回到教室，趁著還有一會才上課，云峰拿出手機，上網搜了一下。
“松鼠鹿？這名字有點意思…”
云峰點進去掃了下各個榜單。
果然，是一個主推同人分類的站。
前世在地球上，像是死火海三部動畫、漫畫，還有漫威、DC兩大漫畫公司的電影、漫畫，以及四大名著、斗羅、斗破、遮天等幾部小說，都是同人小說的熱門。
而現在藍星上，也是差不多的發展趨勢，熱門動畫、漫畫、小說是同人小說的首選。
“按照這個發展態勢，過段時間，會不會出現‘無線文’？”
云峰一手托著腮幫子，靠在課桌上，一手有節奏地敲打這桌面，眼睛看向窗外。
心里想著，這也不是不可能，贅婿、兵王、總裁等類型的網絡小說，在藍星可還沒有呢。
至于熊貓要去跟松鼠鹿爭搶同人小說的流量這事，太正常不過了，一個新的蛋糕出現，誰不想去分一塊呢？何況還是行業龍頭老大。
教室里的其他學生看到這一幕，頓時就腦補出了各種各樣的劇情。
“這畫面我看到過，當初云峰創作《龍拳》的時候，就是這副模樣。”
“大神就是大神，在任何時候，在任何地方，都可以創作。”
“聽這個節奏，是3/4拍，難道新歌是古典或者爵士？”
“你們都錯了，這明明是在想《灌籃高手》這部漫畫最新一期的劇情。”
“照你這么說，那應該是《風云Ⅰ》這部漫畫才對，因為要周更了！”
他們自顧自的揣摩猜測云峰在干什么，沒有過去打擾。
有兩個人可不管這些有的沒的。
夏大川和李俊毅進了教室，直接往云峰那去了，一人一邊，伸手搭上了云峰的肩膀。
“我去…你們倆走路沒聲的嗎？”云峰想事情想入神了，被他們倆嚇了一跳。
“哼哼，想啥呢你。”夏大川在他左手邊的位置坐下，問道：“剛才在寢室，天鵬說，你沒能參與世界華語音樂榜中榜的評選，真的假的？”
華語音樂榜中榜是十一月月初開始進行評選，然后在月中的時候公布各獎項的入圍名單。
對于夏大川說的事，云峰點頭道：“真的。”
李俊毅脫口道：“為什么啊？”
夏大川接著道：“我記得你的歌都是在十月之前發布的吧，是有資格參與世界華語音樂榜中榜的評選的啊！”
云峰聳聳肩膀，解釋道：“好像是，沒有出道的歌手，是不能參與世界華語音樂榜中榜的評選的。”
夏大川挑眉道：“還有這種說法？”
“不對啊…”李俊毅摩挲著下巴，道：“那你怎么可以參與勁歌金曲獎的評選？”
云峰淡淡一笑，道：“這是兩個不同的音樂類獎項，參與評選的規則也是不同的，勁歌金曲獎是以‘歌曲’為主，而世界華語音樂榜中榜是以‘歌手’為主。”
夏大川吐槽道：“靠，什么破獎，我看啊，是怕你把所有的獎給包了。”
李俊毅頗為遺憾的道：“可惜了，你的好些歌，人氣、熱度、銷量都很高。”
云峰知道他們倆是打心底支持自己，反安慰道：“沒事，以后有的是機會。”
沒辦法，世界華語音樂榜中榜的這個參與評選的規則，一直以來都是這樣的，并非說是新加的。
他對獎項一向看得比較淡，但如果是被針對了，該懟肯定是要懟的。
夏大川和李俊毅點頭稱是。
這話要是擱別人嘴里講出來，說不定會被嘲諷嘲笑。
擱云峰嘴里說出來，那就不一樣了，不僅不會被嘲諷嘲笑，而且還會被認為很有道理。
這事，不止夏大川和李俊毅為云峰抱不平，還有他的粉絲，以及眾多網友。
一個ID為看慣了風雨的網友說：“歌手，不應該用出不出道來定義，而是應該以唱功、代表作品這些最基本的東西來定義，其實我覺得，每一個真正愛唱歌的人都能稱之為‘歌手’。”
這說的也沒毛病，歌手本就是對于歌曲和其他聲樂作品演唱者的稱呼。
不過…
有一個ID為綠不綠看帽子的網友反駁：“歌手相當于一個職業，而沒有正式出道就等同于沒有正式工作一樣，又如何能參與這個職業的獎項評選呢？”
說的好像也有道理。
其中，也有加油鼓勵的。
ID為心軟是病的網友說：“說什么獎項是評價一個歌手實力的最好證明，狗屁不通，這些有的沒的都是浮云，對于一個歌手而言，在歌曲的傳唱度獎、歌曲的銷量才是實力的最好證明。”
還有ID為始于心動的網友這樣說：“我聽歌從來都不看歌手或歌曲得過拿些獎，而是看歌手的聲音、唱功，歌曲的旋律、歌詞，想想這一年，春夏秋冬四個季節，都有云峰的歌陪伴，這是何等的幸福，所以，云峰，請不要被這種無關緊要的事情，影響到創作的意愿。”
當人事云峰倒是沒有受任何的影響，但也沒去關注粉絲啊、網友啊對這件事的反應，甚至連今年的世界華語音樂榜中榜頒獎典禮都沒去看，以至于，都不知道肖天鵬和徐夢薇獲得了最佳新人組合獎。
不過…
在得知這個消息后，第一時間給兩人送去了祝賀的話。
而肖天鵬和徐夢薇也單獨請了云峰和唐雨吃飯，表達謝意。
他們出道年就拿了獎，肯定是非常高興的，但也保持著清醒，心里很明白，沒有云峰的那句話，就沒有他們的這個組合，沒有云峰的那些歌，就沒有他們的這個獎。
跨大。
整點，煙花在空中綻放的那一刻，《小星星》這首兒歌，也在各大音樂平臺和有仙氣FM網站上架。
但是，兒歌的關注度向來是不高的。
實際上，傳統意義上的兒歌生存困難，已是不爭的事實。
現狀是，有不少曾經出過大量兒童音像制品的出版社，很多年都沒有制作出版過兒歌類音像制品了，即便有一些出版商仍在生產，大多也是和教輔捆綁銷售的，因為“沒有經濟效益”。
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