江陽沒有直接回答錢老板是否是真的問題，因為他自己也不知道啊，錢幣收藏，他可是一竅不通。
他沒有急著去回答，而是繼續給錢老板介紹起這枚六字的齊國刀幣。
“從現在的刀幣情況來看，有字的刀幣幾乎是沒有幾樣，而像這種有紀念意義的刀幣更為特殊，因為稀少，這六字刀幣被稱作古錢幣收藏圈的古泉五十名珍！”
“古泉五十名珍？”
錢老板更加疑惑了：“江老師，這不是錢幣么，為什么要叫泉？我倒是聽過濟南的七十二名泉。”
這古錢幣用泉來稱呼，不是圈子里的人還真是一頭霧水。
“這錢幣稱作泉是因為古時候，管理錢幣的機構名叫泉府，所以后來人為了雅，避免俗氣，就以泉來稱呼。不少錢幣收藏愛好者之間，都是以泉友來互相稱呼的。”
錢老板聽江陽講解后，才明白了過來，原來這古錢幣收藏還這么有套路 “那江老師的意思是，我這六字刀幣，就是真的？而且是五十名珍之一？”
看著錢老板眼里即將迸發而出的激動，江陽尷尬地咳嗽了下，說道：“不好意思錢老板，我對古錢幣倒是沒有研究，這你可能是找錯人了。但是以我的見識來判斷，則東西應該算老。”
江陽說的這話很有技巧，這東西算老，到底怎么樣才算老？是十年還是一千年？江陽說這話，給自己留了很大的余地，萬一自己說是真的，錢老板去找人鑒定，結果是假的，那豈不是會打自己的臉？
錢老師沒有去責怪江陽，這古玩行專家有短板也不是什么大不了的事，沒有一個人會有全品類的精通，難為會有不擅長的領域。
“江老師，我沒有別的意思，剛剛是我冒昧了，不過說到古錢幣，我好像記得我鄰居他爸爸是古錢幣博物館退休的研究員，倒是可以請他去掌掌眼。”
江陽想到剛剛進來的時候，別墅旁邊并沒有什么其他的房屋，就好奇地問道：“錢老板，你這都是一個人住的，哪來的什么鄰居？”
錢老板笑道：“在我這小區，相差一公里之內的都是算是鄰居了。”
江陽在心中流出羨慕的淚水，果然有錢人連鄰居的含義都給重新定義了。
江陽說道：“那是可以上門去拜訪老爺子問問這古錢幣是不是真的。”
錢老板點頭應允，“那我現在就給我鄰居打打電話看，問問人家父親這東西是真的不？”
說著，錢老板就把手機拿出來，找到了鄰居的電話給撥了過去。
......
......
“喂，是錢老板啊？哦，我爸，他在家的，不過我得問問老爺子行不行。”
李懷勝手捂著通話口，然后對著書桌后的李先說道：“爸，我這小區的鄰居想來拜訪下您，說是有古錢幣想要鑒定下。”
李先坐在太師椅上，閉目養神，慢悠悠的問道：“這錢老板，是什么來頭？”
李懷勝小聲說道：“爸，我鄰居就是國寶幫，上次他買的一大堆‘國寶’就快讓我眼鏡都給瞪破了，這次他來找你，說不定就是帶著什么國寶錢幣來的。”
李先很感興趣，說道：“那就讓人家來唄，你這住的地方壞境是不錯，就是沒啥煙火氣，現在有人來找我鑒定，我當然是舉雙手贊成的，就算是假的，也就當是玩玩了。
李先住著兒子的房子快三個月了，這三個月里他都快淡出個鳥兒來的，如今有人來找他看錢幣，不管是真的還是假的，他都歡迎。
“行，那我這幫您回復。”
“行，你們現在過來也行。”
在通知了鄰居錢老板后，李先便迫不及待的走到了迎接客人的院子里。
“爸，你怎么這么著急？不就是給人看個錢幣嗎？”
李先道：“你懂什么？我這不是在等人，是在等我的樂趣。”
李懷勝聳了聳肩，父親就是這樣奇怪，他也說不過父親，所以就默認了李先的行為。
由于錢老板有車，所以這不到一公里的距離，江陽三分鐘他們就到了李先的家里。
“李老師你好，這次采訪的確有些唐突了。”
來的三個人都禮貌的跟李先打了招呼。
李先點了點頭，這來看古錢幣的態度三人，還是很不錯的。
他最討厭的就是一些大老板，一有了一點身價就對專家呼之即來揮之即去，而且這些專家到他們那邊，還有忍受回答一些無聊的簡單問題。
李先問道：“這次是你們誰的古錢幣？如果需要鑒定，可以把古錢幣放桌上，我會仔細看的。”
錢老板舉起手，興奮地說：“李老師，是我的古錢幣。”
錢老板小心翼翼地從背包里拿出一件精致錦盒。里面放的赫然就是那剛取出來的六字刀幣。
“嗯？”
李先一看就愣住了，這刀幣乍一看還挺正的。
李先彎下腰，然后拿起刀幣，仔細的對著太陽光照了一下。然后輕松地識別出了刀幣上的六個字。
錢老板迫不及待地問道：“李老師，怎么樣？”
李先沒有直接回答，而且問道：“這東西你是多少收來的？”
錢老板不明白李老師為什么要問這個，就老老實實的說道：“幾千塊吧。”
李先深吸一口氣，然后拍著錢老板的肩膀說道。好！
秦老板的臉上露出了驚喜的神色，他問道：“李老師，您的意思是這錢幣是真的啦？”
李先點點頭，然后說道：“沒錯，這就是六字齊國刀幣。是五十名珍之一，你這次可賺大了。你這刀幣怎么發現的？”
李先有點好奇錢老板是怎么有這么好的運氣能得到六字刀幣，要知道他花了一輩子也才摸過幾個五十名珍啊。
錢老板不好意思地撓撓頭，“我一開始并沒有看出來，其實是這位江老師讓我看出里面的玄機。”
李先原本以為江洋就是錢老板的晚輩，是過來長長見識的，沒想到這個人竟然是這錢老板的老師。
“哦，那這位兄弟方不方便講一下你的鑒定思路呢？”
