自己的家鄉教書嗎？”周義朝楊信問。
“當然沒問題。”楊信點頭。
周義的家鄉，在甘省的臨和縣，是一個比較貧困的地區，教育資源也相對匱乏。
楊信之所以讓周義去貧困地區，而不是他的楊師系學校，就是因為他希望他的學生能夠給更多貧困地區的學生帶來階級提升的希望。
如果他想要賺積分，他直接安排他的學生在達州實驗中學帶班，或者是去老寨村中學帶班，他肯定就能躺著賺積分。
比如老寨村中學，去年的高考分已經超過了650分以上。
就按照650的平均分算，他的學生只要帶出一個班，按照一個班五十個學生，一個學生賺一百積分，只要帶出一屆高中畢業生，他的學生就能幫他獲得5000以上的積分。
不過他當然不會這么做，因為老寨村中學的學生，就算是沒有他的學生，也能考那么多。
但是把他的學生派到貧困地區，卻能改變更多人的命運。
而對于他的這些學生，他也不會虧待，金錢方面不用說，榮譽和職稱方面他也肯定會為他的學生爭取。
周義，只是楊信找的第一個學生，接下來，楊信又約談了好幾個學生。
這幾個學生，都是楊師教育班的學生，他們表示愿意聽從楊信的安排。
而且最后，他們都選擇了回自己的家鄉教書。
既然他的學生選擇回家鄉教書，楊信自然也要替他們安排好一切。
很快，楊信就親自聯系了他學生所在地區的教育部門。
比如很快，臨和縣教育局局長，就接到了上級部門領導的電話。
“楊老師的學生要來我們縣教書？真的嗎？那太好了。”
聽到竟然是楊信楊老師的學生要來縣高中教書，臨和縣教育局局長洛興朝異常興奮。
楊老師的學生是誰不重要，重要的是他是楊老師的學生，如果能夠靠著楊老師的學生和楊老師拉上關系，讓楊老師援助一所中學啥的，那就…
這事以前想都不敢想啊…
“楊老師的這個學生就是你們縣的學生，你作為縣教育部門的領導，你要幫忙安排好。”市局教育部門領導朝臨和縣教育局局長洛興朝鄭重說道。
“領導放心，我一定把楊老師的學生安排的妥妥的，我會把這件事當做一次政治任務對待的。”洛興朝連忙保證說道。
就在接到上級領導電話后的第三天，洛興朝就見到了楊老師的學生，一個叫做周義的少年。
當洛興朝在汽車站見到周義，并且確定周義就是楊老師的學生后，他頓時有些失神了。
楊老師的學生，就這么點大？看起來像個初三學生，這樣的能夠教高中？
不過很快，洛興朝想到了楊老師名氣，也想到了楊師班的天才學生們，比如曾經劉梓晨，9歲高考，10歲成為研究生，14歲博士畢業，他也就釋然了。
楊老師的學生，根本不能用年齡來斷定他們的本事。
眼前這個少年雖然只有16歲，但誰能夠斷定他不能教高中生呢？
“洛局長，麻煩你們前來迎接，真是不好意思啊。”周義笑著朝洛興朝以及他身邊的幾個人感謝說道。
“應該的，你是楊老師的學生，又是回鄉支援家鄉教育，我這個縣教育部門的領導當然要幫你把事情安排妥當才行。”
“你叫周義，那我直接叫你周老師吧，周老師啊，你這次回來，是先回家一趟，還是…”
“洛局長，麻煩您直接送我到學校吧，等我把手續都辦完了以后再回家兩天。”周義朝洛興朝說道。
“那好，我直接帶你去臨和一中。”
很快，一行人就來到了臨和一中。
這時候，早就已經有人通知了臨和一中的校領導，所以當汽車行駛到學校大門口的時候，已經有一群人正在等待了。
“歡迎洛局長前來視察，歡迎周老師加入我們臨和一中。”臨和一中的校長非常熱情的歡迎說道。
雖然他看到周義的時候也是有一點點失神，但是很快就掩飾了過去。
楊老師的學生，根本不能看年齡。
就在昨天的時候，他就已經獲得了周義要來他們學校任教的通知。
上面也告知了他的信息，他才16歲，所以現在見到真人，他也就沒有太在意。
“周老師，我帶你去幫手續吧。”
在校長的帶領下，很快，周義入職臨和一中的手續就全部辦好了。
“周老師，既然你是楊老師的學生，那么我們可就要給你壓點擔子了，你直接帶一個班當班主任怎么樣？”臨和一中校長閔朝周義問道。
聽到閔的話，周義想了想說道：“這不好吧，我是半路來的，高中各個班級的班主任應該都有數了…”
“周老師，這點你可以放心，我們準備從高一年級每個班抽幾名學生給你湊一個班級。”閔說道。
臨和縣雖然不大，但是作為全縣唯一的一所高中，臨和一中有三千多名學生。
高一就有一千多名學生，一共有二十多個班級，就算是每一個班級抽兩名學生，都能湊四五十人一個班。
聽到閔的話，周義想了想，然后朝他說道：“閔校長，如果是這樣的話，我希望您從其他班級抽的學生都是那種成績最差的。”
