“暫時不用了，夢想獎學金APP注冊人數都有三十萬了，再發名額我就要破產了。”楊信搖頭拒絕。
目前，他的夢想獎學金APP，今年陸陸續續已經有一萬多名學生拿到了獎學金，雖然大部分都是小學生和中學生，但是楊信也為此支出了將近八千多萬元人民幣。
就這三十萬注冊用戶，明年可能會有更多人申請獎學金成功，說不定能夠突破兩萬甚至三萬，到時候他支出的錢就要翻兩三倍。
現在，為了維持夢想獎學金APP的運轉，楊信請的員工都有好幾十個人了。
員工工資，加上APP軟件的升級，支付別的公司軟件功能專利費，以及各種維護花銷，他一年都要支出上一千多萬。
他的錢除了維持夢想獎學金APP的運轉之外，主要還是建教學試驗室以及置辦教學實驗儀器設備，這需要花很多很多錢。
和何青青的通話結束后，楊信又接到了楊媽媽打來的電話。
“小信，你今年過年回來嗎？”楊媽媽朝楊信問。
聽到楊媽媽的問話，楊信想了想，然后說道：“回來吧，我有些想吃楊媽媽你做的紅燒肉了。”
“好，等你回來楊媽媽就給你做。”
掛斷和楊媽媽的電話后，接下來又有很多人或者是給他打電話或者是發信息，然后表達了新年的祝福。
不知不覺間，楊信在很多人心中，地位已經不一樣了。
就連一些以前在幼兒園不怎么玩得到一起的人，聽說他發財之后，也想辦法弄到了他的聯系方式想要和他搞好關系。
這恐怕就是古話所說的：富在深山有遠親吧。
老寨村，雖然還有近一個月才過年，但是這幾天都是非常的熱鬧。
楊信發現，今年老寨村結婚的人依然非常多，如果他選擇在這邊過年的話，估計從放假到春季開學，他都不用自己做飯了。
不過這是不可能的了，他已經答應了楊媽媽今年回達州城過年。
時間流逝，十幾天后，又迎來了一年一度的期末考試。
楊信的學生因為掛靠在老寨村中小學，所以也參加了教育局統一的期末考試，不過都是隨便糊弄一下子。
比如已經讀完高三的劉梓晨，因為才8歲，楊信就讓他考了一下小學三年級的試卷。
周倩也是高三都讀完了，然而因為才13歲，楊信讓她參加了初一的考試。
其他人也是一樣，楊信都是讓他們按照年齡參加對應的考試。
當然，除了全國統考之外，楊信最看中的還是他自己給所有學生量身定制的考試。
這一場考試，將決定楊信能夠拿到多少系統獎勵。
考試完了之后，楊信就給所有學生放了寒假。
系統提示：恭喜宿主完成任務，任務獎勵已發放，請注意查收。
系統提示：宿主觸發新任務…
批改完所有學生的考卷后，楊信再次收到了系統提示，以及系統發布的新任務。
任務完成后，楊信查看獎勵。
劉梓晨這次高考考了721分，他的主線任務終于完成了。
楊信也順利的獲得了削弱版的精神光環。
獲得精神光環后，他的五環算是全部都集齊了。
系統提示：恭喜宿主湊齊五環特效，觸發五環羈絆，被五環加持的學生，學習愉悅感+10。
學習愉悅感+10？這是什么效果？
看到這個這個羈絆效果，楊信很是詫異。
難道是加持了五環的學生，學習起來會有愉悅感嗎？難道這是能夠讓學生學習上癮的東西不成？
這個羈絆效果有些可怕啊！
試想一下，如果你學習起來比干那啥還愉悅，你會怎么樣？你可能會拼命的學習吧。
五環羈絆的效果，讓楊信很高興。
然而也有讓楊信失望的情況，那就是劉梓晨的主線任務完成后，系統并沒有再次發布新任務。
也就是說，劉梓晨的主線任務到高中階段完成后就停止了。
之后楊信再教劉梓晨本科，研究生，以及博士，都不會產生任何系統獎勵了。
楊信想著，劉梓晨身上拿不到任務獎勵了，是不是考慮讓他去參加高考呢？
不過楊信只是稍微動了一下念頭，這個想法就被他否決了。
劉梓晨是超級天才沒錯，但是之所以會有現在這樣的學習速度，完全是他加持光環的結果，如果讓他去讀大學，沒有了光環加持，以他才八歲，心智都不成熟的年紀，估計很難在大學學到什么東西，到時候很可能還會因為學習太慢而崩潰。
他不能因為劉梓晨不能給他提供系統獎勵了，就把他棄之不顧。這不是培養天才，這是毀掉一個天才。
“沒獎勵就沒獎勵吧，反正我的目標就是把他們都培養成才。”楊信只能這樣安慰自己。
除了劉梓晨之外，周倩參加完高考后，也沒有了系統任務，其實以周倩13歲的年紀，是可以參加高考的，不過楊信也不準備讓他參加了，和劉梓晨一樣，他也準備把她教到沒辦法再教為止。
這次期末考試，一共有好幾個孩子完成了任務。
分別是：劉梓晨的主線任務，獎勵了30積分。
周倩的支線任務完成，也是30積分。
張岳池小朋友完成了初中的支線任務，也是獎勵30積分。
王平小朋友，完成了小學支線任務，獎勵系統積分20點。
朱尹同學，也完成了小學任務，獎勵系統積分20點。
這次期末考試，楊信除了集齊了五環并且獲得羈絆效果之外，還獲得了共計130點積分。
加上他之前擁有的120點積分，就有了250點積分。
250點積分看上去很多，但是馬上周倩和劉梓晨就要讀本科了。
在他們后面，王玲妮和趙紫涵還有羅雨軒也會很快學完高中知識進入本科。
雖然他們都是學的物理化學專業，但是每個人的天賦側重點都不一樣，所以楊信還需要花費額外的積分兌換要他們的本科知識。
楊信預計，讀完本科，他需要在每個學生身上花費差不多50點積分，這還是物理化學專業有很多重復的知識點的原因。
一個學生50點，二十個學生就是1000點。
這還是本科，要是讀研的話，還得積分翻倍，那就是2000多點，博士讀完得花4000多積分。
只是稍微算了一下，楊信就覺得很是頭大。
這么多積分，他要收多少學生才能賺出來啊？
楊信都有些懷疑自己，到底該不該逞強教學生本科，研究生，以及博士了。
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